0

đề thi hsg môn hóa học lớp 10

ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀ THI OLYMPIC MÔN HÓA HỌC LỚP 10 NĂM HỌC 2007-2008

ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀ THI OLYMPIC MÔN HÓA HỌC LỚP 10 NĂM HỌC 2007-2008

Hóa học

... bằng tan của PbI2.9,3-7,84 101 0 S :PbSO==13-26 101 0 S :PbS==7,236,72 104 /10: PbI=9,3-7,84 101 0 S :PbSO==13-26 101 0 S :PbS==7,236,72 104 /10: PbI=C(CH3Br) C(KOH) vo(mol.l-1.s-1)Thớ ... = 10 -7,6.Do đó [Pb2+] = 10 -47 = 2 x 10 -3M [I-] = 4 .10 -3M. [SO42-] = 38,7 10. 2 10 = 5. 10 5,8 = 7,9 .10 6M << [Pb2+] [S2-] = 326 10. 2 10 = 5. 10 24 ... = 10 -7,6.Do đó [Pb2+] = 10 -47 = 2 x 10 -3M [I-] = 4 .10 -3M. [SO42-] = 38,7 10. 2 10 = 5. 10 5,8 = 7,9 .10 6M << [Pb2+] [S2-] = 326 10. 2 10 = 5. 10 24...
  • 17
  • 2,393
  • 3
Đề thi HSG môn Tiếng Anh lớp 10

Đề thi HSG môn Tiếng Anh lớp 10

Tư liệu khác

... ____________________________________________– THE END –ĐÁP ÁN TIẾNG ANH LỚP 10 Thời gian làm bài 180’8ĐỀ THI MÔN TIẾNG ANH LỚP 10 Thời gian làm bài 180’PART ONE : PHONOLOGYA. Find the word ... some things. Heat a kettle and the (3) water inside it expands. The (4) temperature of the world has climbed more than half a degree this century, and the oceans have (5) risen by at least 10 ... sentence using the word given. (10 points)1. I don’t think the television’s likely to blow up at any minute.LIKELIHOOD ____________________________________________2. This car only cost me five...
  • 16
  • 1,570
  • 32
ĐỀ THI HSG MÔN SINH HỌC LỚP 11.TP ĐÀ NẴNG

ĐỀ THI HSG MÔN SINH HỌC LỚP 11.TP ĐÀ NẴNG

Sinh học

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG MÔN SINH HỌC - LỚP 11 Năm học 2009 -2 010 Thời gian làm bài: 150 phút (không tính thời gian giao đề) (Đề thi có hai trang, ... VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG MÔN SINH HỌC - LỚP 11 Năm học 2009 - 2 010 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌCĐỀ CHÍNH THỨCNôi dung ĐiểmCâu 1: (1,25 điểm)a. Rễ cây hấp ... thành dạng amôn. (b): vi khuẩn amôn hóa: phân giải nitơ từ xác sinh vật thành NH3. (c): vi khuẩn nitrat hóa: chuyển hóa NH4+ thành NO3- (d): vi khuẩn phản nitrat hóa: chuyển hóa NO3-...
  • 5
  • 4,506
  • 64
ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC LỚP 10-CB TRƯỜNG THPT NGHĨA ĐÀN ppt

ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC LỚP 10-CB TRƯỜNG THPT NGHĨA ĐÀN ppt

Hóa học - Dầu khí

... TRƯỜNG THPT 1/5 NGHĨA ĐÀN ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC LỚP 10- CB Thời gian: 45 phút Mã đề; 02 (Học sinh không được mang bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học vào thi) Trắc nghiệm Câu 1: Cho ... nào cả (Học sinh sử dụng gợi ý sau đây để trả lời các câu hỏi 13, 14 ) Nguyên tố X không phải là khí hiếm, electron cuối cùng được điền trên phân lớp 3p và tổng số electron trên lớp ngoài ... T: 8p, 10n. Các nguyên tử là đồng vị của nhau là: A. Z, T, X B. Z, Y, T C. X, Y, T D. X, Y, Z, T Câu 3: Số electron tối đa có thể phân bố trên lớp n=5 là: A. 32 B. 18 C. 8 D. 16 (Học sinh...
  • 6
  • 472
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 002 SỞ GD­ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT NHƯ XUÂN II ppsx

ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC LỚP 10ĐỀ 002 SỞ GD­ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT NHƯ XUÂN II ppsx

Hóa học - Dầu khí

... ĐỀ KIỂM TRA LỚP 10 CB (45phút) Câu 1: (3đ) Cho 4 nguyên tử Mg, B, Al, Mn, Cu có số hiệu nguyên tử lần ... Ca=40, Al=27, Na=23, H=1, Fe=56, O=16 Lưu ý: hs không được sử dụng bảng tuần hoàn ĐỀ KIỂM TRA LỚP 10 CB (45phút) Câu 1: (3đ) Cho 4 nguyên tử Mg, K, Ca, Fe có số hiệu nguyên tử lần lượt ... A chưa biết hoá trị và 3,6gam Mg tác dụng vừa đủ với 450ml dung dịch H2SO4 loãng thu được 10, 08 lit khí H2 (đktc) Xác định A và nồng độ mol/l dung dịch H2SO4 đã dùng b)Trộn V1...
  • 5
  • 546
  • 1
ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011- 2012 Môn HÓA HỌC Lớp 10 CỤM TRƯỜNG THPT  BA ĐÌNH – TÂY HỒ

ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011- 2012 Môn HÓA HỌC Lớp 10 CỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH – TÂY HỒ

Trung học cơ sở - phổ thông

... GIO DC V O TO H NICM TRNG THPTBA èNH TY H THI OLYMPIC NM HC 2011-2012Mụn Hoỏ hc - Lp 10 Thi gian lm bi: 120 phỳt, khụng k thi gian giao . thi gm cú 02 trang.Cõu I. 1/ Khí Cl2 điều ... khí với hiđro của X, Y. c) Dự đoán và so sánh tính chất oxi hóa - khử (có tính khử, có tính oxi hóa hay có tính khử và tính oxi hóa) ca XHa và YHa. Cõu III. HÃy sắp xếp (có giải thích) ... 4H2O + 4I2 b.Tính chất hóa học của HClO:- Tính axit: HClO + NaOH  NaClO + H2O Tính axit yếu hơn axit cacbonic: NaClO + CO2 + H2O  NaHCO3 + HClO- Tính oxi hóa mạnh: HClO + HClđặc...
  • 5
  • 993
  • 18

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25