đề thi học kì ii văn 7
Đề thi học kì II văn 12 ( có đáp án)
... cầu mức khá, phân tích đủ ý văn viết thi u cảm xúc, chưa trôi chảy, mắc – lỗi tả, ngữ pháp - Điểm 1: Không nắm vững tác phẩm, không phân tích tác phẩm theo yêu cầu đề bài, sơ sài, mắc nhiều lỗi ... vệ người thân yêu, bảo vệ thi ng liêng.Số phận Tnú gắn liền với số phận cộng đồng, câu chuyện đời Tnú câu chuyện thời, nước.Nhân vật Nguyễn Trung Thành mang ý nghĩa sử thi - Mối quan hệ hai hình ... vệ cánh rừng, giữ gìn sống Tổ Quốc, nhân dân Đó đường lúc - Nghệ thuật mang tính sử thi cảm hứng lãng mạn nhà văn khắc họa hình tương xà nu nhân vật Tnú CHO ĐIỂM: - Điểm 4-5: Đáp ứng tốt yêu cầu...
- 2
- 1,282
- 3
ĐỀ THI HỌC KÌ II VĂN 10
... HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC KÌ II LỚP 10 NĂM HỌC 2009-2010 MÔN THI: VĂN Câu I (3 điểm) A Yêu cầu chung: - Học sinh biết cách tổ chức nghị luận xã hội - Học sinh biết dựa vào tác phẩm ... xã hội Câu II (7 điểm) A Yêu cầu chung: - Học sinh biết cách tổ chức nghị luận văn học - Học sinh biết cảm nhận nội dung nghệ thuật tác phẩm để làm nỗi bật vẻ đẹp thi n cổ hùng văn “Bình Ngô ... Trong đấu tranh thi n phải trải qua nhiều thử thách, kết cuối thi n chiến thắng ác, ác bị trừng phạt - Trong xã hội ngày nay: (0 ,75 điểm) + Cái thi n ác song song tồn đấu tranh thi n ác, tốt xấu...
- 3
- 301
- 1
Đề thi học kì II Văn 11
... HÀ NỘI Trường THPT Trung Văn ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN – KHỐI 11 Câu 1: (4 điểm) Cảm nhận em khổ thơ cuối thơ “Tràng giang” Huy Cận MB: (0,5 điểm) - Giới thi u đôi nét hồn thơ Huy ... Tràng giang thơ Huy Cận trước Cách mạng tháng Tám - Giới thi u khái quát nội dung bao trùm thơ vị trí, ý nghĩa khổ thơ cuối TB: Hình ảnh thi n nhiên tâm trạng nhà thơ qua câu thơ (1,5 điểm) “Lớp ... đại Câu 2: (6 điểm) Phân tích thơ “Từ ấy” Tố Hữu MB: Giới thi u đôi nét nhà thơ Tố Hữu hoàn cảnh sáng tác thơ Từ TB: 1.Phân tích nhan đề “Từ ấy”: Thời điểm quan trọng, bước ngoặt đời nhà thơ Khổ...
- 4
- 744
- 5
đề thi học kì II văn 9 ma trận mới(kim oanh)
... yếu văn nghị luận việc, tượng đời sống nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí là: A Khác cấu trúc viết C Khác nội dung nghị luận B Khác việc vận dụng thao tác D Khác ngôn ngữ, diễn đạt Câu 3: Theo văn ... thân người B Một sở vật chất tiên tiến D Một trình độ học vấn cao Câu 3: Sự khác chủ yếu văn nghị luận việc, tượng đời sống nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí là: A Khác cấu trúc viết C Khác nội ... chủ yếu văn nghị luận việc, tượng đời sống nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí là: A Khác việc vận dụng thao tác B Khác ngôn ngữ, diễn đạt C Khác cấu trúc viết D Khác nội dung nghị luận II/ Tự luận:...
- 9
- 303
- 0
DE THI HOC KI II VAN (10 11)
... PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: NGỮ VĂN Câu (2 điểm): HS điền từ ngữ sau điểm: bên bếp lửa, Vẻ mặt Bác, mưa lâm ... chung: - Kiểu bài: Tả cảnh thi n nhiên (sáng tạo hình ảnh độc đáo, sống động, phong phú) - Nội dung: Cảnh khu vườn buổi sáng đẹp trời Yêu cầu cụ thể: a) Mở bài: Giới thi u chung khu vườn b) Thân...
- 2
- 144
- 0
Bài giảng DE THI HOC KI II MON ANH VAN 10
... their mind b understand it clearly hear the same classical music many times d think about the design [] []III[] Choose the underlined words whose pronounces differently from the rest ... [ ]II[ ] Read the passage, then circle the best answer from {} to {} All over the world people listen to classical music Classical music is difficult to describe It means different things ... Tchaikovsky wrote about 100 years ago Sometimes, It is difficult to understand The listener has to think about it However, we can all to enjoy some classical music It is very important to people...
- 5
- 1,408
- 8
Tài liệu DE THI HOC KI II MON ANH VAN 10
... their mind b understand it clearly hear the same classical music many times d think about the design [] []III[] Choose the underlined words whose pronounces differently from the rest ... [ ]II[ ] Read the passage, then circle the best answer from {} to {} All over the world people listen to classical music Classical music is difficult to describe It means different things ... Tchaikovsky wrote about 100 years ago Sometimes, It is difficult to understand The listener has to think about it However, we can all to enjoy some classical music It is very important to people...
- 5
- 1,046
- 4
Đề thi học kì II Ngữ văn 6 (chuẩn)
... C11(0,25) C1 .II (2.0) Lượm C3(0,25) TIẾNG VIỆT Phép tu từ Câu trần thuật đơn Kiểu câu C12(0,25) C4(0,25) C5(0,25) Thành phần câu Lỗi dùng từ C6(0,25) C7(0,25) C9(0,25) 1 C10(0,25) Văn miêu tả C2 .II (0,5) ... dùng từ C6(0,25) C7(0,25) C9(0,25) 1 C10(0,25) Văn miêu tả C2 .II (0,5) TLVĂN TS câu TS điểm Tỉ lệ 1 14 0 ,75 2,25 10 GV đề: Võ Văn Hồng ... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MƠN NGỮ VĂN LỚP 6-HKII I/ Trắc nghiệm: ( điểm) Mỗi câu trả lời 0,25 điểm B 10 11 12 C C D C B B D A D C A II/ Tự luận: ( điểm) Câu 1: điểm - Hs chép khổ...
- 3
- 1,938
- 12
Đề thi học kì II Ngữ Văn 7(chuẩn)
... LUẬN (6 điểm) Đề bài: Nhân dân ta có câu tục ngữ “ Có công mài sắt, có ngày nên kim” Em chứng minh câu tục ngữ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM PHẦN TRẮC NGHIÊM (4 điểm) Câu 1(1 điểm) Ý nghĩa văn chương - ... c Câu 6(0.25 điểm) a Câu 7( 0.5 điểm) a Câu 8(0.25 điểm) b Câu 9(0.25 điểm) c Câu 10(0.25 điểm) c Câu 11(0.5 điểm) d PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm) DÀN BÀI Mở Bài: (0.5đ) - Giới thi u câu tục ngữ ông cha ... dẫn chứng lao động sản xuất; - Dẫn chứng đấu tranh; - Dẫn chứng học tập Kết bài: (0.5đ) - Khẳng định ý nghĩa câu tục ngữ - Rút học cho thân Lưu ý: HS trình bày rõ ràng, sai lỗi tả, bố cục rõ...
- 2
- 743
- 2
Đề thi học kì II - Ngữ văn 7
... ĐÁP ÁN CHẤM BÀI THI HỌC KÌ II MÔN : Ngữ Văn Phần I : Trắc nghiệm ( điểm, câu khoanh điểm) - B; – C Phần II : Tự luận Câu 1( điểm) Phân tích cấu trục ngữ pháp ... định vai trò câu tục ngữ Yêu cầu : -Làm thể loại văn nghị luận - Bố cục chặt ,lời văn rõ ràng mạch lạc Đề 2: MB: Như đề 1( Thay đẫn dắt vấn đề giới thi u tác giả tác phẩm) TB: a/Sự lố bịch thể qua ... pháp tu từ : 0,5 điểm -Nêu tác dụng biện pháp 1,5 điểm Câu (6 điểm) Đề 1: MB: -Dẫn dắt vấn đề - Nêu vấn đề - Trích dẫn vấn đề TB: a/Giải thích nghĩa đen bóng câu tục ngữ b/Vì không nghe lời mẹ...
- 3
- 694
- 2
đề thi học kì II môn anh văn
... from Vietnam a Where are you from? B What are you from? C Where are you from d What are you from III READING Hi My name is Lan I live with my family: my father, my mother and two brothers at 12 ... ………………soccer every afternoon It’s his favorite pastime a play b plays c is playing d is going to play 17 Can I help you? ~ ………………, please I need a kilo of beef a Yes b Sorry c Can d No 18 Minh ………………eats ... ……………………………………………………………………………………………………………………………… 26 Does her country have a lot of mountains? =>…………………………………………………………………………………………… 27 How many seasons are there in her country? => ……………………………………………………………………………………… 28 Are there any...
- 2
- 426
- 0
ĐỀ THI HỌC KÌ II Môn thi : Anh Văn 12 - Trường THPT Lấp Vị 3 ppsx
... Lấp Vị ĐỀ THI HỌC KÌ II Môn thi : Anh Văn 12 …………… ĐÁP ÁN 1.a 2.a 3.b 4.c 5.a 6.c 7. a 8.a 9.d 10.d 11.d 12.b 13.b 14.c 15.a 16.d 17. b 18.b 20.a 19.c 21.b 22.b 23.a 24.b 30.b 29.c 25.b 26.d 27. d ... person will think that you are not interested in what he or she is saying.This, of course, is not polite If you look down or to the side when you are talking, you may appear to be hiding something ... end the conversation b because he or she think that the hearer is not honest c because the hearer is interested in what is being said d because they are thinking or finding the right word 40.These...
- 4
- 4,416
- 36
ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN 7
... câu bị động theo hai kiểu khác a) Một nhà sư vô danh xây chùa từ kỷ XIII - Ngôi chùa xây từ kỷ XIII - Ngôi chùa xây từ kỷ XIII b) Người ta dựng cờ đại sân - Một cờ đại người ta dựng sân - Một ... khác a) Một nhà sư vô danh xây chùa từ kỷ XIII b) Người ta dựng cờ đại sân c) Thầy giáo phê bình em d) Người ta dựng cờ đại sân Câu 4: (5 điểm) Cho đề văn: Nhân dân ta thường nói: “ Có chí nên” ... * Đề bài: Câu 1: (2 điểm) a) Thế tục ngữ ? b) Chép thuộc lòng câu tục ngữ có chủ đề người xã hội Nêu nội dung câu tục ngữ Câu 2: (1 điểm)...
- 3
- 1,689
- 29
Đề thi học kì II Ngữ văn 9 kèm ma trận và đáp án
... đoạn văn phần viết phải đặc điểm - Lập luận chặt chẽ, lời văn có cảm xúc, viết phải bám vào chi tiết , hình ảnh đoạn trích để nêu cảm nhận - Tránh sai lỗi tả, hay mắc lỗi diễn đạt thông thường thi u ... sinh với thái độ hiên ngang, cảm + Họ có tình đồng chí, đồng đội gắn bó thân thi t, sẵn sàng sẻ chia với sống chiến đấu thi u thốn gian khổ, hiểm nguy + Có trái tim yêu nước nồng nàn, sống có mục ... hạn chế kĩ ,về cách viết , hạn chế chữ viết , thi u bố cục… Tùy mức độ hạn chế mà GV vận dụng trừ điểm cho phù hợp khoảng từ – 3điểm + Trường hợp lạc đề , bỏ giấy trắng cho điểm ...
- 2
- 3,337
- 45
de thi hoc ki II ngu van 6
... thích - ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM – NGỮ VĂN 6: I Trắc nghiệm: 3đ Câu Đáp án C C Vế A D A C A D Câu 11 Từ dùng để so sánh C D 10 D Vế B búp cành Trẻ em II. Tự luận: 7 Câu 1: 2đ * Phép nhân hóa: a Tre: ... cho làm xuất sắc, đạt nội dung hình thúc, hành văn lưu loát,có cảm xúc,(Không mắc lỗi tả) - Đạt điểm cho làm khá, đảm bảo hình thức thi u ý đó, hành văn trôi chảy, có cảm xúc - Đạt 2-3 điểm cho ... so sánh D Dùng nhiều từ gợi hình, dùng phép liệt kê Câu 7: Bài thơ “ Đêm Bác không ngủ” kể chuyện gì? A Chuyện đêm Bác không ngủ cảnh thi n nhiên đẹp B Chuyện đêm không ngủ Bác Phủ Chủ tịch C...
- 3
- 478
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose