đề thi cơ học đất utc
ĐỀ CƯƠNG ôn THI cơ học đất
- 32
- 3,313
- 10
Đề thi cơ học lí thuyết
- 10
- 1,214
- 13
Mot so de thi Co học hay.
- 13
- 845
- 0
Đề cương cơ học đất
- 2
- 827
- 15
Đề Thi Olympic -Cơ Học Đất
- 84
- 2,883
- 5
Đề thi đại học lần 6 có đáp án
... đúng; giải thích sai. Câu 16: Cơ năng của một vật dao động điều hòa A. biến thi n tuần hoàn theo thời gian với chu kỳ bằng chu kỳ dao động của vật. B. biến thi n tuần hoàn theo thời gian với ... hoá học của nguồn sáng và nhiệt độ của nguồn sáng. D. Bất kì nguồn phát ánh sáng trắng đều là nguồn phát quang phổ liên tục. Câu 61: Chọn phương án sai: A. Để cung cấp điện năng cho các thi t ... là SAI khi so sánh tia Rơnghen và tia tử ngoại? A. Đều được dùng để chụp điện, chiếu điện. B. Có khả năng gây phát quang cho một số chất. C. Đều có tác dụng lên kính ảnh. D. Cùng bản chất là...
- 7
- 2,703
- 9
SÓNG CƠ HỌC – ĐỀ THI ĐAI HỌC + CAO ĐẲNG CÁC NĂM
... 11.(ðề thi ðH _2007)Trên một ñường ray thẳng nối giữa thi t bị phát âm P và thi t bị thu âm T, người ta cho thi t bị P chuyển ñộng với vận tốc 20 m/s lại gần thi t bị T ñứng yên. Biết âm do thi t ... 01689.996.187 Diễn ñàn: http://lophocthem.net - vuhoangbg@gmail.com SÓNG CƠ HỌC ðỀ THI ðAI HỌC + CAO ðẲNG CÁC NĂM Câu 1.(ðề thi ðH _2001)Tại ñiểm S trên mặt nước yên tĩnh có nguồn dao ñộng ñiều ... Câu 18. (ðề thi ðH _2008)Người ta xác ñịnh tốc ñộ của một nguồn âm bằng cách sử dụng thi t bị ño tần số âm. Khi nguồn âm chuyển ñộng thẳng ñều lại gần thi t bị ñang ñứng yên thì thi t bị ño...
- 6
- 1,009
- 32
đề thi Hóa Hoc Vip có kèm đáp án
... phản ứng được với hỗn hợp hai axit hữu cơ đơn chức no mạch hở đồng đằng liên tiếp, thu được 17,68 gam hỗn hợp ba este đa chức. Công thức hai axit hữu cơ tham gia phản ứng este hóa trên là:a) ... AlCl3; FeCl3; (CH3)2NH2Cl; NaHSO4; NaHS; ZnCl2; CuCl2; NiCl217. . A là một chất hữu cơ chứa một loại nhóm chức. Một thể tích hơi A với 3,875 thể tích metan tương đương khối lượng (các ... tert-butylic c) C4H7OH d) Etylenglicol(C = 12; H = 1; O = 16; Ba = 137) 19. . X là một chất hữu cơ được tạo bởi ba nguyên tố C, H và Cl. Qua sự phân tích định lượng cho thấy cứ 1 phần khối lượng...
- 6
- 811
- 3
Đề thi cuối học kì I - Có ma trận
... (3)1 câu (2)16 câu (10)Họ và tên : ………………………… Lớp: ………ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KỲ INăm học : 2008 – 2009Môn : Sinh học 9 Đề : 3Thời gian làm bài 60 phút I. Trắc nghiệm (4 điểm)Câu ... điểm)GF1 A a A aF2: 1AA; 2Aa; 1aa (0,5 điểm) 3 cá mắt đen; 1 cá mắt đỏMA TRẬN ĐỀ KT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC 9 Đề 2 Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TổngTN TL TN TL TN TL1. Chương ... điểm)GF1 A a A aF2: 1AA; 2Aa; 1aa3 cá mắt đen; 1 cá mắt đỏ (0,5 điểm)MA TRẬN ĐỀ KT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC 9 Đề 1 Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TổngTN TL TN TL TN TL1. Chương...
- 12
- 1,362
- 4
150 de thi dai hoc suu tam co chon loc
... 20n, tìm n và x Đề số 2Trang:1 Vũ Văn Ninh - THPT Lý Thường Kiệt - Hải Phũng Đề số 10Câu1: (2 điểm)Cho hàm số: y = xxx 323123+(1) có đồ thị (C)1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ... 2) Trong một môn học, thầy giáo có 30 Câu hỏi khác nhau gồm 5 Câu hỏi khó,10 Câu hỏi trung bình, 15 Câu hỏi dễ. Từ 30 Câu hỏi đó có thể lập đợc bao nhiêu đề kiểm tra, mỗi đề gồm 5 Câu hỏi khác ... mỗi đề nhất thi t phải có đủ 3loại Câu hỏi (khó, dễ, trung bình) và số Câu hỏi dễ không ít hơn 2? Câu5: (1 điểm)Xác định m để phơng trình sau có nghiệm:224221112211 xxxxxm++=++ Đề...
- 152
- 343
- 0
ĐỀ THI ĐẠI HỌC ( KHÔNG PB) CÓ ĐÁP ÁN
... Hπ=ULmax = 240VC. ax0,6; 120LmL H U Vπ= =D. L = π21 H và UMax = 240V 4 Đề THI ĐẠI HỌC năm 2008(Không phân ban ) 1) Khi xảy ra hiên tượng khúc xạ ánh sáng thì quan hệ giữa ... D. hàm số sin 2) Một học sinh thường xuyên đặt sách cách mắt 11cm khi đọc nên sau một thời gian, học sinh ấy không cònthấy rõ những vật ở cách mắt mình lớn hơn 101cm. Học sinh đó đeo kính sửa ... dây của động cơ theo hình sao. C. Ba cuộn dây của máy phát theo hình tam giác, ba cuộn dây của động cơ theo tam giác. D. Ba cuộn dây của máy phát theo hình sao, ba cuộn dây của động cơ theo hình...
- 4
- 893
- 2
đề thi đại học môn anh văn - có đáp án - đề số 1
... you are self-confident. All this affects the way you feel about someone. Also, a stranger may remind you of a meeting with someone. This may be because of something as simple as the fact ... 50: Sometimes you know things about people the first time you see them, for example, that you want to be friends with them or that you don’t trust them. But perhaps this kind of intuition isn’t ... democracy and is the catalyst for future progress. This core value has not only stood the test of time but has also grown in importance. In this new Information Era and international economy,...
- 15
- 2,206
- 22
Chuyên đề quan trọng chắc chắn có trong đề thi đại học
... Giải hệ PT tìm m B5 : Thử lại (thế m vào pt y’ = 0 ⇒ x ; Vẽ BBT nếu tại M hàm số thoả yêu cầu đề thì nhận m)Bài toán 18 : Xác định m để (Cm) luôn lồi ( hoặc lõm) :( đối với hàm trùng phương)@ ... 0)B4 : Giải BPT tìm m ( nếu bậc 1 thì chuyển vế , nếu bậc 2 thì xét dấu ∆ ( hoặc ∆’)2 CHỦ ĐỀ 1 :CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN KSHSBài toán 1 :Viết PTTT với đồ thị ( C ) tại điểm M0(x0;y0)...
- 6
- 977
- 24
ĐỀ THI ĐẠI HỌC (01) CÓ ĐÁP ÁN
... : SIAB lụựn nhaỏt laứ 92 khi ẳ090AIB = AB =2 3 21R =⇔ d(I,(d))=3 22 ĐỀ THI ĐẠI HỌC ( ĐỀ SỐ 1)A.PHẦN BẮT BUỘCCÂU I:Cho haøm soá 3 22 3( - 3) 11- 3y x m x m= + + (mC)1)...
- 10
- 494
- 3
ĐỀ THI ĐẠI HỌC SỐ 4 (Có đáp án)
... ⊥Gọi l là khoảng cách từ A đến (FIM),ta coù: ĐỀ THI ĐẠI HỌC SÔ 4 (CÓ ĐÁP ÁN)CAÂU I:Cho haøm soá:4 2 2( 10) 9y x m x= − + +1.Khảo sát sự biến thi n và ve đồ tḥ của hàm số ứng với m=02.Chứng ... đường thẳng BD và MN theo aCÂU V:1.Từ các chươ số 1,2,3,4,5,6 thi t lập tất cả các số có sáu chươ số khác nhau.Hỏi trong các số đaơ thi t lập được,có bao nhiêu số mà hai chư số 1 và 6 khôngđứng ... bằng 21.Dùng phương pháp chứng minh phản chứng:Giả sử cả 3 số ( ) , (1) , ( 1)f o f f − đều nhỏ hơn 12 nghóa laø:1 1 1( ) (0)2 2 21 1 1(1) (1)2 2 21 1 1( 1) ( 1)2 2 21 1(1)2...
- 8
- 823
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25