... 0 có
2 nghiệm phân biệt x
1
, x
2
thỏa:
x
1
< 1 < x
2
⇔
m.f(1) < 0
⇔
m(m – m - 3) < 0
⇔
m > 0
0 .25
0.5
0 .25
0 .25
0.75
0.5
0 .25 , 0 .25
0 .25 , 0 .25
0 .25
0 .25
Bài 2:
(2 điểm)
1) ... I =
8
3
1
x
dx
x +
∫
Đặt
2 2
1 1 1 2t x t x x t dx tdt= + ⇒ = + ⇔ = − ⇒ =
0 .25
−∞
+∞
+∞
−∞
1
SỞ GD & ĐT BÌNH THUẬN THIHỌCKÌ II NĂM HỌC 20 07 -20 08
TRƯỜNG THPT. BC CHU VĂN AN MÔN: TOÁN
... & ĐT BÌNH THUẬN THIHỌCKÌ II NĂM HỌC 20 07 -20 08
TRƯỜNG THPT. BC CHU VĂN AN MÔN: TOÁN
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ SỐ 2
Bài 1: (4 điểm) Cho hàm số
2
1
x
y
x
+
=
−
...
... THUYẾT:
Đề 1: Quy tắc trang 45 SGK Toán8 tập một.
Đề 2: Định lí trang 90 SGK Toán8 tập một.
B. BÀI TOÁN BẮT BUỘC:
Câu 1. Rút gọn
a. (x + 3)
3
b. (2x – 2)
2
Câu 2. Phân tích
a. x
2
-
y
2
-5x ...
y
2
-5x +5y b. 2x
2
– 5x – 7
= (x
2
– y
2
) – (5x – 5y) = 2x
2
– 2 – 5x - 5
=(x + y)(x – y) – 5(x – y) = (2x
2
– 2) – (5x + 5)
=(x – y)(x + y – 5) = 2( x
2
– 1) – 5(x +1)
= 2( x + 1)(x – 1) ... thức xác định khi x
≠
0 hoặc x
≠
-1
b.
xx
x
2. 2
55
2
+
+
=
)1( .2
)1.(5
+
+
xx
x
=
x .2
5
=1
xx
x
2. 2
55
2
+
+
= 1
⇒
x .2
5
=1
⇒
5= 2x
⇒
x=
.2
5
Bài 4:
a) Tứ giác OBKC có OB // CK và OC//BK...
... là:
A . 28 B 28 C .26 D 10
3.Tích 2.2 .2. ( -2) .( -2) bằng:
A.10 B. 32 C 32 D .25
4.Kết quả của phép tính (-1)
3
.( -2)
4
là:
A.16 B 8 C 16 D .8
5.Kết quả của phép tính 3.(-5).( -8) là:
A 120 B 39 C.16 D. 120
6.Biết ... lớp?
A.
7
6
B.
13
7
C.
13
6
D.
7
4
6.Kết quả của phép tính 2. (-3).( -8) là:
A 48 B .22 C 22 D. 48
7.Kết quả của phép tính (-1)
2
.( -2)
3
là:
A.6 B 6 C 8 D .8
8.Biết
9
15
27
−
=
x
.Số x bằng:
A 5 B 135 C.45 D 45
9.Cho ... Q.NINH KIỀU ĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌ II
Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng NĂM HỌC 20 07 -20 08
MÔN: TOÁN 6 ĐỀ:B
Thời gian làm bài : 90 phút
(Không kể thời gian chép đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
Họ và tên học sinh:……………………...
... 3/ Bất phương trình nào tương đương với bất phương trình 2x + 3 < 5
A. 2x < 8 ; B. 2x > 2 ; C. -2x < -5; D. 2x > -2
Câu 2 : Điền dấu X vào chỗ (………) thích hợp
Những khẳng định ... PHÒNG GIÁO DỤC ĐỨC LINH KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 20 03 - 20 04
*** MÔN: TOÁN – LỚP : 8 ( 90 phút làm bài)
A/ Phần trắc nghiệm: (3 điểm)
Câu I: Em hãy đánh ... vuông ?
A. 4 cm; 6 cm; 10 cm; B. 5 cm; 12 cm; 13 cm;
C. 2 cm; 3 cm; 4 cm; D. 7 cm; 9 cm; 11 cm.
2/ Tập hợp nghiệm của bất phương trình 15x + 2 > -10x -23
A. x > 1 ; B. x < -1 ; C. x...
... có p = 26 khi đó S = (26 24 ) (26 13) (26 15 )26 = 86 ,23 (cm) 0.5đ
Do đó r =
86 ,23
3,3
26
S
p
=
(cm). 0.5đ
Câu 4: (1,5đ) : Cho (C) : x
2
+ y
2
-4x + 8y 5 = 0.
1. Tâm I (2 ;-4). 0 .25 đ
2. Bán ... điểm
1 2 3 4 5 6 7 8
B B A D C A A B
Tự luận:(6đ).
Câu 1 : (1.5đ).
Đkxđ : R\
4
2; 2; 1;
3
. 0 .25 đ
2 2
1 3
4 3 4x x x
<
+
22
2 2
3 4 3( 4)
0
( 4)(3 4)
x x x
x x x
+
<
+
22
8
0
( ...
1đ
x < -8; -2 < x <
4
3
; 1 < x < 2. 0 .25 đ
Câu 2: (2 ):
sin2A + sin2B + sin2C = 2sin(A+B)cos(A-B) + 2sinCcosC = 2sinC[cos(A-B)+cosC] 1đ
= 4sinC cos
2
A C B+
cos
2
A B C
=...
... thuyết:
Đề 1:
- Phát biểu quy tắc: 1đ
- Tính đúng
)24 ) (2(
22
yxyxyx
++−
=
322 223
24 2 48 yxyyxxyyxx
−−−++
0,5đ
=
33
8 yx
−
0,5đ
(HS có thể áp dụng HĐT để tính:
)24 ) (2(
22
yxyxyx
++−
=
33
)2( yx
−
...
)1()1(
42
2
+−
+
xx
x
0,5đ
- Tìm được x = -2 1đ
Bài 2:
)1)(1()1)(1(
)1()1(
22
3333
+−−+−=
−−−=
+−−=−
bbabaaba
bababa
abababbaabba
0,5đ
Vì tích 3 số nguyên liên tiếp chia hết cho 2 và 3 nên ...
=
33
8 yx
−
0,5đ)
Đề 2:
- Phát biểu định nghĩa đúng: 1đ
- Vẽ hình và tính đúng AC = 10cm 1đ
II- Bài tập
Bài 1:
- ĐK: x
≠
1 và x
≠
-1 1đ
- Quy đồng đúng:
( )
)1()1(
)1)( 32( )1( 12
2
+−
−+−++
xx
xxxx
...
... đúng:
Câu 1; (0,5 đ) Số liền sau của 54 82 9
A. 5 483 9 B. 5 481 9 C. 54 82 8 D. 5 483 0
Câu 2; (0,5 đ) Số lớn nhất trong các số: 85 76; 87 56; 87 65; 86 75
A. 85 76 B. 87 56 C. 87 65 D. 86 75
Câu 3; (0,5 đ) Kết quả của ... khoảng:
A. 50 m B. 5 dm C. 5 m D. 5 cm
Phần II: (
2
1
7
đ) Làm các bài tập sau:
Câu 1; (3đ) Đặt tính rồi tính:
16 427 + 81 09 93 68 - 724 5 27 436 : 7
Câu 2; ( 2 ) Hình chữ nhật ABCD có kích thớc nh hình ... nhân 1614 ì 5 là:
A. 80 70 B. 5050 C. 5070 D. 80 50
Câu 4; (0,5 đ) Kết quả của phép chia 28 364 : 4 là:
A. 509 B. 790 C. 7090 D. 79
Câu 5; (0,5 đ) Nền nhà của một phòng học là hình chữ nhật có...
... 1 2
b, Fe
2
O
3
Fe FeCl
2
1,
2,
Câu 5: Cho sắt dư tác dụng với 20 0 ml dung dịch H
2
SO
4
0,1 M.
a, Viết PTPƯ xảy ra và cho biết đó là PƯ ... ứng?
c, Khối lượng muối tạo thành là bao nhiêu?
d, Tính thể tích khí H
2
thoát ra ( ở đktc) ?
( cho Fe = 56, H = 1, S = 32, O = 16 )
……………………………………………………………………...
... 0 ,25 đ Kết luận đúng 0 ,25 đ
Kết luận đúng 0 ,25 đ
Câu 8: (2 ) Chọn ẩn, đk của ẩn 0 ,25 đ
Thời gian đi từ A đến B
24
x
giờ 0 ,25 đ
Thời gian đi từ B về A
30
x
giờ 0 ,25 đ
Lập phương trình:
1
24 30 2
x ...
≠
1;-1 0 ,25 đ b/QĐKM: 2( 2x+1) – 3(x-1)
≤
3 0 ,25 đ
QĐMT, khử mẫu: 5x + 3 = (x-1) –(x+1) 0,5đ Thu gọn: 4x + 2 – 3x +3
≤
0 ,25 đ
Thu gọn đúng: 5x + 3 = -2 0 ,25 đ Tìm đúng x
≤
- 2 0 ,25 đ
Tìm đúng ... Ma trận đề:
Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
TN TL TN TL TN TL
Phương trình bậc nhất 1
ẩn
1
0,5
2
1
2
3,5
5
5
Bất phương trình bậc
nhất 1 ẩn
1
0,5
1
1
2
1,5
Tam...
...
x
x
x
x
x
x 2
2
4
2
+
=
−
−
+
−
(2)
ĐKXĐ : x
0≠
(0 .25 đ)
x
2
(2)
)2(
)2) (2(
)2(
)4(
2
−
+−
=
−
−+
xx
xx
xx
xxx
<=> x
2
+ x
2
-4x = x
2
– 4(1đ)
x
2
+ x
2
- x
2
- 4x +4 = 0 x
2
... (1đ)
a. (x-1) ( x
2
-4) = 0 (1)
<=>
=−
=−
04
01
2
x
x
<=>
=−+
=
0 )2) (2(
1
xx
x
<=>
−==
=
22
1
vàxx
x
Vậy tập nghiệm của phương trình (1) là S=
{ }
2; 2;1 −
b. ... =
22
BDBC +
(đl pytago )
=
cm3090 126 15
22
≈=+
BCD đồng dạng HBC (theo c/m câu a)
=>
15
301 526
====
HCHB
Hay
BC
DC
HC
BC
HB
BD
=> HC =
)(5,7
30
15
2
cm=
=> HB =
)(13
30
26 .15
cm=
...
... vuông, 8 cạnh, 12 đỉnh
C. 6 đỉnh , 8 mặt hình vuông, 12 cạnh D. 6 mặt hình vuông ,8 đỉnh , 12 cạnh
11) Thể tích của một hình lập phương có độ dài cạnh bằng 5cm là
A. 25 cm
2
B. 25 cm
3
C. 125 cm
2
D. ... 125 cm
2
D. 125 cm
3
12) Cho hình chóp đều S.ABC có đáy là tam giác đều ABC.Biết AB = 6cm ;SA = 5cm. Diện tích
xung quanh của hình chóp S.ABC là
A. 30cm
2
B. 36 cm
2
C. 72cm
2
D. 45cm
2
A
B
D
C
M
2
A
N
CB
3
15
Câu ... *BD =
30
7
(cm) 0 ,25 điểm
3/ Tính đúng tỉ số đồng dạng k =
5
3
0 ,25 điểm
2
ABC
HBA
S
k
S
=
=
2
5 25
3 9
=
÷
0 ,25 điểm
Bài 4:(0,5 điểm) Giải phương trình:
2
3 2 1 0x x x− + + − =
...