0

đề thi khảo sát chất lượng giáo viên tiểu học

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN DAY TIN th

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN DAY TIN th

Toán học

... “=(D5/A5)*100Số lượng học sinh loại TB “=COUNTIF(H5:H100,"TB")Tỉ lệ % “=(F5/A5)*100Số lượng học sinh loại Yếu “=COUNTIF(H5:H100,"Y")Tỉ lệ % “=(H5/A5)*100Số lượng học sinh loại ... “=IF(G5<3,"Kém",IF(G5<5,"Y",IF(G5<6.5,"TB",IF(G5<8,"K","G"))))3. Sử dụng các lệnh (2điểm)Tổng số học sinh “=COUNTA(A5:A100)”Số lượng học sinh loại giỏi “=COUNTIF(H5:H100,"G")Tỉ lệ % “=(B5/A5)*100Số lượng học sinh loại Khá “=COUNTIF(H5:H100,"K")Tỉ...
  • 2
  • 2,745
  • 50
De thi Khao sat chat luong lop 7 2008 - 2009

De thi Khao sat chat luong lop 7 2008 - 2009

Toán học

... để được khẳng định đúng a) Trọng tâm của tam giác là b) Trực tâm của tam giác là c) Điểm cách đều ba đỉnh của tam giác là 1) Giao điểm của ba đường trung trực.2) Giao điểm của ba đường trung...
  • 2
  • 1,639
  • 6
Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm học

Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm học

Ngữ văn

... HÃy tả lại hình ảnh của mẹ lúc ấy và nói lên tâm trạng của mình. Hớng dẫn chấm thi khảo sát chất lợngĐầu năm học 2008 - 2009Môn : Ngữ văn 7Phần I. Trắc nghiệm : 4 điểm; mỗi câu đúng đợc 0,5 ... ra; biết sử dụng đúng ngôi kể và trình bày diễn biến của câu chuyện theo thứ tự với những quan sát chính xác, nếu sắc sảo, độc đáo thì càng tốt. 2Biết dùng phép so sánh, liên tởng sáng tạo ... ràng, sạch sẽ.II. Yêu cầu cụ thể:* Mở bài: Có thể mở bài bằng nhiều cách khác nhau nhng phải giới thi u đợc hình ảnh mẹ.* Thân bài:- Nêu lí do (em mắc lỗi gì?).- Tả mẹ : hình ảnh, gơng mặt,...
  • 3
  • 2,186
  • 6
đề thi khảo sát chất lượng đầu năm học 08-09

đề thi khảo sát chất lượng đầu năm học 08-09

Tiểu học

... nhiªn liªn tiÕp biÕt tæng cña ba sè ®ã lµ 84. hớng dẫn chấm bài kiểm tra khảo sát Lớp 5Môn : ToánPhần 1: 3 điểmBài 1: phơng án đúng là B.Bài 2: phơng án đúng là A.Bài ... nhiên liên tiếp đó là: 27, 28, 29. Có nhiều cách giải khác nhau, tuỳ vào bài giải cụ thể mà giáo viên đánh giá điểm. ...
  • 3
  • 1,359
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25