... trầu và lm bỏnh chng, bỏnh
giy. (1 im)
Họ và tên : Kiểm tra chất lợng học kỳ I
Lớp : . Môn: Lịch sử - Lớp 6
Tg: 45
A. đề bài :
I. Phn trc nghim: ( 3 im )
Em hÃy khoanh tròn vào câu trả lời ... õy khong
A: 3000 nm TCN B: 4000 nm TCN
C: 5000 nm TCN D: 60 00 nm TCN
Cõu 3: Xó hi C i phng ụng bao gm my tng lp chớnh.
A: 3 B: 4 C: 5 D: 6
Cõu 4: Cỏc quc gia C i phng ụng bao gm:
A: Ai Cp, Lng ... đin nhng ni dung thớch hp vo ch trng di õy (1đ)
Nc Vn Lang c hỡnh thnh vo khoảng th k Thế kỉ VII TCN ng
u nh nc l Hùng V ơng đóng đô ở Văn Lang (Bạch Hạc - Phú Thọ ngày nay ) ,
đặt tên nớc...
... BÌNH THUẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌ I ( NH : 2010-2011)
HỌ VÀ TÊN : ……………… MÔN : GDCD8 – TG : 45’( Không kể phát đề)
LỚP : 8A…………
MA TRẬN VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌ I( NH: 2010-2011)
MÔN : GDCD8
1- ... Tiết : 18 KIỂM TRA HỌCKÌ I
Môn: LỊCH SỬ6.
Thời gian : 45 phút (Không kể giao đề) .
I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Nhằm củng cố kiến thức đã học cho học sinh. Qua đó đánh giá năng lực học tập và trình ... của học sinh.
Tìm ra các đối tượng học sinh để giảng dạy cho phù hợp để đem lại kết quả cao hơn ở họckì II.
- Giáo dục tinh thần tự giác, ý thức học tập và lòng say mê yêu thích khoa học bộ môn. ...
... axit
cacbonic:
2C
6
H
5
OH + 2Na g 2C
6
H
5
ONa + H
2
(1) C
6
H
5
OH + NaOH g C
6
H
5
ONa + H
2
O (2)
C
6
H
5
OH + 3Br
2
g C
6
H
2
Br
3
OH + 3HBr (3) C
6
H
5
ONa + CO
2
+ H
2
O g C
6
H
5
OH + NaHCO
3 ... NH
3
Câu 26: Thực hiện phản ứng thế brôm theo tỉ lệ 1 : 1 vào trong những chất sau( có đầy đủ xúc tác và điều kiện
cần thi t ) : C
6
H
5
CH
3
(1) ; C
6
H
5
COOH ( 2) ; C
6
H
5
SO
3
H ( 3) ; C
6
H
5
NH
2
... dụng vừa đủ với 25 ml dung dịch NaOH 2M. Giá trị m là :
A. 13,5g B. 10,5g C. 12 ,6 g D. 11,6g
( C = 12 ; H = 1 ; O = 16 ; Ag = 108 ; Br = 80 )
...
... Tân Tiến ĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌII - NĂM HỌC 2008 – 2009
Họ và tên: ………………………………. Môn: Toán 8
Lớp: 8 ……… Thời gian: 90 phút
(Học sinh làm bài vào giấy kiểm tra)
I. Lý thuyết.(3 điểm):
* Học sinh ... điểm):
* Học sinh chọn một trong hai đề sau:
Đề 1:
Câu 1: a, Phát biểu quy tắc biến đổi phương trình?
b, Giải phương trình sau:
1)
3 8 2 4x x− = −
2)
6 12x− =
Câu 2: a, Phát biểu tính chất ... dài một cạnh là a.
b, Tính thể tích của hình lập phương ABCD.A’B’C’D’. Biết độ dài cạnh AB bằng 6cm.
II. Bài tập bắt buộc.(7 điểm)
Bài 1. Giải các phương trình sau:
a,
2
3 15 7
2 10 25 5x x x
+...
... MA TRẬN ĐỀ 2
Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
TN TL TN TL TN TL TN TL
Hiện tượng khúc xạ ánh
sáng
Chộn ánh sáng
Thấu kính phân kì
Máy biến thế
Tổng
Nội dung ... biến thế
Tổng
Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
TN TL TN TL TN TL TN TL
Thấu kính phân kì
Máy biến thế
Tổng
...
... THI KIỂM TRA HỌCKÌ II: Năm học 2008 - 2009
Thời gian 45 phút
I. Trắc nghiệm : Hãy khoanh tròn vào các chữ cái ... vịt.
Câu 4: Đa dạng sinh học ở môi trường đới lạnh và hoang mạc đới nóng rất
thấp vì :
A. Động vật ngủ đông dài.
B. Sinh sản ít.
C. Khí hậu rất khắc nhiệt.
D. ít thức ăn.
II. Tự luân
Câu 1: Trình...
... trận
ĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌ I – TOÁN 6
Mức độ
Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Lý thuyết Luyện tập Lý thuyết Luyện tập Lý thuyết Luyện tập
Câu 1 :Đề 1:Nhân hai
lũy thừa cùng cơ số
Đề 2:Trung ... thẳng trên
tia.Khi nào thi
AM+MB=AB.Trung
điểm của đoạn thẳng
1
4 đ
Tổng hợp 1
1 đ
4
9 đ
PHÒNG GD&ĐT KIÊN LƯƠNG KIỂM TRA HỌC KỲ I
Trường THCS Phú Mỹ Môn: Toán
Khối 6
Đi ểm Nhận xét của ... của GV
A. Lý thuyết : Học sinh chọn 1 trong 2 đề sau đây
Đề 1: Nêu quy tắc nhân hai lũy thừa cùng cơ số ?
Áp dụng : Viết kết quả sau dưới dạng lũy thừa :
x.x
2
.x
3
=
Đề 2: Trung điểm của đoạn...
... VĂN THỜI KIỂM TRA CHẤT LƯNG HỌCKÌ I
TRƯỜNG PTDT DANH THỊ TƯƠI Năm học 2010 – 2011
Môn : LỊCH SỬ - 6
Thời gian : 45 phút
(không kể thời gian phát đề)
MA TRẬN ĐỀ:
Mức độ
Nội dung
NB TH VD ... phương Tây ra đời vào khoảng:
A. Thế kỉ I TCN.
B. Cuối thi n niên kỉ IV đầu thi n niện kỉ III TCN.
C. Thi n niên kỉ I TCN.
D. Thế kỉ III TCN.
Câu 4: Sự tiến bộ của rìu mài so với rìu ghè đẽo ... động cao hơn.
Câu 5: Lịch sử là:
A. Những gì đẫ diễn ra trong quá khứ.
B. Những gì sắp diễn ra.
C. Những gì đang diễn ra.
D. Câu B, C đều đúng.
Câu 6: Học Lịch sử để:
A. Hiểu được cội nguồn...
... b. understand it clearly.
. hear the same classical music many times. d. think about the design.
[<br>]
[<g>]III[<g>]
Choose the underlined words whose pronounces differently ... Tchaikovsky wrote about
100 years ago.
Sometimes, It is difficult to understand. The listener has to think about it.
However, we can all to enjoy some classical music. It is very important to
people.
Classical ... You … go to bed early.
a. will. b. must. c. should. d. would.
[<br>]
London … an area of 161 0 square km.
a. covers. b. stretches. c. fill. d. cover.
[<br>]
Young men often enjoy …...
... b. understand it clearly.
. hear the same classical music many times. d. think about the design.
[<br>]
[<g>]III[<g>]
Choose the underlined words whose pronounces differently ... Tchaikovsky wrote about
100 years ago.
Sometimes, It is difficult to understand. The listener has to think about it.
However, we can all to enjoy some classical music. It is very important to
people.
Classical ... FINAL TEST – SEMESTER II.
Time allowed: 45 minutes.
Student’s name: ……………………… Class 10 …
[<g>]I[<g>] Choose...
...
Đề thihọckì II:
Môn: Toán……
Lớp 11 Nâng cao
****
Đề:
Câu 1: (2đ) Tìm giới hạn của các hàm số sau:
a)
2
1
1
3 2
lim
x
x
x ... =
0.75đ
(vì
1
( 1 ) ( 1 1)
lim lim
x x
x x x
x
→+∞ →+∞
+ + = + + = +∞
)
d)
2
2
2
2
2
2
,
5 6
2 0,
( 5 6) 0,
5 6 0, 2
lim
lim
lim
x
x
x
x
x x
x
x x
x x x
+
+
+
→−
→−
→−
= −∞
+ +
= − <
+ + =
+ + ... + − ≤
⇔ − ≤ ≤
S=[-5/3; 1 ]
0.75đ
d) Phưong trình tiếp tuyến có dạng:
'( 5)( 5) ( 5)
60 ( 5) 75
60 225
y f x f
y x
y x
= − + + −
⇔ = + −
⇔ = +
0.75đ
Câu 4
(1,5đ)
a)
1
( ) sinx+sinx.cosx=sinx+...
... = 16 ; Na = 23 ; H = 1 ; Br = 80 chú ý học sinh không sử dụng bảng hệ thống tuần
hoàn )
HẾT
BÀI LÀM
Trang 2/2 - Mã đề thi: HH 170
Trang 3/2 - Mã đề thi: HH 170
... A.
c. Cho 18 ,6 gam hỗn hợp A tác dụng với dung dịch HNO
3
(đủ) thì thu được bao nhiêu gam axit picric (2,4 ,6-
trinitrophenol).Biết hiệu suất phản ứng đạt 75% .
( cho biết : C = 12 ; O = 16 ; Na =...