0

đề thi hsg toán8 hà nội

DE THI HSG TINH TOAN 9-09

DE THI HSG TINH TOAN 9-09

Tư liệu khác

... HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN KÌ THI HSG CẤP TỈNH MÔN TOÁN LỚP NĂM HỌC 2008-2009 Giải Bài (5 điểm) x −9 x + x +1 − − x −5 x +6 x − ... ∆FDG ~ ∆ECG ( c-g-c) Xét ∆FDG ∆ECG có : CE GC · · · · » b) Ta có ∆FDG ~ ∆ECG ⇒ GFD = GEC ⇒ GFCE nội tiếp ⇒ GCE = GFE chắn GE · · mà GCE = 900 ⇒ GFE = 900 ⇒ GF ⊥ FE a) Ta có AB // CD ⇒ ...
  • 4
  • 371
  • 2
TẬP ĐỀ THI HSG TỈNH TOÁN 10

TẬP ĐỀ THI HSG TỈNH TOÁN 10

Toán học

... Tuyển tập đề thi học sinh giỏi tỉnh nghệ an môn toán lớp 10 (từ 1992-1993 đến 2005-2006) Bài 1: a) Chứng minh: 32 + 29 195 ( 1930 b) Đơn giản biểu thức: Bài 2: Cho hàm số f (x) = 1945 ... KB đạt giá trị nhỏ tính giá trị b) Tổng KA + KB đạt giá trị lớn tính giá trị Đề số (Năm học 1996-1997) Tuyển tập đề thi học sinh giỏi tỉnh nghệ an môn toán lớp 10 (từ 1992-1993 đến 2005-2006) ... nằm A, B Trên nửa mặt phẳng bờ AB dựng hình vuông AMNP MBQR Chứng minh: ARBN Đề số (Năm học 1998 1999) Tuyển tập đề thi học sinh giỏi tỉnh nghệ an môn toán lớp 10 (từ 1992-1993 đến 2005-2006)...
  • 10
  • 457
  • 6
Bài soạn Đề thi HSG Tỉnh Toán 8

Bài soạn Đề thi HSG Tỉnh Toán 8

Tư liệu khác

... tổng số bât kì âm, trái với đề Tách riêng số dơng đó, lại 24 số, chia thành nhóm Theo đề nhóm có tổng mang giá trị dơng nên tổn nhóm số dơng Vậy tổng 25 số số dơng Đề thi chọn học sinh giỏi thcs ... 100 (1/2 điểm) 1 < 99 100 100 Đề thi chọn học sinh giỏi thcs cấp tỉnh Năm học 2004 - 2005 Môn: Toán Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu (2 điểm) Thực phép tính: 3 1 ... dơng a, b, c có tổng Chứng minh rằng: a b c Đáp án đề thi chọn học sinh giỏi THCS cấp tỉnh Năm học 2004 - 2005 Môn: Toán Câu a/ Phân tích đa thức thành nhân tử: x3 - 7x - = x3 - 4x - 3x - = x(x2...
  • 13
  • 635
  • 5
ĐỀ THI HSG TỈNH TOÁN 9

ĐỀ THI HSG TỈNH TOÁN 9

Toán học

... Đặt x  cos t , t  0;   , Lúc (1) trở thành : cos 3t  Vậy nghiệm phương trình cho có tập nghiệm S II Phương pháp dùng ẩn phụ không triệt để * Nội dung phương pháp : Đưa phương trình cho ... x  x(1   x )    Lời giải : ĐK :| x | Đặt x  sin t , t    ;  Phương trình cho trở thành :  2  3t   t  t  cos t  sin t (1  cos t )  cos   sin t  sin 2t  sin   cos ...  x    2x  2x Lời giải : ĐK : | x | Đặt x  cos t , t  0;     phương trình cho trở thành :  t t  t  t  sin t  sin t    cos t   sin    cos    tan    cot an...
  • 11
  • 247
  • 0
đề thi HSG tỉnh toán 9 nghệ an năm 2009

đề thi HSG tỉnh toán 9 nghệ an năm 2009

Đề thi lớp 9

... Nghệ an Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp THCS Năm học 2008 - 2009 hớng dẫn biểu điểm Chấm đề thức (Hớng dẫn biểu điểm chấm gồm 04 trang) Môn: toán - bảng B CâuNội dungĐiểm14,5a/...
  • 8
  • 1,114
  • 7
De thi HSG tinh toan

De thi HSG tinh toan

Toán học

...
  • 1
  • 401
  • 0
de thi HSG giai toan tren may tinh casio

de thi HSG giai toan tren may tinh casio

Toán học

... bấm phím) Đáp số Bài 4( điểm):Tính diện tích, bán kính đờng tròn nội tiếp ngoại tiếp tam giác ABC có cạnh a = 6, b = 7, c = Lời giải( Quy trình bấm phím) Đáp số ... x16 + x = Lời giải( Quy trình bấm phím) Đáp số Bài 7(5 điểm): Đồ thị hàm số y = ax + bx + cx + d qua điểm A(1;-3), B(2;4),C(-1;5), D(2;3) Xác định hệ số a, b, c, d Lời ... giải( Quy trình bấm phím) Đáp số TT Bài Bài The end Đáp án hớng dẫn chấm Nội dung Đáp số a Học sinh đa phơng trình : x=5 x = x phơng trình bậc hai ẩn sử dụng thuật toán...
  • 9
  • 2,360
  • 46

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25