... AB sao cho AM=3 cm,MB =2 cm.M có là trung điểm của đoạn thẳng AB hay không?B. Bài tập :Câu 1: Tìm x, biết rằng :3.x – 7 = 2 5 :2 2Câu 2: Tìm ƯCLN( 16 ;24 ) rồi tìm ƯC( 16 ;24 )Câu 3: Vẽ tia Ox, ... trậnĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌ I – TOÁN 6 Mức độ Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụngLý thuyết Luyện tập Lý thuyết Luyện tập Lý thuyết Luyện tậpCâu 1 :Đề 1:Nhân hai lũy thừa cùng cơ số Đề 2: Trung ... GV A. Lý thuyết : Học sinh chọn 1 trong 2đề sau đây Đề 1: Nêu quy tắc nhân hai lũy thừa cùng cơ số ?Áp dụng : Viết kết quả sau dưới dạng lũy thừa :x.x 2 .x3 = Đề 2: Trung điểm của đoạn...
... và đờng tròn nội tiếp tam giác ABC là R và r . Chứng minh ACABrR . Đề thihọckì2môntoán trường chuyên lê hồng phong ... . Câu 3 : ( 3 điểm ) Trong cùng một hệ trục toạ độ Oxy cho parabol (P) : 2 41xy và đờng thẳng (D) : 12 mmxy a) Vẽ (P) . b) Tìm m sao cho (D) tiếp xúc với (P) . c) Chứng tỏ ... Cho Parabol (P) : y = 2 21x và đờng thẳng (D) : y = px + q . Xác định p và q để đờng thẳng (D) đi qua điểm A ( - 1 ;...
... nghiệm: ax 2 + bx + c = 0 và x 2 + cx + b = 0 Đề thihọckì2môntoán lớp 10 năm 20 12 ĐỀ SỐ 53 Bài 1: Cho biểu thức P = 2 1.11 2 1 2 1x x x x x x x xxx x x x ... 2 31:31 32 4xxxxxxxxPĐỀ SỐ 54 Bài 1: Toán rút gọn. Cho biểu thức a/ Rút gọn P b/ Tìm x để P < 0 ; c/ Tìm x để P < 1 Bài 2: Giải bài toán bằng cách lập ... kế hoạch sản xuất 120 0 sản phẩm. Trong 12 ngày đầu họ làm theo đúng kế hoạch đề ra, những ngày còn lại họ đã làm vượt mức mỗi ngày 20 sản phẩm, nên hoàn thành kế hoạch sớm 2 ngày. Hỏi theo...
... They’re books.5. A. Nam isn’t have breakfast at six thirty. B. Nam doesn’t have breakfast at six thirty. C. Nam don’t has breakfast at six thirty.3. A. What does your father do? B. What is ... I(1)…………….Trang. I’m (2) …………….years old and I’m in (3)………eleven.I(4)…… in a house with my family in the country. There (5) ………four people in my family:my father, my brother and (6) ……….My father is ... 10)……… engineer.1. A. am B. are C. is 2. A. seven B. seventeen C. seventeenth3. A. grade B. class C. school4. A. lives B. am live C. live5. A. am B. is C. are. 6. A. me B. my C. I’m7. A. he has...
... Trang 3 /2 - Mã đề thi: HH249 Sở GD-ĐT Bình Định THIHỌCKÌ II-NĂM HỌC 20 10 -20 11 Trường THPT Nguyễn Huệ Môn: Hóa Học -Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề) …………………………………………………………………………………………………………………………Chữ ... hóa A. Cl 2 + 2NaOH > NaCl + NaClO + H 2 O B. Cl 2 + Cu > CuCl 2 C. Cl 2 + 2Na > 2NaCl D. Cl 2 + H 2 > 2HCl Câu 6. Cho 5g kẽm viên vào cốc đựng 50ml dung dịch H 2 SO4 4M ... sau:(1)HCl; (2) H 2 SO4;(3)H 2 SO3;(4)H 2 S.Tính axit tăng dần theo thứ tự:A. 4,1,3 ,2 B. 1,3,4 ,2 C. 1 ,2, 3,4 D. 4;3;1 ;2 Câu 8. Phát biểu nào sau đây ĐúngA. Khí SO 2 chỉ có tính oxi hóa B. Khí SO2...
... Đề số 6 ĐÁP ÁN ĐỀ ÔN TẬP HỌCKÌ2 – Năm học Môn TOÁN Lớp 10Thời gian làm bài 90 phútCâu 1: 1) Giải các bất phương trình sau: a) x x x x x 2 5 1 3 1 16 16 0 [0;1]− ≤ + ⇔ ... Khi đó y 121 max8=Câu 2: Cho phương trình: x x m m 222 8 15 0− + + − + =a) Chứng minh phương trình luôn có nghiệmPT ⇔ x x m m 222 8 15 0− − + − = có m m m m R 2 21 8 15 ( 2) 0,∆′= ... 5 2 nên x x3 0, 5 2 0+ ≥ − ≥.Ta có: x x2( 3) (5 2 ) 11+ + − = (không đổi) nên y x x2 2( 3)(5 2 )= + − đạt GTLN khi x x2( 3) 5 2+ = − ⇔ x14= −. Vậy y = (x + 3)(5 – 2x) đạt GTLN khi...