đề thi học kỳ 2 môn hóa lớp 8
Đề thi Học kỳ 2 môn Hóa lớp 11 có trắc nghiệm
... quá trình điều chế là 60%. ( C = 12; H = 1; O = 16; Na = 23 ; Br = 80 )A. 20 8, 00 tấn B. 82 , 68 tấn C. 74 ,88 tấn D. 124 ,80 tấnCâu 13: Để nhận biết các chất: CH3CH 2 OH, CH3CHO, CH3COOH ta dùng ... 12; H = 1; O = 16)A. 6, 72 lít B. 2, 24 lit C. 13,44 lit D. 26 ,88 lítCâu 17: Công thức của hợp chất ứng với tên gọi iso hexan làA. CH3-CH(CH3)-CH 2 -CH 2 -CH3. B. CH3-CH(CH3)-CH 2 -CH3.C. ... tích các khí đo ở đktc. Giá trị V là (C = 12; Ag = 1 08) A. 13,44 lít B. 17, 92 lít C. 11 ,20 lít D. 14,56 lít HẾT Đề thi này gồm có 2 trang 2 Mã đề thi 134...
- 2
- 2,619
- 67
Đề thi Học kỳ 2 môn Hóa lớp 11
... của đề thi: 11NC- 123 1[ b] 2[ d] 3[ b] 4[ c] 5[ a] 6[ c] 7[ a] 8[ c] 9[ a] 10[ d] 11[ a] 12[ d] 13[ c] 14[ c] 15[ b] 16[ c] 17[ d] 18[ d] 19[ d] 20 [ b] 21 [ a] 22 [ c] 23 [ a] 24 [ c] 25 [ b] ... oxi hóa khử lần lượt là a 4 , 2 , 2 b 4 , 1, 1 c 4 , 1 ,3 d 3 , 2 , 114/ Đốt cháy 3,6g chất hữu cơ X thu được 8, 8g CO 2 và 3,6g H 2 O. Công thức phân tử của X là a C3H 8 O 2 b C5H 12 c ... (c) CH4 + 2Cl 2 →askt CH 2 Cl 2 + 2HCl (d) CH3-CHO + Br 2 →+H BrCH 2 -CHO + HBr(e) CH3-CH 2 Cl + NaOH →to CH3-CH 2 OH + NaCl (g) C6H6 + Br 2 →Fe...
- 3
- 1,109
- 29
Đề thi học kỳ I môn Hóa lớp 10
... . . . .Lớp: . . . Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15/áĐn16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Câu 1. FexOy + H 2 SO4 đặc, nóng → Fe 2 (SO4)3 + SO 2 + H 2 OSau ... 08. B; 09. B; 10. A; 11. D; 12. A; 13. D; 14. B; 15. C; 16. D; 17. A; 18. D; 19. A; 20 . B; 21 . D; 22 . C; 23 . C; 24 . C; 25 . D; 26 . C; 27 . D; 28 . A; 29 . C; 30. C; Đáp án mã đề: 28 8 01. C; 02. ... 08. C; 09. B; 10. C; 11. B; 12. D; 13. A; 14. C; 15. A; 16. B; 17. C; 18. D; 19. B; 20 . D; 21 . A; 22 . D; 23 . B; 24 . B; 25 . C; 26 . A; 27 . B; 28 . D; 29 . A; 30. A; Đáp án mã đề: 22 001. D; 02. ...
- 21
- 755
- 3
Đap an đề thi học kỳ 2 môn Toán lớp 11-08-09
... QIORO)==+H==$GSM+)QI)R)Q==$OS$GQ7MI?/)Q&'%CIJ::I:*$GC&M+0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 1,05 %-T - T T T Tx xc xI→ →− += + %-T ... + − − −+ = + + + − + − − = = − ÷ + + + Vậy I= - 4 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 1,0 ... BC⊥$G+HEDECIJ:KECE BC SAB BC SB⇒ ⊥ ⇒ ⊥?SBCVCIJ:FG0,50 ,25 0 ,25 2 BC SAB⊥+1/··· L L SC SAB SC SB BSC⇒ = =...
- 2
- 1,091
- 2
Tài liệu Đề thi học kì 2 môn Hóa lớp 11 ban cơ bản docx
... là:A. CnH2n +2 ; CnH2n -2 ; CnH2n-6B. CnH2n +2 ; CnH2n ; CnH2n -2 C. CnH2n ; CnH2n +2 ; CnH2n -2 D. CxHy; CnH2n ; CnH2n-6Trang 2/ 2 - Mã đề: 169 Câu ... lượt là:A. CnH2n +2 ; CnH2n -2 ; CnH2n-6B. CnH2n +2 ; CnH2n ; CnH2n -2 C. CnH2n ; CnH2n +2 ; CnH2n -2 D. CxHy; CnH2n ; CnH2n-6 Câu 24 . Ứng với công ... CnH2n ; CnH2n -2 C. CxHy; CnH2n ; CnH2n-6D. CnH2n ; CnH2n +2 ; CnH2n -2 Câu 12. Cho một số chất sau: (1) CH3-CH 2 -CH 2 -OH (2) CH3-CH 2 -O-CH3(3) CH3-CH 2 -CHO...
- 10
- 2,854
- 97
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 1
... của 45 học sinh lớp 5 (tính bằng cm) được ghi lại như sau :1 02 1 02 113 1 38 111 109 98 114 101103 127 1 18 111 130 124 115 122 126 107 134 1 08 1 18 122 99 109 106 109104 122 133 124 1 08 1 02 130 ... 104 141 103 1 08 1 18 113 1 38 1 12 a) Lập bảng phân bố ghép lớp [ 98; 103); [103; 1 08) ; [1 08; 113); [113; 1 18) ; [1 18; 123 ); [ 123 ; 1 28 ); [ 1 28 ; 133); [133; 1 38) ; [1 38; 143); [143; 1 48] .b) Tính số ... =x ty tx y 2 Đề số 1ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học Môn TOÁN Lớp 10Thời gian làm bài 90 phútCâu 1: Giải các bất phương trình và hệ bất phương trình sau: a) x xx( 1)( 2) 0 (2 3)− − +≥−....
- 3
- 3,385
- 32
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 2
... − = − ⇒ =uuurr ⇒ Phương trình x y :2 2 0∆+ + =. c) Tính diện tích tam giác ABC.• ABCd C AB AB S 2 23 1 2 1( , ) 3 2; ( 2) 2 2 2 .3 2. 2 2 6 2 2∆− − −= = = − + = ⇒ = =Câu 4: Cho ... =(đpcm).b) x x x x x x x x 2 2 2 2 (2 1)( 3) 9 2 5 3 9 5 6 0− + ≥ − ⇔ + − ≥ − ⇔ + + ≥x ( ; 3] ( 2; )⇔ ∈ −∞ − ∪ − +∞Câu 2: Xét phương trình:m x m x m 2 ( 2) 2( 2 3) 5 6 0− + − + − =• Phương ... ĐÁP ÁN ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học Môn TOÁN Lớp 10Thời gian làm bài 90 phútCâu 1: a) Vì x, y > 0 nên ta có xyx yxy 2 637 9. 25 2 4.63+≥ =Dấu bằng xảy ra xx...
- 2
- 1,969
- 14
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 3
... ααα α α+= + = + + + 2 31 cot cot cotα α α= + + + (đpcm)b) A 2 2tan2 cot2 1.sin 2 tan2sin2 .cos21 cot 2 α αα αα αα+= = =+Khi 8 πα= thì A tan2. tan 1 8 4π π= = = Hết 3 ... với 2 trục toạ độ một tam giác có diện tích bằng 10.Câu 4 : Điểm trung bình kiểm tra của 2 nhóm học sinh lớp 10 được cho như sau:Nhóm 1: (9 học sinh) 1, 2, 3, 5, 6, 6, 7, 8, 9Nhóm 2: (11 học ... + ≥ ÷ ÷ ÷ b) Giải bất phương trình:x x x x 2 2 2 55 4 7 10<− + − +Câu 2: Cho phương trình: x m x m m 2 2 2( 1) 8 15 0− + + + − + =a) Chứng minh phương trình luôn có nghiệm...
- 3
- 1,938
- 12
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 4
... Đề số 4ĐÁP ÁN ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học Môn TOÁN Lớp 10Thời gian làm bài 90 phútCâu 1: 1) a b b c c ac a b+ + ++ + =a b b c c a a b b c c ab a c b a c b a c b a c 2 . 2 . 2 . ... có A = 600; AB = 5, AC = 8. Tính diện tích S, đường cao AH và bánkính đường tròn ngoại tiếp của ∆ABC.•BC AB AC AB AC BC 2 2 2 01 2 . .cos60 25 64 2. 5 .8. 49 7 2 = + − = + − = ⇔ =.• ABCS ... Câu 2: Tìm m để biểu thức sau luôn luôn dương: f x x m x m 2 ( ) 3 ( 1) 2 1= + − + −• f x x R m m m m 2 2( ) 0, 0 ( 1) 12( 2 1) 0 26 13 0∆> ∀ ∈ ⇔ < ⇔ − − − < ⇔ − + < ( )m 13...
- 3
- 1,588
- 9
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 5
... sina.cosaCâu 4 : Điểm thi của 32 học sinh trong kì thi Tiếng Anh (thang điểm 100) như sau : 68 79 65 85 52 81 55 65 49 42 68 66 56 57 65 72 69 60 50 63 74 88 78 95 41 87 61 72 59 47 90 74a) Hãy ... 1 Đề số 5ĐÁP ÁN ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học Môn TOÁN Lớp 10Thời gian làm bài 90 phútCâu 1: 1) Giải các bất phương trình sau: a) x x x x x x x x 2 2 2 4 3 2 16 24 9 4 4 15 20 5 0+ ... b a b 2 2 2 2 . 2 2 2 . 2 2 2 . 2 2+ ≥ = =+ ≥ = =+ ≥ = = Cộng các bất đẳng thức trên, vế theo vế, ta được bất đẳng thức cần chứng minh.Dấu bằng xảy ra khi và chỉ khi a = b = c.Câu 2: Cho...
- 3
- 1,778
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25