đề thi logic học có đáp án
Đề thi đại học có đáp án số 5
Ngày tải lên :
29/07/2013, 01:26
... sai?
A. Ánh sáng do Mặt Trời phát ra là ánh sáng đơn sắc vì nó có màu trắng.
B. Ánh sáng trắng là tổng hợp của nhiều ánh sáng đơn sắc có màu biến thi n liên tục từ đỏ tới tím.
C. Ánh sáng đơn ... là ánh sáng không bị tán sắc khi đi qua lăng kính.
D. Hiện tượng chùm sáng trắng, khi đi qua một lăng kính, bị tách ra thành nhiều chùm sáng có màu sắc khác
nhau là hiện tượng tán sắc ánh sáng.
Câu ... nếu một đám hơi có khả năng phát ra hai ánh sáng đơn sắc có bước sóng tương
ứng
1
λ
và
2
λ
(với
1
λ
<
2
λ
) thì nó cũng có khả năng hấp thụ
A. mọi ánh sáng đơn sắc có bước sóng nhỏ...
- 4
- 733
- 1
32 đề thi đại học có đáp án 2009 2010
Ngày tải lên :
17/08/2013, 10:04
... tâm M, có bán kính gấp đôi bán kính đường tròn (C) , tiếp xúc
ngoài với đường tròn (C).
2. Đội thanh niên xung kích của một trường phổ thông có 12 học sinh, gồm 5 học
sinh lớp A, 4 học sinh ... và có hệ số góc là m .Tìm m để đường
thẳng d cắt ( C) tại ba diểm phân biệt A, B, C cách đều nhau.
Câu 2: Một trường THPT có 20 học sinh giỏi toàn diện trong đó có 8 học sinh khối 12,
7 học ... ).
Đề 13 Khối A Năm 2006
Câu 1 :
32 Đề Thi Đại Học Năm 2009 – 2010
16
1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số :
y = 2x
3
– 9x
2
+12x – 4 .
2. Tìm m để phương trình sau có...
- 23
- 695
- 1
32 đề thi đại học có đáp án 2009 2010
Ngày tải lên :
17/08/2013, 10:04
... và có hệ số góc là m .Tìm m để đường
thẳng d cắt ( C) tại ba diểm phân biệt A, B, C cách đều nhau.
Câu 2: Một trường THPT có 20 học sinh giỏi toàn diện trong đó có 8 học sinh khối 12,
7 học ... tâm M, có bán kính gấp đôi bán kính đường tròn (C) , tiếp xúc
ngoài với đường tròn (C).
2. Đội thanh niên xung kích của một trường phổ thông có 12 học sinh, gồm 5 học
sinh lớp A, 4 học sinh ... khối 12,
7 học sinh khối 11, 5 học sinh khối 10.Hỏi có bao nhiêu cách chọn 9 học sinh trong
số 20 học sinh trên đi dự trại hè sao cho mỗi khối có ít nhất một học sinh được
chọn.
ĐS :
( )...
- 23
- 613
- 0
Phương pháp giải bài toán khảo sát hàm số trong đề thi đại học có đáp án
Ngày tải lên :
23/09/2013, 18:13
... (Cm) cắt Ox tại 3 điểm có hoành độ dương
Giải:
Ta có
2 2
' 3 6 3 ( 1 )y x mx m
Để (Cm) cắt Ox tại 3 điểm phân biệt có hoành độ dương thì điều kiện là hàm số có 2 điểm cực trị
n ... tuyến có hệ số góc là
0
2
0
0
0
2 ( 4) 1
1 1
2
4 ( 2)
1
x
k
x
x
Với
0
0x ta có PTTT là
1y x
; v ới
0
2x ta có PTTT là
5y x
Vậy có 3 PTTT ... toán
0f t
có 2 nghiệm
2 1
0t t sao cho (1) có sơ đồ nghiệm
19
Với
0
0 :x d y x (loại)
Với
0
4 : 8x d y x
+TH2: : d vuông góc với đường phân giác
y x
có: ...
- 49
- 3.8K
- 14
17 đề thi Đại học có đáp án
Ngày tải lên :
26/09/2013, 11:10
... và bán kính của mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD.
Câu VII.a (1 điểm) Có 10 viên bi đỏ có bán kính khác nhau, 5 viên bi xanh có bán kính khác nhau và 3
viên bi vàng có bán kính khác nhau. Hỏi có ... tam giác có đúng một cạnh là cạnh của (H) ? Có bao nhiêu tam giác không có cạnh nào là
cạnh của (H) ?
Hết
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC- ĐỀ SỐ 13
Thời gian làm bài: 180 phút
KẾT QUẢ ĐỀ 14
Câu ... cho đa giác đều (H) có 20 cạnh. Xét tam giác có đúng 3 đỉnh được lấy từ các đỉnh của
(H). Có tất cả bao nhiêu tam giác như vậy ? Có bao nhiêu tam giác có đúng 2 cạnh là cạnh của (H) ? Có
bao nhiêu...
- 54
- 496
- 3
Tài liệu Bộ 14 đề thi đại học có đáp án 2010 docx
Ngày tải lên :
24/12/2013, 09:17
... 3.
1 A có thể có bao nhiêu công thức phân tử dưới ñây :
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
2 Số công thức cấu tạo có thể có của A là :
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
3 B là ñồng phân của A. Biết B có cấu tạo ... là axit no
B. A có thể làm mất màu nước brom.
C. A có chứa 3 liên kết
π
trong phân tử
D. A có thể cho phản ứng tráng gương.
18 ðun nóng 46g axit fomic với 46g rượu etylic (có H2SO4 ñặc làm ...
Nhôm hoạt ñộng hóa học mạnh hơn sắt. Thật vậy :
A.
Chỉ có nhôm tác dụng ñược với dung dịch kiềm.
B.
Chỉ có sắt bị nam châm hút.
C.
Nhôm có hóa trị không ñổi, sắt có hóa trị thay ñổi....
- 153
- 582
- 0
Tài liệu 32 đề thi đại học có đáp án 2009-2010 pdf
Ngày tải lên :
21/01/2014, 22:20
... và có hệ số góc là m .Tìm m để đường
thẳng d cắt ( C) tại ba diểm phân biệt A, B, C cách đều nhau.
Câu 2: Một trường THPT có 20 học sinh giỏi toàn diện trong đó có 8 học sinh khối 12,
7 học ... tâm M, có bán kính gấp đôi bán kính đường tròn (C) , tiếp xúc
ngoài với đường tròn (C).
2. Đội thanh niên xung kích của một trường phổ thông có 12 học sinh, gồm 5 học
sinh lớp A, 4 học sinh ... khối 12,
7 học sinh khối 11, 5 học sinh khối 10.Hỏi có bao nhiêu cách chọn 9 học sinh trong
số 20 học sinh trên đi dự trại hè sao cho mỗi khối có ít nhất một học sinh được
chọn.
ĐS :
( )...
- 23
- 514
- 2
de thi dai hoc co dap an
Ngày tải lên :
01/07/2014, 14:00
... bằng xà phòng có độ kiềm cao là
vì làm mục quần áo.
A. có phản ứng axit–bazơ B. có phản ứng phân hủy
C. có phản ứng thủy phân D. có phản ứng trung hòa
Câu 37. Có bao nhiêu đồng phân có tính chất ... tạo của nhau thì:
A. có cùng khối lượng phân tử
B. có công thức cấu tạo tương tự nhau
C. có cùng công thức phân tử
D. có cùng công thức đơn giản nhất
Câu 38. C
4
H
8
O
2
có bao nhiêu đồng phân ... NaHCO
3
có tính axit B. NaHCO
3
có tính bazơ
C. NaHCO
3
có tính lưỡng tính D. NaHCO
3
có thể tạo muối
Câu 7. Phản ứng giữa: Cl
2
+ 2NaOH
→
NaClO + NaCl + H
2
O thuộc loại phản ứng hóa học
nào...
- 22
- 455
- 0
10 đề ôn thi đại học có đáp án
Ngày tải lên :
12/06/2013, 01:26
... nghiệm, mỗi đề thi tơng đơng một đề thi đại học
với 50 câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn, trong thời gian làm bài là 90 phút. Trong đó
phần hóa học Đại cơng có 10 câu, phần hóa học Vô cơ có 20 câu ... nghiệm hoá học luyện thi đại
học, cao đẳng. Trần Trung Ninh chủ biên và soạn các đề từ 1-10, Phạm Ngọc Sơn soạn
các đề 11-20, Phạm Thị Bình soạn các đề 21-30.
Phần thứ nhất : 30 đề thi trắc nghiệm, ... tra, đánh giá có vai trò, chức năng rất quan trọng trong dạy học Hoá
học. Nó giúp thầy và trò điều chỉnh việc dạy và học nhằm đạt kết quả dạy học cao hơn,
đồng thời xác nhận thành quả dạy học...
- 86
- 930
- 7
10 đề thi thử luyện thi đại học (Có đáp án)
Ngày tải lên :
20/10/2013, 08:15
... B.<
C.]
D.<
Đề ôn luyện số 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2009
: HOÁ HỌC
Thời gian làm bài 90 phút ( không kể giao đề )
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH ( ... c c /c '
LG X G ) G ) /G G X
Đề ôn số 8
Së GD - §T NghÖ An §Ò thi thö §¹i häc, Cao ®¼ng - ®ît 2
Tr êng THPT Quúnh L u 1 MÔN HÓA HỌC
Theo chương trình hiện hành
Thời gian làm ... D/
~~~Hết~~~
Đề ôn số 2
§Ò thi thö ®¹i häc k× I- n¨m häc 2008- 2009
M«n thi: Ho¸ Häc 12 – Thêi gian :90phót
Câu 1:)
.
L
,#>K...
- 46
- 612
- 0
Chuyên đề ancol thi đại học có đáp án
Ngày tải lên :
24/03/2014, 12:51
... nhưng tan nhiều trong dung dịch HCl.
(2) Phenol có tính axit, dung dịch phenol không làm đổi màu quỳ tím.
(3) Phenol dùng để sản xuất keo dán, chất diệt nấm mốc.
(4) Phenol tham gia phản ứng ... CH3-CH2-CH(OH)-CH3
N¨m 2010 – Khèi B
Câu 3: Đốt cháy hoàn toàn một lượng hỗn hợp X gồm 2 ancol (đều no, đa chức, mạch hở, có cùng số nhóm -OH)
cần vừa đủ V lít khí O
2
, thu được 11,2 lít khí CO
2
và 12,6 ... chuyển thành màu hồng.
D. Dãy các chất: C
2
H
5
Cl, C
2
H
5
Br, C
2
H
5
I có nhiệt độ sôi tăng dần từ trái sang phải
Câu 43: Có bao nhiêu chất hữu cơ mạch hở dùng để điều chế 4-metylpentan-2-ol chỉ...
- 6
- 1.4K
- 35
Đề ôn thi đại học có đáp án số 12
Ngày tải lên :
03/07/2014, 08:00
...
ĐỀ 12
( Thời gian làm bài 150 phút )
I . PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 7 điểm )
Câu I ( 3,0 điểm )
Cho hàm số
x 2
y
1 x
+
=
−
có đồ thị (C)
a. Khảo sát sự biến thi n và vẽ ... sinh học chương trình nào thì làm chỉ được làm phần dành riêng cho chương trình đó
1. Theo chương trình chuẩn :
Câu IV.a ( 2,0 điểm ) :
Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho tam giác ABC có ... với hệ tọa độ Oxyz , cho tam giác ABC có các đỉnh A,B,C lần lượt nằm
trên các trục Ox,Oy,Oz và có trọng tâm G(1;2;
1−
) Hãy tính diện tích tam giác ABC .
Câu V.a ( 1,0 điểm ) : Cho hình phẳng...
- 4
- 431
- 0
2 đề ôn thi đại học - có đáp án - hay lắm
Ngày tải lên :
04/07/2014, 07:00
... tăng dần nào sau đây là đúng.
Đề ôn thi số 1
6
ĐỀ ÔN THI SỐ 1.
Câu 1. Ion M
2+
có tổng số hạt là 34. Vậy số khối của M có giá trị:
a. 11 b. 23 c. 24 d. 25
Câu 2. X
+
có tổng số hạt là 57, Y là ... và saccarozo.
(1). Đều hoà tan được Cu(OH)
2
ở nhiệt độ thường.
(2). Đều có trong củ cải đường, và mía.
(3). Đều tham gia phản ứng tráng gương.
(4). Đều được sử dụng trong y học làm huyết thanh ... Glucôzơ, fructôzơ không có nhóm CHO nên không tham gia phản ứng tráng gương.
(2) Saccarozo là đisaccarit có gốc là glucozơ nên có khả năng tham gia phản ứng tráng gương.
(3) Tinh bột có nhiều nhóm OH...
- 10
- 635
- 2
Bo de on thi Hoa hoc (co dap an )
Ngày tải lên :
05/07/2014, 01:00
... ankadiol
D. A,B,C đúng.
Đáp án là : (D)
Bài : 16878
Để điều chế hợp chất có công thức sau phải dùng hai chất nào dưới
đây:
Chọn một đáp án dưới đây
A. và
B. và
C. và
D. và
Đáp án là : (C)
Bài ... một đáp án dưới đây
A. và
B. và
C. và
D. Tất cả đều sai
Đáp án là : (C)
Bài : 16876
Bài : 8241
Hai chất nào dưới đây tham gia phản ứng trùng ngưng với nhau tạo tơ nilon-6,6?
Chọn một đáp án ... rượu là:
Chọn một đáp án dưới đây
A.
B.
C.
D.
Đáp án là : (C)
Đốt cháy một rượu X, ta được hỗn hợp sản phẩm cháy trong đó . Kết luận nào
sau đây là đúng.
Chọn một đáp án dưới đây
A. X là...
- 7
- 552
- 0
- đề thi hóa học có đáp án
- đề toán luyện thi đại học có đáp án
- đề thi triết học có đáp án
- đề thi trắc nghiệm môn logic học có đáp án
- đề thi môn logic học có đáp án
- de toan on thi dai hoc co dap an
- aminaminoaxitproteiin trong de thi dai hoc co dap an
- tong hop dao dong trong de thi dai hoc co dap an
- chuyên đề tích phân ôn thi đại học có đáp án
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2