đề thi kinh tế lượng đại học thương mại
Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - P1
Ngày tải lên :
31/10/2012, 14:46
... ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG Bài tập số 1
Môn học: KINH TẾ LƯỢNG
Lớp: 05QK1 + 06QB (Năm học 2007 – 2008)
Bài tập số 1: MÔ HÌNH HỒI QUI
Ngày ... nhất
Khoảng
Phương sai
Độ lệch chuẩn
Hệ số biến thi n
Hệ số tương quan
2. Phần hồi quy đơn biến và Excel (15điểm)
Xét hai biến:
Y = lượng thịt gà tiêu thụ bình quân đầu người (pound)
X3 ... bày
trong file Table 7.9 thuộc bộ dữ liệu của Gujarati (hoặc file chicken demand). Trong đó:
Y = lượng thịt gà tiêu thụ bình quân đầu người (pound)
X2 = thu nhập khả dụng bình quân đầu người (USD)
X3...
- 2
- 16.8K
- 443
Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - P7
Ngày tải lên :
31/10/2012, 14:46
... 0.482192 0.238444 2.022249 0.0739
ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG Bài tập số 2
1
GV: Nguyễn Thị Mai Bình
Môn học: KINH TẾ LƯỢNG
Lớp: 04QK, 04QB, 04QB (Năm học 2006 – 2007)
Gợi ý đáp án Bài ... Baths, Bedrms, Firepl, Famroom*
Bedrms đều bằng 0; hay các biến số phòng tắm, số phòng ngủ, có thi t bị báo cháy và biến ảnh hưởng
của có phòng gia đình lên số lượng phòng ngủ không ảnh hưởng đến ... hình trên với Eview, ta có kết quả:
ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG Bài tập số 2
5
GV: Nguyễn Thị Mai Bình
Với các giá trị P_value trước biến Pool và biến sqft đều nhỏ hơn 5%. Vì vậy chấp nhận hô...
- 13
- 22.7K
- 185
Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - P8
Ngày tải lên :
31/10/2012, 14:46
... công nghiệp, khoa học kỹ thuật liên quan đến nông nghiệp, thời tiết_khí
hậu,…
ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG Bài tập số 3
1
Môn học: KINH TẾ LƯỢNG
Lớp: 04QK, 04QB, 04QB (Năm học 2006 – 2007) ... 1.498767 LOG(X2) + 0.489858 LOG(X3) +
t
u
ˆ
b) Hãy giải thích các hệ số ước lượng β
1
, β
2
, β
3
theo ý nghĩa kinh tế
β
1
= -3.338455 không có cách giải thích vì còn ẩn chứa biến bỏ sót ngoài ... ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG Bài tập số 3
3
Câu 2: (40 điểm) Xem xét dữ liệu trong file Table7.3...
- 3
- 6.5K
- 294
Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - P9
Ngày tải lên :
31/10/2012, 14:46
... lệch chuẩn 1.636634177 25.03569
Hệ số biến thi n 0.218218 0.392717
Hệ số tương quan 0.719092
ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG Bài tập số 1
Khoa Quản Trị Kinh Doanh
GV: Nguyễn Thị Mai Bình
2
Câu ... trình hồi qui lúc này sẽ là:
i
Y
ˆ
= 4.503205128 + 47X
i
*
ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG Bài tập số 1
Khoa Quản Trị Kinh Doanh
GV: Nguyễn Thị Mai Bình
5
c) Dựa vào công thức lý thuyết, ... 900
8 6.25 60 375 3600
TỔNG 60 510 4031.25 36900
Mean 7.5 63.75
ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG Bài tập số 1
Khoa Quản Trị Kinh Doanh
GV: Nguyễn Thị Mai Bình
4
b) Vẽ đồ thị phân tán điểm...
- 7
- 4.2K
- 185
Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - Đề 1
Ngày tải lên :
31/10/2012, 14:46
... Prob(F-statistic) 0.000001
1
TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG
KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH
MÔN HỌC: KINH TẾ LƯỢNG _ ĐỀ 1
KỲ THI: CHÍNH LỚP: 04QK
NGÀY THI: 02/07/2007 Thời gian làm bài: 90 ... 90 phút
(Sinh viên được sử dụng tài liệu)
CB ra đề: Nguyễn Thị Mai Bình
Ngày ra đề: 25/06/2007
Ký tên:
Trưởng Khoa:
Ngày duyệt đề:
Ký tên:
Câu 1: (25 điểm) Dữ liệu về tiêu ...
4. Một bạn sinh viên chạy thử mô hình 4.6 và nhận thấy rằng mô hình này cũng rất có ý
nghĩa kinh tế. Các anh/chị hãy viết phương trình hồi qui cho trường hợp này và giải
thích ý nghĩa của mô...
- 8
- 5.4K
- 151
Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - Đề 2
Ngày tải lên :
31/10/2012, 14:46
... (25 điểm) Có dữ liệu về nền kinh tế Singapore giai đoạn 1961 – 1987 bao gồm
các biến GDP, vốn (capital) và lao động (Employment). Có quan điểm cho rằng nền kinh tế
Singapore phát triển không ... biến gender (giới tính mang
giá trị 1 nếu là nam), Exper (kinh nghiệm đi làm tính bằng năm, edu (thời gian đi học sau
khi tốt nghiệp tiểu học tính bằng năm) và tuổi (tính bằng năm)
WAGE = β
1
...
5. Một bạn sinh viên chạy thử mô hình 3.6 và nhận thấy rằng mô hình này cũng rất có ý
nghĩa kinh tế. Các anh/chị hãy viết phương trình hồi qui cho trường hợp này và giải
thích ý nghĩa của mô...
- 9
- 4K
- 83
- đề thi marketing căn bản đại học thương mại
- kinh tế lượng đại học thương mại
- đề thi toán cao cấp đại học thương mại
- đề thi kinh tế lượng đại học ngoại thương
- đề thi môn kinh tế lượng đại học thương mại
- bài tập kinh tế lượng đại học thương mại
- đề thi quản trị marketing đại học thương mại
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2