... HƯỚNG DẪN GIẢI ðỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ MÔN: TOÁN CAO CẤP A 3 (ðHTC) Thời gian: 30 phút (Các ñề khác giải tương tự) Câu 1. Cho ... 2 / 2x y 1 y x 1 f x 3x f 3x 6x 0 x 0,x 2− = ⇒ = − ⇒ = − ⇒ = − = ⇔ = = . Lập bảng biến thi n, ta thấy f ñạt cực ñại tại x = 0. Suy ra M(0;–1). ðáp án B. Câu 5. Xác ñịnh...
... Trang 2/3 - Mó thi 479B GIO DC V O TOTrng THPT Kim sn AGV ra : Trn Chớ Trung THI TRC NGHIM MễN SINH HC Thi gian lm bi: 45 phỳt; (30 cõu trc nghim)Mó thi 479H, tờn thớ sinh: S bỏo danh: ... 41% B. 18% C. 20% D. 36%Cõu 16: Vì sao có chế điều hòa hoạt động của gen ở sinh vật nhân thực lại phức tạp hơn ở sinh vật nhân sơ?A. do phiên mà diễn ra trong nhân, còn dịch mà diễn ra ở tế ... phỳt; (30 cõu trc nghim)Mó thi 479H, tờn thớ sinh: S bỏo danh: Cõu 1: Trong cơ chế điều hòa sinh tổng hợp Prôtêin ở vi khuẩn E.coli, chất cảm ứng có vai trò:A. gắn vào gen chỉ huy và khởi...
... thí sinh: Số báo danh: .Sở GD&ĐT Nghệ An Kìthi chọn họcsinh giỏi tỉnh Đề chính thức Đề chính thứcHợp chất không màu(trắng)Sắc tố xanhSắc tố đỏSở GD&ĐT Nghệ An Kìthi chọn họcsinh ... Sở GD&ĐT Nghệ An Kìthi chọn học viên giỏi tỉnh Năm học 2007-2008 Môn thi: Sinhhọc lớp 12 bổ túc thptThời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (3,0 điểm) Gen A đột ... tỉnh Năm học 2007-2008 Môn thi: Sinhhọc lớp 12 thpt - bảng aThời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2,0 điểm) Hệ sinh thái là gì ? So sánh hệ sinh thái tự nhiên và hệ sinh thái...
... Đáp án đềthihọc tỉnh giỏi tỉnh mônsinhhọc 12Năm học 2006-2007Bảng Acâu Nội dung ĐiểmKhái niệm đa dạng sinh học -Đa dạng về loài -Đa dạng về mặt di truyền -Đa dạng về hệ sinh tháiĐa ... lai sinh ra là thể t bội. P ( ) AAbb x ( ) AaBB Gp Ab AB, aB (n) (n), (n) F1: AABb(2n) > AAAABBbb(4n) Đa bội hoá AaBb(2n) > AAaaBBbb(4n)Do đột biến trong giảm phân,con lai sinh ... AAaBb(2n+1)SĐL2: P ( ) AAbb x ( ) AaBB GP Ab AaB, OB (n) (n+1), (n-1) F1 AAaBb(2n+1)(Chỉ cần họcsinh v iết đợc nh trên là cho điểm tối đa)P thuần chủng -> 100% cây cao, quả tròn Quy ớc:...
... alen tương ứng trên Y. Trong một quần thể người có thể tồn tại tối Đề số 41 Đềthi môn: Sinh học (Dành cho thísinh Ban Khoa học Tự nhiên)Câu 1: Khác với liên kết gen, hoán vị gen sẽ làmA. xuất ... 23: Thể đa bội thường gặp ởA. thực vật. B. động vật bậc cao.C. vi sinh vật. D. thực vật và động vật.Câu 24: Ở các loài sinh sản vô tính bộ nhiễm sắc thể ổn định và duy trì không đổi qua các ... 8Aaaa : 1 AAAA.D. 1 AAAA : 8 AAa : 18 AAAa : 8Aaaa : 1aaaa.Câu 12: Thể đột biến mà trong tế bào sinh dưỡng có 1 cặp nhiễm sắc thể tương đồng tăng thêm 1chiếc được gọi là2A. thể đa bội. B....
... tuổi: trước sinh sản, đang sinh sản và sau sinh sản sẽ bị diệt vong khi mất đi nhómA. trước sinh sản.B. đang sinh sản.C. trước sinh sản và đang sinh sản.D. đang sinh sản và sau sinh sản46. ... quyết các vấn đề của y học. Đề thi thử Đạihọc tháng 2 năm 2009Thời gian: 90 phút1.Quá trình tự nhân đôi của ADN, NST diễn ra trong phaA. G1 của chu kì tế bào.B. G2 của chu kì tế bào.C. ... số 2579 liên kết hoá trị giữa các đơn phân. Tổng số chu kì xoắn của gen đã sao mã ra phân tử mARN nói trên là: A. 129 chu kì B. 132 chu kì C. 145 chu kì D. 150 chu kì 5. Guanin dạng hiếm...
... xuyên qua các mô sống. đề thi thử đạihọcmônsinh học Lần I Thời gian : 90 phútCâu 1. Đột biến gen là những biến đổiA. ở những kiểu hình của cùng một kiểu gen, phát sinh do tác động trực tiếp ... Không có sự du nhập gen. Đề 61. Lai TB sinh dỡng là phơng pháp dung hợp: a. Hai tế bào sinh dục cùng loài. b. Hai tế bào sinh dục của 2 loài khác nhau. c. Hai tế bào sinh dỡng của 2 loài khác ... do: a. Thi u Tirozin. b. Thi u sợi sinh huyết. c. Thi u Phenin Alanin. d. Thừa Phenin Alanin.42. Theo Lamac sự hình thành đặc điểm thích nghi là do: a. Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp nên sinh...
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 04 trang)KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Sinhhọc - Không Phân banThời gian làm bài: 60 phútSố câu trắc nghiệm: 40Mã đềthi 135Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ... sự tương tác giữa các chất hữu cơ được tổng hợp.D. các quy luật chọn lọc tự nhiên chi phối mạnh mẽ. Trang 1/4 - Mã đềthi 135Câu 39: Hiện tượng thoái hoá giống ở một số loài sinh sản hữu tính ... thường gây hậu quảA. tăng cường độ biểu hiện tính trạng.C. mất khả năng sinh sản của sinh vật.B. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật.D. giảm cường độ biểu hiện tính trạng.Câu 9: Phương pháp có...
... viện đề thi Category. Đề thi HSG QG 200830.11.2009, 23:02 Môn: SINH HỌCThời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 29/01/2008Câu 1.Cho các hình vẽ về cấu trúc màng sinh chất ... trong quần xã sinh vật?Câu 13: Hình sau mô tả tháp sinh thái sinh khối của các hệ sinh thái dưới nước và hệ sinh thái trên cạn:Hãy cho biết:A, trong các tháp sinh thái trên, tháp sinh thái nào ... nhiều nhân tố sinh thái trở thành giới hạn đối với cá thể loài ?Share on FacebookThẻ:Tài liệu tải về, Đề thi Chuyên mục: Tài liệu tải về, Đề thi HSG | Phản hồiĐỀ THIHỌCSINH GIỎI QUỐC...
... TẠO (Đề thi có 04 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Sinhhọc - Ban Khoa học Tự nhiên Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đềthi 104 Họ, tên thí sinh: ... hiện tính trạng. B. mất khả năng sinh sản của sinh vật. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. Câu 36: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc ... máu khó đông. B. hồng cầu hình liềm. C. Đao. D. tiểu đường. Câu 39: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin dạng histôn. B. ADN và prôtêin không phải...
... trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. mất khả năng sinh sản của sinh vật. Câu 37: Gen A đột biến thành gen a, sau đột biến chiều dài của gen ... của họ đã nhận Xm từ A. mẹ. B. bà nội. C. bố. D. ông nội. Câu 33: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin không phải dạng histôn. B. ADN, ARN và prôtêin ... 23: Thể đa bội thường gặp ở A. thực vật. B. động vật bậc cao. C. vi sinh vật. D. thực vật và động vật. Câu 24: Ở các loài sinh sản vô tính bộ nhiễm sắc thể ổn định và duy trì không đổi qua các...