đề thi học kỳ 2 anh văn lớp 9
50 Đề thi học kỳ 2 Anh lớp 8
- 99
- 1,792
- 8
ĐỀ THI HỌC KỲ 2 NGỮ VĂN 9 KỲ 2
... ĐỀ THI HỌC KỲ II NĂM 08- 09 Câu 1: Cho đoạn trích sau:“ không khéo rồi thằng con trai anh lại trễ mất chuyến đò trong ngày, Nhĩ nghĩ một cách ... điều riêng anh khám phá thấy giống như một niềm say mê pha lẫn với nỗi ân hận đau đớn, lời lẽ không bao giờ giải thích hết.” ( Nguyễn Minh Châu – Ngữ văn 9 – tập 2) 1. Những câu văn này được ... được rút ra từ tác phẩm nào? Nêu hoàn cảnh ra đời của tác phẩm ấy? 2. Trong những ngày cuối đời Nhĩ đã hiểu ra điều gì?Câu 2: ( 2 điểm)Mở đầu bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương là hình ảnh...
- 2
- 814
- 2
Đề thi học kỳ I Anh Văn 8
... 14TEST 2 16TEST 3 18TEST 4 19 *. LISTENING COMPREHENSION 22 UNIT 3 :AT HOME 24 TEST 1 24 TEST 2 25TEST 3 27 TEST 4 29 *. LISTENING COMPREHENSON 31UNIT 4: OUR PAST 33Test 1 33Test 2 34TEST ... an (2. 10) _______ at theend of this (2. 11)_______ .Secretary: (2. 12) ______, ma’am. I’ll tell him when he comes back. (2. 13)______ more, ma’am ?Woman: Well, I’ll call back (2. 14)______ this ... arguments about things, like whensomeone spends too long (25 )______ the bathroom, but we have a lot of fun, (26 )_______ . 21 . a. in b. at c. on d.inside 22 . a. tall b.big c.heavy d.old 23 . a. rooms...
- 171
- 496
- 2
Đap an đề thi học kỳ 2 môn Toán lớp 11-08-09
... QIORO)==+H==$GSM+)QI)R)Q==$OS$GQ7MI?/)Q&'%CIJ::I:*$GC&M+0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 1,05 %-T - T T T Tx xc xI→ →− += + %-T ... xxxx x→ →→− + − − −+ = + + + + = = ữ + + + Vậy I= - 4 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 1,0 ... BC⊥$G+HEDECIJ:KECE BC SAB BC SB⇒ ⊥ ⇒ ⊥?SBCVCIJ:FG0,50 ,25 0 ,25 2 BC SAB⊥+1/··· L L SC SAB SC SB BSC⇒ = =...
- 2
- 1,091
- 2
đề thi hoc ky 1 anh van
... because C. because of D. in spite of(<6>) A. for B. from C. to D. about ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN ANH VĂN LỚP 10 CB (Ngọc Anh) [<g>]PHẦN I[</g>]Choose the word which has the underlined ... killing(< ;22 >) If it is a nice day tomorrow, we……………swimming.A. would go B. will go C. go D. went (< ;23 >) If we study hard, we would get higher masks. A B C D(< ;24 >) We didn’t ... last Sunday. A B C D(< ;25 >) He said that he was going to Hanoi next week. A B C D(< ;26 >) I can’t help you because of I have too much to do. A B C D(< ;27 >) In the past our village...
- 3
- 290
- 3
Đề thi Học kỳ 2 môn Hóa lớp 11 có trắc nghiệm
... C = 12; H = 1; O = 16)A. 65,1% và 34 ,9% B. 67,1% và 32, 9% C. 37,1% và 62, 9% D. 57,1% và 42, 9% Câu 15: Trong các dãy chất sau, dãy chất phenol tác dụng được hết làA. Na, dd NaOH, dd Br 2 , dd ... 3-metylpropanalC. 2- metylpropanal D. 2- metylbutanalCâu 22 : Công thức tổng quát của ancol no, đơn chức, mạch hở làA. CnH2nOH B. CnH2n+1OH C. CnH2n+1O D. CnH2n-1OHCâu 23 : Trong phòng ... thu được 120 ,0 g kết tủa vàng (C 2 Ag 2 ) và V lit khí thoát ra. Thể tích các khí đo ở đktc. Giá trị V là (C = 12; Ag = 108)A. 13,44 lít B. 17, 92 lít C. 11 ,20 lít D. 14,56 lít HẾT Đề thi này...
- 2
- 2,619
- 67
Đề thi Học kỳ 2 môn Hóa lớp 11
... của đề thi: 11NC- 123 1[ b] 2[ d] 3[ b] 4[ c] 5[ a] 6[ c] 7[ a] 8[ c] 9[ a] 10[ d] 11[ a] 12[ d] 13[ c] 14[ c] 15[ b] 16[ c] 17[ d] 18[ d] 19[ d] 20 [ b] 21 [ a] 22 [ c] 23 [ a] 24 [ c] 25 [ b] ... (c) CH4 + 2Cl 2 →askt CH 2 Cl 2 + 2HCl (d) CH3-CHO + Br 2 →+H BrCH 2 -CHO + HBr(e) CH3-CH 2 Cl + NaOH →to CH3-CH 2 OH + NaCl (g) C6H6 + Br 2 →Fe ... lần lượt là a 4 , 2 , 2 b 4 , 1, 1 c 4 , 1 ,3 d 3 , 2 , 114/ Đốt cháy 3,6g chất hữu cơ X thu được 8,8g CO 2 và 3,6g H 2 O. Công thức phân tử của X là a C3H8O 2 b C5H 12 c C4H8O d C4H10O15/...
- 3
- 1,109
- 29
ĐỀ THI HỌC KỲ I ANH VĂN 8(2010-2011) CÓ ĐÁP ÁN
... THÔNG HÒA Năm học: 20 10 – 20 11Môn: Anh Văn Khối: 8(Thời gian làm bài)A - Listen and fill in the gaps.( 2ms) S1: Hello. 8 26 2 0 19 S2:Can I (1)………… to Minh.This is Nam. S1:Hello Nam. (2) ……………………… ... are you ?S2:I’m fine,thanks.and you?S1:Me,too.I’m going to(3)……………… this afternoon.Would you like to (4)……………… us?S2:OK.What time can we (5)……………… ?S1(6)……………………OK,(7)………………….you this aftennoon ... Answer Keysã Question A (Mi t ỳng o ,25 im) Keys.1. Speak 2. How 3.Play soccer 4.join5.Meet 6.5:30 7.See 8.Stadiumã Question B (Mi cõu ỳng 0,5 im)1.started 2. have seen3.has been.4 .went5.have...
- 3
- 438
- 1
ĐỀ THI HỌC KỲ I ANH VĂN 6(2010-2011) CÓ ĐÁP ÁN
... PHÒNG GD & ĐT CẦU KÈ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ ITRƯỜNG THCS THÔNG HÒA Năm học: 20 10 – 20 11 Môn: Anh Văn Khối: 6 (Thời gian làm bài 45 phút)A.Listen and complete the table (2. 0ms)Name Class Age ... A. . 12 2.student 3.Hue 4.Ba (Mỗi câu đúng 0 ,25 điểm)5.7B 6.13 7.Student 8.HaNoiTape script.Hi.My name is Lan .I’m in class 6A.I’m twelve years old.I’m a student.I live in Hue.And this is ... Age Job AddressLan 6A (1) (2) (3)(4) (5) (6) (7) (8)B.Fill in the blank with one of the words in the box (2, 5 ms)teacher,at, leaves, has, by, starts, on ,goes ,This is my sister ,Trang.She...
- 3
- 514
- 5
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 1
... của 45 học sinh lớp 5 (tính bằng cm) được ghi lại như sau :1 02 1 02 113 138 111 1 09 98 114 101103 127 118 111 130 124 115 122 126 107 134 108 118 122 99 1 09 106 1 09 104 122 133 124 108 1 02 130 ... =x ty tx y 2 Đề số 1ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học Môn TOÁN Lớp 10Thời gian làm bài 90 phútCâu 1: Giải các bất phương trình và hệ bất phương trình sau: a) x xx( 1)( 2) 0 (2 3)− − +≥−. ... 0 1( 1)( 2) 03 3 2 (2 3) 2 2 − − − ≥ ≤− − +≥ ⇔ ⇔≠ < ≤− b) xxx5 9 65 9 65 9 6− ≤ −− ≥ ⇔− ≥ ⇔ xx353≤≥ c). x x xxxx x5 22 6 4 777...
- 3
- 3,385
- 32
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 2
... − = − ⇒ =uuurr ⇒ Phương trình x y :2 2 0∆+ + =. c) Tớnh din tớch tam giỏc ABC.ã ABCd C AB AB S 2 23 1 2 1( , ) 3 2; ( 2) 2 2 2 .3 2. 2 2 6 2 2∆− − −= = = − + = ⇒ = =Câu 4: Cho ... =(đpcm).b) x x x x x x x x 2 2 2 2 (2 1)( 3) 9 2 5 3 9 5 6 0− + ≥ − ⇔ + − ≥ − ⇔ + + ≥x ( ; 3] ( 2; )⇔ ∈ −∞ − ∪ − +∞Câu 2: Xét phương trình:m x m x m 2 ( 2) 2( 2 3) 5 6 0 + + =ã Phương trình ... ĐÁP ÁN ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học Môn TOÁN Lớp 10Thời gian làm bài 90 phútCâu 1: a) Vì x, y > 0 nên ta có xyx yxy 2 637 9 . 25 2 4.63+≥ =Dấu bằng xảy ra xx yy 9 7 9 7⇔ = ⇔...
- 2
- 1,969
- 14
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 3
... cos 2 23 2 2cos sin 1 1. cot .(1 cot ) 1 cotsinsin sin sinα α αα α ααα α α+= + = + + + 2 31 cot cot cotα α α= + + + (đpcm)b) A 2 2tan2 cot2 1.sin 2 tan2sin2 .cos21 cot 2 α ... với 2 trục toạ độ một tam giác có diện tích bằng 10.Câu 4 : Điểm trung bình kiểm tra của 2 nhóm học sinh lớp 10 được cho như sau:Nhóm 1: (9 học sinh) 1, 2, 3, 5, 6, 6, 7, 8, 9 Nhóm 2: (11 học ... 8 + + + ữ ữ ữ b) Giải bất phương trình:x x x x 2 2 2 55 4 7 10<− + − +Câu 2: Cho phương trình: x m x m m 2 2 2( 1) 8 15 0− + + + − + =a) Chứng minh phương trình luôn có...
- 3
- 1,938
- 12
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 4
... ABC.ãBC AB AC AB AC BC 2 2 2 01 2 . .cos60 25 64 2. 5.8. 49 7 2 = + − = + = =.ã ABCS AB AC A1 1 3. .sin .5.8. 10 3 2 2 2 = = =ã ABCABCSS BC AH AHBC 2 1 20 3. 2 7= = =ã ABCABCAB ... Đề số 4ĐÁP ÁN ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học Môn TOÁN Lớp 10Thời gian làm bài 90 phútCâu 1: 1) a b b c c ac a b+ + ++ + =a b b c c a a b b c c ab a c b a c b a c b a c 2 . 2 . 2 . ... Oxy, cho tam giác có A(1, 4), B(4, 6), C37; 2 ữ a) Chng minh rng tam giỏc ABC vuụng ti Bã BA BC BA BC 9 9( 3; 2) , 3; . ( 3).3 ( 2) . 9 9 0 2 2 = − − = − ⇒ = − + = + = ữ ữ...
- 3
- 1,588
- 9
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 5
... sina.cosaCâu 4 : Điểm thi của 32 học sinh trong kì thi Tiếng Anh (thang điểm 100) như sau :68 79 65 85 52 81 55 65 49 42 68 66 56 57 65 72 69 60 50 63 74 88 78 95 41 87 61 72 59 47 90 74a) Hãy trình ... 1 Đề số 5ĐÁP ÁN ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học Môn TOÁN Lớp 10Thời gian làm bài 90 phútCâu 1: 1) Giải các bất phương trình sau: a) x x x x x x x x 2 2 2 4 3 2 16 24 9 4 4 15 20 5 0+ ... b a b 2 2 2 2 . 2 2 2 . 2 2 2 . 2 2+ ≥ = =+ ≥ = =+ ≥ = = Cộng các bất đẳng thức trên, vế theo vế, ta được bất đẳng thức cần chứng minh.Dấu bằng xảy ra khi và chỉ khi a = b = c.Câu 2: Cho...
- 3
- 1,778
- 8
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 6
... Khi đó y 121 max8=Câu 2: Cho phương trình: x x m m 2 2 2 8 15 0− + + − + =a) Chứng minh phương trình luôn có nghiệmPT ⇔ x x m m 2 2 2 8 15 0− − + − = có m m m m R 2 21 8 15 ( 2) 0,∆′= ... giá trị biểu thức A a b a b 2 2(cos cos ) (sin sin )= + + +.A a b a b a b a b 2 2(cos cos ) (sin sin ) 2 2(cos cos sin sin )= + + + = + + 2 a b2 2cos( ) 2 2cos 33π= + − = + =Câu 5:===================3 ... 5 2 nên x x3 0, 5 2 0+ ≥ − ≥.Ta có: x x2( 3) (5 2 ) 11+ + − = (không đổi) nên y x x2 2( 3)(5 2 )= + − đạt GTLN khi x x2( 3) 5 2+ = − ⇔ x14= −. Vậy y = (x + 3)(5 – 2x) đạt GTLN khi...
- 3
- 1,098
- 4
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 7
... Chiều cao Số cây đạt được1 Từ 100 đến 199 20 2 Từ 20 0 đến 29 9 753 Từ 300 đến 399 704 Từ 400 đến 499 25 5 Từ 500 đến 599 10a) Lập bảng phân bố tần suất ghép lớp của mẫu số liệu trên.b) Vẽ biểu ... đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC.Ta có: IA IBIA IC 2 2 2 2== ⇔ a b a ba b a b 2 2 2 2 2 2 2 2(0 ) (9 ) (9 ) (0 )(0 ) (9 ) (3 ) (0 )− + − = − + −− + − = − + − ⇔ ... Đề số 7ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – Năm học Môn TOÁN Lớp 10Thời gian làm bài 90 phútCâu 1: 1) Giải các bất phương trình sau:a) x xxx 2 4 313 2 − +< −− b) x x 2 3 5 2 0− − > 2) ...
- 3
- 1,678
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25