đề thi học kỳ ii hóa 12
de thi hoc ky II hoa 12
Ngày tải lên :
07/07/2014, 02:00
... C. MX hoaởc MOH D.MCl
Đáp án chấm đề thi học kì II lớp 12- năm học 2009-2010
MON : HÓA HỌC
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề
A. Giả thi t không phù hợp. B. FeO C. Fe
3
O
4
. ... TRA HOẽC Kè II KHỐI 12 (2009-2010)
MÔN : HÓA HỌC
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề
Trờng THPT BÃI CHáy:
ẹE KIEM TRA HOẽC Kè II KHỐI 12 (2009-2010)
MÔN : HÓA HỌC
Thời gian ...
Trờng THPT BÃI CHáy:
ẹE KIEM TRA HOẽC Kè II KHỐI 12 (2009-2010)
MÔN : HÓA HỌC
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát ủe
MÃ đề thi OO1
(Cho: Li = 7, Na = 23, K = 39, Mg =...
- 9
- 432
- 2
Đề thi học kỳ II lớp 12 (TN+TL)
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:25
... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN ĐỊA LÝ KHỐI 12
Thời gian làm bài : 45 phút
I / PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( 4 điểm )
Khoanh tròn ... công nghiệp
5. Khí hậu của Tây Nguyên và Đông Nam Bộ có điểm khác nhau cơ bản là :
A. Sự phân hóa theo độ cao của khí hậu
B. Mùa khô của Đông Nam Bộ chỉ kéo dài 4 tháng
C. Mùa mưa ở Tây Nguyên ... du cư
C. Khai thác tiềm năng kinh tế của vùng D. Thực hiện chính sách đại đoàn kết dân tộc
II/ PHÂN TỰ LUẬN : ( 6 điểm )
Câu 1/ ( 2 điểm ) Thế nào là khai thác lãnh thổ theo chiều sâu ? ....
- 2
- 516
- 0
tuyển tập đề thi học kỳ II líp 12 - THPT Thái Phiên - HP
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:27
... tập các đề thi lớp 12
đề thi học kú II líp 12
K II - 12
A
: 97 - 98 150' (1) K II - 12
A
: 97 - 98 150' (2)
Bài1: Cho hsố: y =
1
2
12
++
x
x
(C)
a) Khảo sát sự biến thi n và ... và d song song d
3
.
K II - 12
A
: 1998 - 1999 120 ' (3) K II - 12
A
: 1999 - 2000 150' (4)
Ngời su tầm: Vũ Văn Ninh
Trang:1
Tuyển tập các đề thi lớp 12
Bài1: Cho hàm số: y ...
0
1xsin)1xln(e
dxx
lim
1
0
x
1n
n
=
+++
+
Đề ôn học k II - 12: (25) Đề thi thử TN 12: 99 - 2000 150' 26
Bài1: Cho hàm số: y = x
3
- (m + 1)x
2
-
- (2m
2
- 3m + 2)x + 2m(2m - 1)
a) Khảo sát sự biến thi n khi m =...
- 25
- 543
- 0
Đề Thi học kỳ II Hóa
Ngày tải lên :
03/08/2013, 01:27
... & ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC KỲ II LỚP 10 CƠ BẢN
THÀNH PHỐ HÒA BÌNH Năm học 2008-2009
TRƯỜNG THPT LẠC LONG QUÂN
Môn: Hóa học (ĐỀ CHẴN).
Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1: Axit ...
KMnO
4
, dd S, CaO, Ba(OH)
2
, KOH. Viết phương trình phản ứng nếu có.
Câu 2: Bằng phương pháp hoá học hãy trình bày phương pháp nhận biết các dung dịch riêng biệt sau:
K
2
S, K
2
SO
3
, K
2
SO
4
.
Câu...
- 2
- 253
- 0
đề thi học kỳ II hóa 8
Ngày tải lên :
04/07/2014, 10:00
... Khó hóa lỏng
B. PHẦN TỰ LUẬN (6 đ)
Câu 1 Viết các phương trình hoá học ,hoàn thành sơ đồ chuyển hoá sau (2 đ)
(ghi điều kiện phản ứng nếu có )
KClO
3
→ O
2
→ Na
2
O → NaOH
ĐỀ THI HỌC KỲ II
... sunfat, sắt hiđroxit
B. Kali sunfat, kẽm sunfit, săt (II) hidroxit
C Kali sunfat, kẽm sunfua, săt (II) hidroxit
D . Kali sunfua, kẽm sunfit, sắt (II) hidroxit
Câu 7 Trong các phản ứng sau, những phản ... MÔN : HÓA HỌC- LỚP:8
Họ và tên :…………….
Lớp : ……
Điểm
Lời phê của giáo viên
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 4 đ)
Khoanh...
- 3
- 400
- 0
de thi hoc ky II hoa 11-chuan
Ngày tải lên :
05/07/2014, 00:01
... ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM THI HỌC KỲ II. Năm học 08-09
Môn Hóa học. Lớp 11. Chương trình chuẩn
* * * * *
Câu Đáp án Điểm
1 Dãy chuyển hóa : mỗi phương trình phản ứng đúng 0,5 ... mol
Khối lượng CH
3
COOH : 0,2 x 60 = 12 gam
Khối lượng C
2
H
5
OH : 0,1 x 46 = 4,6 gam
→ Khối lượng hỗn hợp : 12 + 4,6 = 16,6 gam
→ % CH
3
COOH =
%3,72
6,16
%10 012
=
x
→
%7,27%
52
=
OHHC
0,25
0,25 ... CO
2
+ n-1 H
2
O
(a) → na (n-1)a
Số mol CO
2
= na = 1,1 mol (I)
Số mol H
2
O (n-1)a = 0,8 mol (II)
Giải hệ được a = 0,3 và n = 3,67
Vậy CTPT 2 ankin là C
3
H
4
và C
4
H
8
CTCT CH
3
-C
≡
CH và...
- 3
- 362
- 3
de thi hoc ky II hoa 11-nang cao
Ngày tải lên :
05/07/2014, 00:01
... THI HỌC KỲ II. Năm học : 2008-2009
Môn : HÓA HỌC 11. Chương trình nâng cao
Thời gian : 45 phút (không kể thời gian giao đề)
* * * * *
Câu 1 : ( 2 điểm)
Cho ...
(Cho Ag = 108, C = 12, H = 1, O = 16, Na = 23)
Hết
Họ và tên thí sinh : …………………………… Số báo danh : ………….
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM thi học kỳ II
Môn Hóa học lớp 11. CT nâng cao (năm học 2008-2009)
*...
- 3
- 428
- 1
ĐỀ THI HỌC KỲ II LỚP 12 (CB)
Ngày tải lên :
05/07/2014, 15:00
... sóng ngang.
Câu 18: Một mạch dao động điện từ có C = 12pF, L = 3mH chu kỳ dao động riêng của mạch
là: (lấy
π
=
10
)
A. 12. 10
-7
s B. 12. 10
-8
s C. 1,2 .0
-7
s D. 1,2.10
-8
s
Câu 19: Hạt nhân
236
88
Ra ... mạch dao động điện từ sẽ:
A. giảm 4 lần B. tăng 4 lần C. tăng 2 lần D. giảm 2 lần
Trang 3/4 - Mã đề thi 307
A. T=2
LC
π
B. T=
π
2
LC
C. T=2
C
L
π
D. T=
LC
π
2
Câu 10: Để gây được hiện tượng quang ... tuần hoàn ?
A. Phóng xạ α B. Phóng xạ β
-
C. Phóng xạ β
+
D. Phóng xạ γ
HẾT
Trang 4/4 - Mã đề thi 307
D. Tia tử ngoại có tần số lớn hơn tần số của ánh sáng tím
Câu 23: Nếu ánh sáng kích thích...
- 4
- 300
- 0
ĐỀ THI HỌC KỲ II HÓA 9 NH 2009-2010
Ngày tải lên :
07/07/2014, 11:00
... GD& ĐT ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
Trường:THCS Thông Hòa NĂM HỌC: 2009-2010
MÔN THI: HÓA HỌC –Lớp 8
Thời gian làm bài: 45 phút
Câu 1: (2,5điểm)
Hãy hoàn thành các phương trình hóa học sau:
... GD& ĐT ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
Trường:THCS Thông Hòa NĂM HỌC: 2009-2010
MÔN THI: HÓA HỌC –Lớp 9
Thời gian làm bài: 45 phút
Câu 1: (2,5điểm)
Hãy hoàn thành các phương trình hóa học sau( ... HK
II
Trường:THCS Thông Hòa NĂM HỌC: 2009-2010
MÔN THI: HÓA HỌC –Lớp 9
CÂU NỘI DUNG TRẢ LỜI ĐIỂM
1
(2,5điểm)
Hãy hoàn thành các phương trình hóa học sau( ghi rõ điều kiện):
a. CH
4
(k) + Cl
2
(k)...
- 5
- 280
- 1
Đề - ĐA thi hoc kỳ 2 Hóa 12 năm 2008
Ngày tải lên :
23/07/2013, 01:26
... 65;
Ghi chú: Học sinh không được sử dụng bảng Hệ thống tuần hoàn
Hết
SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BẮC GIANG
TRƯỜNG THPT SƠN ĐỘNG SỐ 3
ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
Môn: Hóa học 12
Năm học: 2007 – 2008
Thời ... TẠO BẮC GIANG
TRƯỜNG THPT SƠN ĐỘNG SỐ 3
ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
Môn: Hóa học 12
Năm học: 2007 – 2008
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề
Đeà soá : 001
1. Nhận định nào sau đây ... TẠO BẮC GIANG
TRƯỜNG THPT SƠN ĐỘNG SỐ 3
ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
Môn: Hóa học 12
Năm học: 2007 – 2008
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề
Đeà soá : 004
1. Dẫn khí NH
3
vào dung...
- 10
- 844
- 12
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2