đề thi kiểm toán có lời giải
Tuyển tập đề thi Học Sinh Giỏi Toán Và Đề Thi Vào THPT có lời giải
Ngày tải lên :
07/08/2013, 01:26
... ADE.
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10
TRƯỜNG THPT TRẦN ĐẠI NGHĨA
TP. HỒ CHÍ MINH
*Môn thi : Toán (vòng 2) * Thời gian : 150 phút * Khóa thi : 2004 - 2005
Câu 1 : Cho phương trình x
2
+ px + 1 = 0 có ... 14.
Sè 14
ĐỀ THI TỐT NGHIỆP
TRUNG HỌC CƠ SỞ
THÀNH PHỐ HÀ NỘI
* Môn : Toán * Thời gian : 120 phút * Khóa thi : 2002 - 2003
A. Lí thuyết (2 điểm)
Thí sinh chọn một trong hai đề sau :
Đề 1. Phát ... khai phương một tích.
áp dụng tính :
Sè 8
ĐỀ THI GIẢI LÊ QUÍ ĐÔN
QUẬN TÂN BÌNH - TP. HỒ CHÍ MINH
* Môn thi : Toán lớp 6 * Thời gian : 90 phút * Khóa thi : 2002 - 2003
Bài 1 : (3 điểm)
Tìm số...
- 92
- 2.2K
- 14
24 đề thi tốt nghiệp có lời giải
Ngày tải lên :
05/08/2013, 01:26
... THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2009
Môn thi: TOÁN
Thời gian: 150 phút ( không kể thời gian giao đề)
ĐỀ 3
2
26 25 0
1 0
25 2
t t
t x
t x
+ =
= =
= =
3. Ta có
[ ]
2
1
'( ) 3 3 0
1 0;2
x
f ... xy i
x
y
x
+ = + +
=
=
hệ có nghiệm
(2; 3),( 2; 3)
Vậy có hai căn bậc hai là :
1 2
2 3 , 2 3z i z i= + =
0,5
0,5
Đề thi tốt nghiệp thpt
Môn Toán
Thời gian: 150 phút
I. Phần chung ... và tiếp xúc với đờng thẳng d.
Câu 4. b (1,0 điểm )
Giải phơng trình trên tập số phức z
2
4z +7 = 0
Đề số 19
Đề thi tốt nghiệp thpt
Môn Toán
Thời gian: 150 phút
I. Phần chung cho tất cả thí...
- 95
- 668
- 1
TUYEN TAP DE THI LOP 10 ( CO LOI GIAI)
Ngày tải lên :
17/08/2013, 11:10
... y
xy
+ =
+ + =
đề thi số 24
Năm học 2005 - 2006
Đề thi vào lớp 10
Giáo viên: Nguyễn Văn Trung TrờngTHCS Kỳ Khang
Giáo án ôn tập Toán 9
đề thi số 51
Năm học 2007 - 2008
Đề thi vào lớp 10
PTTH ... c
+ +
+ + +
đề thi số 25
Giáo viên: Nguyễn Văn Trung TrờngTHCS Kỳ Khang
Giáo án ôn tập Toán 9
đề thi số 11
Năm học 2003 - 2004
Đề thi vào lớp 10 ptth - tỉnh Nam định
Môn toán - ( thời gian ... của XZ, YZ.
B ài iIi :
Giải phơng trình :
( )
2
2
2
3 6 3
2
x
x x
x
=
+
đề thi số 45
Năm học 2007 - 2008
Đề thi vào lớp 10
PTTH chuyên ĐHSp hà nội
Môn toán (đề chuyên Toán + Tin) - ( Thời gian...
- 78
- 3.5K
- 17
DE THI LOP 10 ( CO LOI GIAI).
Ngày tải lên :
18/08/2013, 22:10
... cho có 4 nghiệm là ± 2; ±5.
c)
Câu 2:
Gi¸o viªn: NguyÔn xu©n Têng
Giáo án ôn tập Toán 9
Luyện thi vào lớp 10 thpt
đề thi số 7
Năm học 1999- 2000
Đề thi vào lớp 10 ptth - tỉnh Nam định
Môn toán ... Tờng
Giáo án ôn tập Toán 9
đề thi số 28
Năm học 2000 - 2001
Đề thi vào lớp 10
trờng PTTH chuyên Lê Hồng phong Nam định
Môn toán (đề chuyên) - ( Thời gian 150)
B ài I ( 1 điểm) :
Giải ptrình : x ... của XZ, YZ.
B ài iIi :
Giải phơng trình :
( )
2
2
2
3 6 3
2
x
x x
x
=
+
đề thi số 45
Năm học 2007 - 2008
Đề thi vào lớp 10
PTTH chuyên ĐHSp hà nội
Môn toán (đề chuyên Toán + Tin) - ( Thời gian...
- 78
- 995
- 5
bài tập kiểm toán có lời giải
Ngày tải lên :
30/03/2014, 12:33
... Trưởng phòng kiểm toán nội bộ
b. Ban giám đốc ngân hàng
c. Kế toán trưởng
d. Kiểm toán viên độc lập kiểm toán BCTC này
7. Các thí dụ nào sau đây không phải là kiểm toán tuân thủ
a. Kiểm toán các ... dụng
d. Tất cả đều đúng
4. Phát biểu nào sau đây về Chuẩn mực kiểm toán là hợp lý nhất:
a. Chuẩn mực kiểm toán là những điều kiện tiền đề để Công ty kiểm toán có thể ký hợp đồng kiểm
toán với khách ... cáo tài chính.
2. Kiểm toán viên nội bộ trong các ngân hàng chỉ thực hiện kiểm toán hoạt động thay vì thực hiện cả
kiểm toán tuân thủ và kiểm toán BCTC.
3. Nếu bộ phận kiểm toán nội bộ trong...
- 15
- 10.1K
- 28
35 đề luyện thi đại học môn toán có lời giải
Ngày tải lên :
19/03/2013, 11:20
... Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số khi m = –2.
2) Tìm m để đồ thị hàm số (1) có 3 điểm cực trị lập thành một tam giác có một góc bằng
0
120
.
Câu II (2 điểm)
1) Giải bất phương trình: ...
4 2
5 4,= - +y x x
có đồ thị (C)
1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C).
2) Tìm m để phương trình
4 2
2
| 5 4 | log- + =x x m
có 6 nghiệm.
Câu II (2 điểm).
1) Giải phương trình: ... biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1) khi m = 0.
2) Định m để hàm số (1) có hai cực tiểu.
Câu II: (2 điểm)
1) Giải phương trình: cos3xcos
3
x – sin3xsin
3
x =
2 3 2
8
+
2) Giải...
- 35
- 2.6K
- 55
15 đề thi thử đại học môn toán (có lời giải)
Ngày tải lên :
03/01/2014, 12:40
...
1
I
y
x
ĐỀ SỐ 2
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013
Môn: TOÁN; Khối: A; Thời gian làm bài: 180 phút
ĐỀ SỐ 6
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013
Môn: TOÁN; Khối: A; Thời ... mãn bài toán là
abcd
. Theo bài ra ta có
7,6,5,4,3,2
a
;
6,4,2,0d
.
Xét hai trường hợp:
TH 1:
0d
. Khi đó a có 6 cách chọn, b có 6 cách chọn, c có 5 cách chọn.
Suy ra có:
180566 ... −=−=
ch
ọ
n
)1;1;2(1 −=
⇒
−=
∆
uc
ta có
.
11
2
2
1
:
−
=
−
=
+
∆
zyx
0,5
B
A
D
C
I
ĐỀ SỐ 10
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013
Môn: TOÁN; Khối: A; Thời gian làm bài: 180...
- 80
- 836
- 0
Đế số 1 ôn thi vào THPT có lời giải
Ngày tải lên :
17/08/2013, 21:10
... Đề ôn thi vào THPT-2009
ĐỀ SÓ 1:
Câu 1: Cho hai biểu thức: A =
( )
2
x + y - 4 xy
x y + y x
; B =
x - y xy
a). Tìm ĐK có nghĩa mỗi biểu thức.
b). Rút gọn ... của EF.
Câu 5: Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức A = 2(m + p) + mp – m
2
– p
2
Lời giải:
Câu 1:
a). Điều kiện có nghĩa của biểu thức A là x > 0; y > 0; x
≠
y .
b). A =
( ) ( ) ( )
2 ... trị của x và y vào ta có: A.B =
3 2 3 2 2 2− − − = −
Câu 2:
a). Với ĐK x
0≠
, phương trình đã cho trở thành: x
2
– 2x – 15 = 0
1 15 16 4
′ ′
∆ = + = ⇒ ∆ =
Phương trình có hai nghiệm x = -3;...
- 3
- 718
- 4
Đề số 1 ôn thi vào THPT có lời giải
Ngày tải lên :
19/08/2013, 18:10
... Tài liệu ôn thi vào THPT
CÁC ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO THPT
ĐỀ SÓ 1:
Câu 1: Cho hai biểu thức: A =
( )
2
x + y - 4 xy
x y + y x
; B =
x - y xy
a). Tìm ĐK có nghĩa mỗi biểu thức.
b). ... của biểu thức A = 2(m + p) + mp – m
2
– p
2
Lời giải:
Câu 1:
a). Điều kiện có nghĩa của biểu thức A là x > 0; y > 0; x
≠
y .
Điều kiện có nghĩa của biểu thức B là xy > 0
b). A = ... trị của x và y vào ta có: A.B =
3 2 3 2 2 2− − − = −
Câu 2:
a). Với ĐK x
0≠
, phương trình đã cho trở thành: x
2
– 2x – 15 = 0
1 15 16 4
′ ′
∆ = + = ⇒ ∆ =
Phương trình có hai nghiệm x = -3;...
- 2
- 760
- 5
Đề Toán có lời giải
Ngày tải lên :
20/08/2013, 00:10
... +
Thay
1x =
, ta có
( )
. . . . ( ). . .
0 1 2 3 1 1
2 3 4 1 2 2
n n n
n n n n n n
C C C C n C n C n
− −
+ + + + + + + = +
Hết
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009
Môn thi: TOÁN, khối A
Thời ... cho cắt trục hoành tại 3 điểm
phân biệt có hoành độ lập thành cấp số cộng.
Câu II: (2,0 điểm)
1. Giải phương trình:
2
sin
2
1
3
cos
4
1
22
xx
=+
.
2. Giải phương trình:
)4(log3)1(log
4
1
)3(log
2
1
8
8
4
2
xxx
=−++
.
Câu ... )
' || ||
1
0 1
2
0
1
CÑ
3 3 22
2
4
x
f x
f x
−
+ −
−
−
Dựa vào bảng biến thi n, ta có:
Phương trình đã cho có 1 nghiệm duy nhất thuộc
;
1
1
2
−
3 3 22
4
2
m
−
⇔ − ≤ <
hoặc...
- 5
- 326
- 1
Đề thi kiểm toán
Ngày tải lên :
01/11/2012, 10:09
... bộ máy kiểm toán nội bộ?
Câu 5: Có những loại báo cáo kiểm toán nào? Nêu rõ những trường hợp áp dụng từng
loại báo cáo kiểm toán?
Câu 6: Những đặc điểm cơ bản của tổ chức bộ máy kiểm toán Nhà ... trọng yếu?
Câu 8: Rủi ro trong kiểm toán? Ảnh hưởng của rủi ro kiểm toán đối với công việc của
kiểm toán viên?
IV. LOẠI 4 ĐIỂM
Câu 1: Nêu nội dung phân loại kiểm toán?
Câu 2: Nội dung các phương ... Câu 1: Nêu những điểm khác nhau giữa kiểm toán Nhà nước, kiểm toán độc lập và
kiểm toán nội bộ?
Câu 2: Trình bày các yếu tố cấu thành hệ thống kiểm soát nội bộ?
Câu 3: Trình bày cách thức...
- 2
- 4.6K
- 33
- bài tập kiểm toán có lời giải
- đề thi trắc địa có lời giải
- đề thi access 2010 có lời giải
- đề thi access 2003 có lời giải
- bài tập môn kiểm toán có lời giải
- đề thi access 2007 có lời giải
- bài tập lý thuyết kiểm toán có lời giải
- bài tập tình huống kiểm toán có lời giải
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2