đề thi học kì 2 hóa 10 nâng cao tu luan
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I HÓA 10 NÂNG CAO
... ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I LỚP 10 – BAN NÂNG CAO I TRẮC NGHIỆM: Mồi đáp án 0 ,25 đ x 20 câu = điểm made cauhoi 1 32 1 32 1 32 1 32 1 32 1 32 1 32 1 32 1 32 1 32 10 1 32 11 1 32 12 1 32 13 1 32 14 1 32 15 1 32 16 1 32 17 ... A 24 B 22 C 20 D 18 Câu 18: Ngun tố X thuộc chu kỳ 3, nhóm VIA Cấu hình electron ngun tử X là: A 1s22s22p63s23p4 B 1s22s22p4 C 1s22s22p63s2 D 1s22s22p63s23p3 Câu 19: Cation X3+ vaf anion Y2- ... có 21 electron Cấu hình electron ngun tử M là: A 1s22s22p63s23p63d4 B 1s22s22p63s23p63d54s1 C 1s22s22p63s23p63d44s2 D 1s22s22p63s23p63d3 Câu 12: Dãy ngun tố xếp theo chiều tính phi kim mạnh dần:...
- 9
- 1,374
- 8
de thi hoc ki I hoa 10 nang cao
... nhiệt hóa học: 2H2(khí) + O2(khí) 2H2O(lỏng) ∆H = -574,16Kj Tính nhiệt lượng thu đốt cháy 6, 72 lit khí hiđro đktc Ghi chú: Học sinh không sử dụng bảng tu n hòan nguyên tố hóa học Cán coi thi ... trình : 2Z + N = 10 2Z – N = Z = 3; N = => A = R2+ : 3p6 => R: 3s23p64s2 R thuộc ô thứ 20 , nhóm IIA, chu kỳ X thuộc chu kỳ 2, nhóm IA; Y thuộc chu kì 3, nhóm IA; T thuộc chu kì 2, nhóm 2A 0,5đ ... CTCT H2S Viết CT electron, CTCT O2 Oxit cao RO3 Công thức tính %R RO3 MR = 32; R : S( lưu huỳnh) Viết trình oxi hóa , trình khử cân Cu0 Cu +2 + 2e N+5 + 3e N +2 3Cu + 8HNO3 2Cu(NO3 )2 + 2NO...
- 6
- 394
- 2
đề kiểm tra học kì 2 hóa 10 nâng cao 1
... O2 B 3H2O2 → 3H2 + 2O3 C 2H2O2 → 2H2O + O2 D 3H2O2 → O3 + 3H2O Câu 9: Cho khí sau: H2, H2S, Cl2, SO2, SO3, CO2, F2 Số khí phản ứng với oxi A B C D Câu 10: Dẫn 4,48 lít khí H2S (đktc) vào 20 0 ml ... trình phản ứng cho bột MnO2 vào ống nghiệm đựng nước oxi già? A 3H2O2 → O3 + 3H2O B 2H2O2 → 2H2O + O2 C 3H2O2 → 3H2 + 2O3 D H2O2 → H2 + O2 Câu 6: Các kim loại bị thụ động hóa axit sunfuric đặc nguội ... Chọn phương trình phản ứng cho bột MnO2 vào ống nghiệm đựng nước oxi già? A 3H2O2 → 3H2 + 2O3 B 2H2O2 → 2H2O + O2 C H2O2 → H2 + O2 D 3H2O2 → O3 + 3H2O Câu 2: Phát biểu không đúng? A Oxi tan tốt...
- 10
- 3,134
- 68
đề kiểm tra học kì 2 hóa 10 nâng cao 2
... tính oxihóa ? A SO2 , H2O2 ,S ,Cl2 B SO2 ,H2O2 ,S ,KMnO4 C SO2 ,S ,K2Cr2O7 , H2O2 D SO2 ,O3,S ,Cl2 Câu :Hãy chọn hệ số chất oxihoá chất khử phản ứng sau: SO2 + KMnO4 + H2O → K2SO4 + MnSO4 + H2SO4 ... tính oxihóa ? A SO2 ,H2O2 ,S ,KMnO4 B SO2 , H2O2 ,S ,Cl2 C SO2 ,S ,K2Cr2O7 , H2O2 D SO2 ,O3,S ,Cl2 Câu :Hãy chọn hệ số chất oxihoá chất khử phản ứng sau: SO2 + KMnO4 + H2O → K2SO4 + MnSO4 + H2SO4 ... x100 Ta có: 24 ,5 = 0 ,25 điểm a + 10 Suy a = 30 g 0 ,25 điểm Câu 3: (2 điểm ) a.phương trình phản ứng hóa học: 2Fe + H2SO4 đặc ,nóng → Fe2(SO4)3 +3 SO2 +6H2O 0 ,25 điểm → Fe2(SO4)3 + SO2 +4H2O 2FeO...
- 7
- 1,978
- 35
đề kiểm tra học kì 2 hóa 10 nâng cao 3
... (1) 17 0 ,25 0,50 o t C 2Fe + 6H2SO4 c Fe2(SO4)3 + 3SO2 + 6H2O (2) Cu + 2H2SO4 c CuSO4 + SO2 + 2H2O 0 ,25 (3) b T (1), nH2 = nFe = 0 ,2 0 ,25 T (2, 3), nCu = nSO2 (3) = 0,45 0,3= 0,15 0 ,25 0,50 ... im (thiu iu kin hoc khụng cõn bng ỳng tr ẵ s im) Na2SO3 + H2SO4 Na2SO4 + SO2 + H2O to SO2 + 2H2S 3S + H2O to H2 + S H2S H2S + 4Br2 + 4H2O H2SO4 + 8HBr a Fe + H2SO4 loóng FeSO4 + H2 (1) ... c nH2SO4 ó dựng = 3.0 ,2 + 2. 0,15 + 10% ( 3.0 ,2 + 2. 0,15) = 0,99 mol Ta cú s : FeS2 120 g 2H2SO4 H%=80% x? Suy ra, x = 98 g 0,50 97, 02 g 97, 02* 120 100 * = 74, 25 g 2* 98 80 0,50 Halogen (X2) MA...
- 13
- 1,982
- 16
đề kiểm tra học kì 2 hóa 10 nâng cao 4
... (1) 17 0 ,25 0,50 o t C 2Fe + 6H2SO4 c Fe2(SO4)3 + 3SO2 + 6H2O (2) Cu + 2H2SO4 c CuSO4 + SO2 + 2H2O 0 ,25 (3) b T (1), nH2 = nFe = 0 ,2 0 ,25 T (2, 3), nCu = nSO2 (3) = 0,45 0,3= 0,15 0 ,25 0,50 ... im (thiu iu kin hoc khụng cõn bng ỳng tr ẵ s im) Na2SO3 + H2SO4 Na2SO4 + SO2 + H2O to SO2 + 2H2S 3S + H2O to H2 + S H2S H2S + 4Br2 + 4H2O H2SO4 + 8HBr a Fe + H2SO4 loóng FeSO4 + H2 (1) ... c nH2SO4 ó dựng = 3.0 ,2 + 2. 0,15 + 10% ( 3.0 ,2 + 2. 0,15) = 0,99 mol Ta cú s : FeS2 120 g 2H2SO4 H%=80% x? Suy ra, x = 98 g 0,50 97, 02 g 97, 02* 120 100 * = 74, 25 g 2* 98 80 0,50 Halogen (X2) MA...
- 13
- 2,486
- 27
đề kiểm tra học kì 2 hóa 10 nâng cao 5
... (5) 2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2 + Cl2 → (6) Cl2 + 2NaOH → NaCl + NaClO + H2O Câu 2: a/ PTPƯ: Mg + 2HCl → MgCl2 + H2 Cu + 2H2SO4 → CuSO4 + SO2 + H2O (0 ,25 đ) (0 ,25 đ) 4, 48 = 0, 2( mol ) (0 ,25 điểm) ... Câu 10 C II/ Tự luận: Câu 1: Mỗi phương trình 0 ,25 điểm to (1) 4FeS + 7O2 2Fe2O3 + 4SO2 → (2) SO2 + NaOH → NaHSO3 (3) 2NaHSO3 + H2SO4 → Na2SO4 + SO2 + 2H2O (4) Na2SO4 + BaCl2 → BaSO4 + 2NaCl ... Mã đề :100 3 ĐIỂM BẰNG SỐ BẰNG CHỮ I/ Trắc nghiệm: (5 điểm) ( Mỗi đáp án 0,5 điểm) Câu 1: Hỗn hợp khí sau tồn điều kiện nào? A H2 O2 B Cl2 O2 C N2 O2 D Cl2 H2 Câu 2: Cho phản ứng N2 (K) + 3H2 (K)...
- 6
- 1,339
- 26
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10 VÀ 11
... (nếu cân sai thi u điều kiện trừ 0 ,25 điểm/ phản ứng) (1) 2H2S +3O2 2SO2+ 2H2O ( ĐK : t0 ) (2) SO2 + Br2 +2H2O H2SO4 +2HBr (3) H2SO4 + CuO CuSO4 + H2O (4) CuSO4 +BaCl2 BaSO4 + CuCl2 (Học sinh viết ... n,m >= 5) CnH2n -2 + (3n-1) /2 O2 n CO2 + (n-1) H2O a an (n-1) a CmH2m +2 + (3m+1) /2 O2 mCO2 + (m+1) H2O 2a 2am (m+1)2a Ta có: an + 2am = 0,75 (1) (n-1)a + (m+ 1) 2a = 0,8 (2) Từ 1 ,2 => a= 0,05 ... Câu 2: ( 3đ) a/ PTHH: 2Al+ 6H2SO4 (đặc) Al2(SO4)3 +3SO2 + 6H2O (0 ,25 đ) Al2O3+ 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2O (0 ,25 đ) b/ n SO2 = 0,06 mol (0 ,25 đ) n Al = 0,04 mol (0 ,25 đ) mAl = 0,04x 27 = 1,08 gam (0 ,25 đ)...
- 7
- 3,665
- 11
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10 ĐỀ 6
... Trưng Vương Năm học 20 10 - 20 11 Đáp án Môn: Hóa – Khối 10 Câu 1:( 3,5 đ) 1.Cấu hình electron nguyên tử : (1,5 đ) a P (z =15) 1s22s22p63s23p3 (0,5 đ) b K ( z = 19) 1s22s22p63s23p64s1 (0,5 đ) c ... tích hạt nhân nguyên tử X Giả sử Z1 < Z2 Ta có Z1 + Z2 = 25 (0 ,25 đ) ⇒ Z1= 12 (0 ,25 đ) Z2 - Z1 = (0 ,25 đ) Z2 =13 b) Z1= 12 ⇒ M Mg (0 ,25 đ) Z2 =13⇒ X Al (0 ,25 đ) (0 ,25 đ) ... (0,5đ) +5 +2 +2 Cu + HNO3 Cu(NO3 )2 + NO + H2O ( 0,5 đ) chất khử chất ôxy hoá ( 0,5 đ) +2 3x Cu Cu + 2e : Qtr ôxy hoá (0,5đ) 2x N+5 +3e N +2 : Qtr khử 3Cu + 8HNO3 3Cu(NO3 )2 + 2NO + 4H2O ( 0,5...
- 2
- 2,254
- 5
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10 ĐỀ 5
... Năm học 20 10 - 20 11 Đáp án Môn: Hóa – Khối 10 Câu 1:( 3,5 đ) 1.Cấu hình electron nguyên tử : (1,5 đ) a S (Z =16) 1s22s22p63s23p4 (0,5 đ) 2 6 b Ca (Z = 20 ) 1s 2s 2p 3s 3p 4s (0,5 đ) c Ne ( Z = 10) ... (0,5đ) +5 +2 +2 Cu + HNO3 Cu(NO3 )2 + NO + H2O ( 0,5 đ) chất khử chất ôxy hoá ( 0,5 đ) +2 3x Cu Cu + 2e : Qtr ôxy hoá (0,5đ) 2x N+5 +3e N +2 : Qtr khử 3Cu + 8HNO3 3Cu(NO3 )2 + 2NO + 4H2O ( 0,5 ... nguyên tử X (0 ,25 đ) Giả sử Z1 < Z2 Ta có Z1 + Z2 = 27 (0 ,25 đ) ⇒ Z1=13 (0 ,25 đ) Z2 - Z1 = (0 ,25 đ) Z2 =14 b) Z1=13 ⇒ M Al (0 ,25 đ) Z2 =14⇒ X Si (0 ,25 đ) Câu 4:( 1,5 đ) Kiểu liên kết phân tử : HBr...
- 2
- 1,445
- 3
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10 ĐỀ 4
... (0 ,25 đ) Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2 (0 ,25 đ) Câu 4: a) x 2x x Mg + 2HCl → MgCl2 + H2 x 2x (0 ,25 đ) x 65x + 24 y = 15,75 (0 ,25 đ) x = 0,4 (0 ,25 đ) x = 0,15 → mZn = 9,75gam (0 ,25 đ) + y % mZn = 9,75 x100 ... 3xFe(NO3)3 + (3x-2y) NO + (6x-y)H2O Câu 3: (2 điểm) a) (0 ,25 đ) (e + p) – n = (0 ,25 đ) e=p=8 (0 ,25 đ) n=9 b) e + p + n = 25 (0 ,25 đ) X : 1s22s22p4 (0 ,25 đ) STT = 8; thuộc chu kỳ 2, nhóm VIA (0,75đ) ... ĐÁP ÁN HÓA 10NC – HKI- (Năm học: 20 10 -20 11) Câu 1: Viết công thức: 0,5 điểm công thức x 0,5điểm = điểm Câu 2: a) MnO2 + 4HCl → MnCl2 + Cl2 + 2H2O Mn +4 + 2e → Mn +2 : Quá trình khử...
- 3
- 920
- 4
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10 ĐỀ 3
... ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I LỚP 10 – BAN NÂNG CAO I TRẮC NGHIỆM: Mồi đáp án 0 ,25 đ x 20 câu = điểm made cauhoi 1 32 1 32 1 32 1 32 1 32 1 32 1 32 1 32 1 32 1 32 10 1 32 11 1 32 12 1 32 13 1 32 14 1 32 15 1 32 16 1 32 17 ... 1 32 18 1 32 19 1 32 20 Dapan D A B C D A B C A B A C D D C B A C B D made cauhoi 20 9 20 9 20 9 20 9 20 9 20 9 20 9 20 9 20 9 20 9 10 20 9 11 20 9 12 209 13 20 9 14 20 9 15 20 9 16 20 9 17 20 9 18 20 9 19 20 9 20 ... là: A 24 B 22 C 20 D 18 Câu 18: Ngun tố X thuộc chu kỳ 3, nhóm VIA Cấu hình electron ngun tử X là: A 1s22s22p63s23p4 B 1s22s22p4 C 1s22s22p63s2 D 1s22s22p63s23p3 Câu 19: Cation X3+ anion Y2- có...
- 9
- 1,006
- 2
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10 ĐỀ 2
... có kiểu liên kết ? A I2 , Br2 ,Cl2 ,N2 B NaCl , H2S ,N2O ,HCl C Na2O , BaCl2 ,Al2O3 ,HCl D MgO , H2SO4 ,H3PO4 ,NaCl Trang 3/7 - Mã đề thi 1 32 Câu 5: Số nguyên tố chu kì chu kì ? A 18 18 B C 18 ... đề thi 20 9 PHẦN TRẮC NGHIỆM : 16 câu (5đ) Câu 1: Dãy gồm phân tử có sùng kiểu liên kết ? A MgO , H2SO4 ,H3PO4 ,NaCl B Na2O , BaCl2 ,Al2O3 ,HCl C I2 , Br2 ,Cl2 ,N2 D NaCl , H2S ,N2O ,HCl Câu 2: ... , Ag = 108 ,N = 14 ,Fe =56 ,Cu = 64 SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH ĐỀ THI HỌC KÌ I-NĂM HỌC 20 11 -20 12 TRƯỜNG THPT SỐ II TUY PHƯỚC MÔN : HÓA –KHỐI 10- BAN KHTN TG:45phút (không kể phát đề) Họ, tên họcsinh:...
- 7
- 780
- 1
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10 ĐỀ 1
... đặc b.H2SO4 đặc C.HCl loãng D.H2SO4 loãng Câu10.Trong phản ứng 2H2S + 3O2 2SO2 + 2H2O , ta có A chất khử H2S ,chất oxi hóa O2 B chất khử O2,chất oxi hóa H2S C H2S, O2 chất oxi hóa D H2S, O2 chất ... Cu tác dụng vừa đủ với H2SO4 đặc thu lít SO2 (đktc) A .2, 24 B.4,48 C.6, 72 D.1, 12 Câu 12. Cho 2, 24 lít SO2 (đktc) tác dụng với 20 0 ml NaOH M thu đượi muối sau A.NaHSO3 B.Na2SO3 C.cả muối D.không xác ... axit A.SO2,SO3 B,SO2,O2 C.SO3,O3 D.H2,N2 Câu14.Chất sau vừa có tính khử vừa có tính oxi hóa A.O3 B.SO3 C.SO2 D.H2SO4 Câu15.Những muối sunfat sau khơng tan A.BaSO4,PbSO4 B.Na2SO4,Ag2SO4 C.K2SO4,BaSO4...
- 3
- 616
- 5
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10
... dịch H2SO4 2M 6/ Tính Oxy hoá Halogen giảm dần theo thứ tự sau: A Cl2 > F2 > I2 > Br2 B F2 >Cl2 > Br2 > I2 C Br2 > F2 > I2 > Cl2 D Cl2 > Br2 > I2 > F2 7/ Kim loại sau đây, bị thụ động H2SO4 đặc ... Halogen giảm dần theo thứ tự sau: A Cl2 > Br2 > I2 > F2 B F2 > Cl2 > Br2 > I2 C Br2 > F2 > I2 > Cl2 D Cl2 > F2 > I2 > Br2 7/ Kim loại sau đây, bị thụ động H2SO4 đặc nguội? A Zn, Fe B Cu, Fe C Zn, ... Halogen giảm dần theo thứ tự sau: A Cl2 > Br2 > I2 > F2 B F2 > Cl2 > Br2 > I2 C Br2 > F2 > I2 > Cl2 D Cl2 > F2 > I2 > Br2 7/ Kim loại sau đây, bị thụ động H2SO4 đặc nguội? A Fe, Al B Cu, Fe C Zn,...
- 9
- 1,314
- 11
de thi hoc ki 2 hoa 10 ma 102
... sut: A 2NO(k) N2(k) + O2(k) B 2CO2(k) 2CO(k) + O2(k) C 2H2(k) + O2(k) 2H2O(k) D 2SO3(k) 2SO2(k) + O2(k) Câu 22 : Cho phn ng trng thỏi cõn bng: 4NH3 (k) + 3O2(k) 2N2(k) + 6H2O(k) ; H = - 126 8kJ ... 20 21 22 23 24 25 Mã đề 1 02 trang phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn : kiểm tra học kì môn hoá lớp 10( ban b n) Đề số : 1 02 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ... n) Đề số : 1 02 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Mã đề 1 02 trang Mã đề 1 02 trang ...
- 5
- 300
- 1
ĐỀ THI HỌC KÌ I LỚP 10 NÂNG CAO
... Chất oxi hóa Mn KMnO4 -1 +5 +2 +2 0 ,25 0 ,25 5× Cl → Cl2 + 2e 0 ,25 +7 × Mn + 5e → Mn 16HCl + 2KMnO4 → 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O +1 -2 +5 +2 +2 +6 b) Cu2S + HNO3 → Cu(NO3 )2 + H2SO4 + NO + H2O +5 ... + H2O +5 - Chất khử : Cu2S ;chất oxi hóa N HNO3 +2 +1 -2 +6 3× Cu2S → 2Cu + S + 10e 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 10 × N + 3e → N 3Cu2S + 22 HNO3 → 6Cu(NO3 )2 + 3H2SO4 + 10NO + 8H2O Câu 18 M thuộc phân nhóm ... Với P = 12, M có cấu hình electron : 1s22s22p63s2 , N thuộc nhóm IIA Không phù hợp nên loại 0,5 0 ,25 + Với M = 13, M có cấu hình electron: 1s22s22p63s23p1 , M thuộc nhóm IIIA phù hợp 0 ,25 + Từ...
- 7
- 889
- 3
thi hoc ki 2 lop 10 nâng cao co đáp án
... 7x + 12 = CÂU (2. 5 đ): Điều tra số lượt bạn đọc vào thư viện Trường THPT Trần Phú, học kí 2, năm học 20 08 − 20 09 ta có bảng số liệu sau: Số lượt Tổng Số học sinh 21 24 32 48 50 36 23 10 25 0 a ... phân bố tần số, tần suất Số lượt Tổng Số học sinh 21 24 32 48 50 36 23 10 25 0 Tần suất (%) 8.4 9.6 12. 8 19 .2 20 14.4 9 .2 2.4 100 b Tính trung bình số lượt học sinh mượn sách Tìm mốt (Mo) Tìm trung ... nghiệm: (m + 2) x2 + 2( m + 1)x + 2m > BPT vô nghiệm (m + 2) x2 + 2( m + 1)x + 2m ≤ với x thuộc R m < 2 m + < ( m + 1) − 2m ( m + ) < −m − 2m + < m < 2 m < 2 m...
- 3
- 3,166
- 19
- đề thi học kì 1 hóa 11 nâng cao
- đề thi học kì 2 toán 10 nâng cao
- đề thi học kì 2 hóa 10 nâng cao
- đề thi học kì 2 hóa 10 cơ bản
- đề thi học kì 2 hóa 11 nâng cao
- đề kiểm tra học kì 2 hóa 10 nâng cao
- đề thi học kì 2 hóa 10 violet
- đề thi học kì 1 hóa 10 nâng cao
- đề thi học kì 2 hóa 10
- đề thi học kỳ 2 hóa 10 nâng cao
- đề thi học kì 2 hóa 10 nâng cao violet
- đề kiểm tra học kì 2 hóa 10 nâng cao 2
- đề thi học kì 2 hóa 10 tự luận
- đề thi học kì 2 hóa 10 có đáp án
- đề thi học kì 2 hóa 10 trắc nghiệm
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ