... SỞ GD&ĐT NGHỆ AN HỘI THIGIÁOVIÊNDẠYGIỎI TRƯỜNG BẬC THPT
Năm học: 2013 – 2014
Môn thi: TOÁN
Thời gian làm bài 120 phút ( Không kể thời gian giao đề)
Câu 1. (4,0 điểm)
a) Anh (Chị) ... điểm)
a) Anh (Chị) hiểu thế nào là phương pháp dạy học tích cực. Nêu đặc trưng của các
phương pháp dạy học tích cực. Kể tên một số phương pháp dạy học tích cực cần phát triển
ở trường Trung học ... Nội dung Điểm
Câu 1
a) 2đ
a) 1.Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) là một thuật ngữ rút gọn, được dùng
để chỉ những phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực,...
... thanh sơn
Phòng GD&ĐT
Đề thi
chọn giáoviêndạygiỏi tiểu học cấp huyện
năm học: 2010 2011
Môn: thể dục
(Thời gian làm bài 150 phút, không kể thời gian giao
đề)
Phần 1: Nhận thức chung ... ng-
ợc lại.
5
Phần 2: Phần thi của giáoviên giảng dạymôn Thể dục
Kiến thức bộ môn ( 6 điểm)
Câu 1 (2 điểm).
Đồng chí hÃy trình bày cách đánh giá và xếp loại học lực môn Thể dục ở
tiểu học.
Câu ... chung của môn Thể dục ở tiểu học.
Câu 1 (2 điểm).
Đồng chí hÃy nêu tên 06 mônthi đấu trong các mônthi tại Hội khỏe Phù
đổng tỉnh Phú Thọ năm 2010 và cho biết luật thi đấu hiện hành của các môn Bóng
bàn,...
... Phần 2: Phần thi của giáoviên giảng dạymôn Mĩ thuật
Kiến thức bộ môn ( 6 điểm)
Câu 1 (2 điểm).
Đồng chí hÃy trình bày cách đánh giá và xếp loại học lực môn Mĩ thuật ở
tiểu học.
Câu ... chí hÃy nêu mục tiêu chung của môn Mĩ thuật ở tiểu học.
Câu 3 (2 điểm).
Đồng chí vẽ 1 bức tranh theo chủ đề Tìm hiểu an toàngiao thông bằng
bút chì.
Ngời coi thi không giải thích gì thêm
2
...
... Trường THCS TRUNG SƠN
KÌ THI CHỌN GIÁOVIÊNDẠYGIỎI CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC: 2013 - 2014
Đề thi môn: Thể dục
Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) .
ĐỀ RA
Câu 1 (6,0 điểm):
Đồng ... phạm
quy của VĐV trong thi đấu môn Nhảy xa?
PHÒNG GD & ĐT YÊN LẬP
Trường THCS TRUNG SƠN
HƯỚNG DẪN CHẤM KÌ THI CHỌN GIÁOVIÊNDẠYGIỎI CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC: 2013 - 2014
Đề thi môn: Thể dục
Thời ... thành 4 bảng (trong đó 3 bảng có 6 đội và 1 bảng có 5 đội) thi đấu vòng
tròn tính điểm trong bảng, chọn 2 đội cao điểm nhất ở mỗi bảng vào thi đấu loại trực
tiếp 1 lần thua. Hãy tính tổng số trận...
... giữa dây và mặt bàn.
Hết
SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
KÌ THI CHỌN GIÁOVIÊNDẠYGIỎI TỈNH CẤP THPT
CHU KÌ 2008 – 2011
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀTHI CHÍNH THỨC
Môn: Vật lý
(Hướng dẫn chấm này gồm có 05 trang)
Câu ... phương pháp dạy học tích cực: (1,5 điểm)
* Dạy học tăng cường phát huy tính tính tự tin, tích cực, chủ động, sáng tạo thông qua tổ
chức thực hiện các hoạt động học tập của học sinh:
* Dạy học chú ... và phát huy năng lực tự học của học sinh.
* Dạy học phân hóa kết hợp với hợp tác.
(Tham khảo thêm tài liệu hướng dẫn thực hiện chương trình, sách giáo khoa Vật lý 12,
trang 8). Nêu được 3 ý...
... chưa thực sự cần thi t học ở Tiểu học.
7. Kế hoạch bài học :
a) Kế hoạch bài học trong sách giáoviên hiện nay đã được thi t kế rất công phu
giáo viên chỉ cần bám sát sách giáoviênđể lập kế ... PHÒNG HỘI THIGIÁOVIÊNGIỎI HUYỆN
Họ tên : ……………………………… Năm học
Trường : ………… Đềthi : Lý thuyết
Số báo danh : Thời gian : 60 phút (không kể thời gian phát đề)
GT 1 GT 2 Số phách
... nghiêm
túc.
c) Lấy ý kiến của học sinh về giáoviên này, nếu giáoviên ấy thường xuyên cho
điểm sai thì có thể đề nghị kỷ luật.
d) Đó là quyền của mỗi giáo viên, người khác không nên tham gia.
...
... Sở GD & ĐT Lào Cai ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC
MÔN: HÓA HỌC
Phần II:(7 điểm)
Câu 1: (0,5đ) Từ mỗi chất MgCO
3
; AlCl
3
; Fe
2
O
3
viết ... phản ứng hóa học xảy ra.
Câu 3(2,0đ) Hỗn hợp E
1
gồm Fe và kim loại R có hóa trị không đổi. Trộn đều và chia
22,59 gam hỗn hượp E
1
thành ba phần bằng nhau. Hòa tan hết phần một bằng dung dịch ... 0,5a
R’CH
2
OH + 2Na → 2R’CH
2
ONa + H
2
↑ (2)
b 0,5b
Theo (1,2) Số mol H
2
= a + b = 0,3 (3)
Theo đề, Số mol andehit = số mol 2 rượu = 0,3mol.
0,25đ
- Nếu R, R’ không phải là H2, thì ta có tỉ lệ...