0

đề thi học sinh giỏi anh 9 cấp thành phố

Đề thi học sinh giỏi anh 9

Đề thi học sinh giỏi anh 9

Công nghệ

... forward/ see you/ tomorrow night.Love,Linda đáp án và biểu điểm đề thi học sinh giỏi lớp 9 (Năm học 2008-20 09) Môn: tiếng anh I. 2 điểm. (mỗi câu đúng: 0,5đ)1. A 2. D 3. B 4. CII. 2 điểm. ... and things in far away lands. Television even takes its viewersout of this world. It bring them coverage of America’s astronauts as theastronauts explore outer space. In addition to these things, ... and sounds are brouht into million of homes) 19. It is a television set. (Or: A televion set can)20. They can see and learn about people, places, and things in far away lands.21. Yes, it does.22....
  • 4
  • 822
  • 13
Đề thi học sinh giỏi Anh 7 cấp trường

Đề thi học sinh giỏi Anh 7 cấp trường

Tiếng anh

... you last night? 6Trường THCS Ngô Sĩ LiênĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNGNăm học: 2008 – 20 09 Môn thi: TIẾNG ANH LỚP 7Thời gian: 120 phút Điểm bài thi Bằng số:Bằng chữ:Giám khảo 1(ký,ghi ... 1(ký,ghi rõ họ tên)Giám khảo 2 (ký,ghi rõ họ tên)Số phách*) Lưu ý: - Đề thi này gồm 04 trang - Học sinh làm bài vào đề thi, không được sử dụng tài liệu, kể cả từ điểnI/ Chọn từ có phần gạch ... (prevent) 9. The nurse needs to know Hoa’s __________ . (high)10. Mr. Pike didn’t go to work yesterday because of his _________ . (sick)VII/ Đọc và chọn từ, cụm từ cho trước để hoàn thành đoạn...
  • 5
  • 9,643
  • 217
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 ( cấp t )

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 ( cấp t )

Sinh học

... gà, vi sinh vật, cáo, cỏ, thỏ, hổ.a. HÃy vẽ sơ đồ có thể có về mạng lới thc ăn trong quần xà sinh vật đób. Phân tích mối quan hệ giữa hai quần thể của 2 loài sinh vật trong quần xà sinh vật ... có hại cho bản thân sinh vật ? Nêu vai trò và ý nghĩa của đột biến gen trong thực tiẽn sản xuát; Cho ví dụ đối với vật nuôi và cây trồngCâu 12 (1,5đ)Giả sử có một quần xà sinh vật gồm các loài ... Câu 7: (2đ)Trong kỳ sau của giảm phân II NST đà diễn biến theo cơ chế nào để hình thành nên các tế bào con n NST có nguồn gốc khác nhau? Cho ký hiệu về NST và giải thích ( Có thể...
  • 3
  • 829
  • 1
ĐỀ THI THỬ KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH MÔN TIẾNG ANH - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN

ĐỀ THI THỬ KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH MÔN TIẾNG ANH - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN

Trung học cơ sở - phổ thông

... 21,000premature deaths a year across the three countries, France, Austria and Switzerland. This is muchhigher than the 9, 947 who died that year as a result of road accidents.In addition, the researchers ... (5)………………. incomputers. This is very (6)………………… for students because they can (7)……………….messages and receive information (8)………………. having to leave their computers. Access (9) …………… a computer has ... harmless.D. car fumes cause one third of premature deaths.3. Which of the following is not true?A. Car exhausts cause bronchitis and heart disease.B. Car fumes cause one third of all harmful air...
  • 3
  • 874
  • 10
ĐỀ THI THỬ KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH MÔN SINH HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN

ĐỀ THI THỬ KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH MÔN SINH HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN

Trung học cơ sở - phổ thông

... a) Một cặp vợ chồng cả hai đều có kiểu hình bình thường, họ sinh được một con gái có NST giới tính XO và biểu hiện bệnh máu khó đông.Giải ... kết hôn với một người mắc bệnh máu khó đông, sinh được một cậu con trai có NST giới tính là XXY và mắc bệnh máu khó đông.Giải thích cơ chế việc hình thành nên đứa trẻ nói trên và viết sơ đồ lai.Câu ... Vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn.b) Trên ngọn và lá cây còn có rệp bám ; quanh vùng rệp bám có nhiều kiến đen. Hãy nêu rõ mối quan hệ sinh thái giữa toàn bộ các loài kể trên ? (Cho biết rệp cây tiết dịch...
  • 2
  • 1,472
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25