0

đề thi cđ môn văn khối d năm 2009

Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức môn Văn khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo pptx

Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức môn Văn khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo pptx

Cao đẳng - Đại học

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: D (Đáp án - Thang điểm có 03 trang) Câu Ý Nội dung ĐiểmI Nét ... chính của khuynh hướng sử thi, cảm hứng lãng mạn trong văn học Việt Nam 1945 - 1975 2,0 1. Khuynh hướng sử thi (1,5 điểm) - Văn học phản ánh những sự kiện, những vấn đề có ý nghĩa lịch sử ... nhà văn tiêu biểu của văn học Việt Nam thời chống Mĩ, cũng là người mở đường xuất sắc cho công cuộc đổi mới văn học từ sau năm 1975. Ở giai đoạn trước, ngòi bút của ông theo khuynh hướng sử thi, ...
  • 4
  • 534
  • 0
Đề thi thử Anh Văn Khối D năm 2013 Đề 2 potx

Đề thi thử Anh Văn Khối D năm 2013 Đề 2 potx

Cao đẳng - Đại học

... after seeing Hamlet on the stage _______________. A. did I understand it B. I understood it C. I could understand it D. did I understood it Question 66: “I haven’t seen you for a while.” “________” ... He did a lot of research after he finished writing the book. C. He delayed writing the book as he had already done any research. D. It was only when he had written the book that he did a ... D. Surprised as he was, Tom couldn’t say a word. Question 20: He delayed writing the book until he had done a lot of research. A. Only after he had done a lot of research did he begin to...
  • 6
  • 565
  • 2
Đề thi thử Anh Văn Khối D năm 2013 Đề 3 ppt

Đề thi thử Anh Văn Khối D năm 2013 Đề 3 ppt

Cao đẳng - Đại học

... after seeing Hamlet on the stage _______________. A. did I understand it B. I understood it C. I could understand it D. did I understood it Question 66: “I haven’t seen you for a while.” “________” ... mightn’t have made C. shouldn’t have made D. ought to have made Question 64: She waited for twenty minutes and______ arrived at the head of the queue. A. lastly B. finally C. at the end D. eventual ... B. made C. composed D. built Question 30: A. discovery B. revelation C. detection D. disclosure Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate...
  • 6
  • 424
  • 1
Đáp án đề thi CĐ môn Hóa khối B năm 2010 doc

Đáp án đề thi môn Hóa khối B năm 2010 doc

Cao đẳng - Đại học

... từ từ tới d vào dung d ch CuSO4, thu ñược kết tủa xanh. C. Dung d ch Na2CO3 làm phenolphtalein không màu chuyển sang màu hồng. D. Nhỏ dung d ch NH3 từ từ tới d vào dung d ch AlCl3, ... > MY) có tổng khối lượng là 8,2 gam. Cho Z tác d ng vừa ñủ với dung d ch NaOH, thu ñược dung d ch chứa 11,5 gam muối. Mặt khác, nếu cho Z tác d ng với một lượng d dung d ch AgNO3 trong ... dung d ch HCl (d ), số mol HCl phản ứng là A. 0,1 B. 0,4 C. 0,3 D. 0,2 Câu 28: Cho 150 ml dung d ch KOH 1,2M tác d ng với 100 ml dung d ch AlCl3 nồng ñộ x mol/l, thu ñược dung d ch Y và 4,86...
  • 6
  • 298
  • 0
Đáp án đề thi CĐ môn Hóa khối A năm 2010 ppsx

Đáp án đề thi môn Hóa khối A năm 2010 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... 2 lít dung d ch X. Lấy 1 lít dung d ch X tác d ng với dung d ch BaCl2 (d ) thu ñược 11,82 gam kết tủa. Mặt khác, cho 1 lít dung d ch X vào dung d ch CaCl2 (d ) rồi ñun nóng, sau khi kết ... tác d ng hết với lượng d dung d ch HCl loãng, nóng thu ñược dung d ch Y và khí H2. Cô cạn dung d ch Y thu ñược 8,98 gam muối khan. Nếu cho m gam hỗn hợp X tác d ng hoàn toàn với O2 (d ) ... X. Hấp thụ toàn bộ sản phẩm cháy vào dung d ch Ba(OH)2 (d ) tạo ra 29,55 gam kết tủa, dung d ch sau phản ứng có khối lượng giảm 19,35 gam so với dung d ch Ba(OH)2 ban ñầu. Công thức phân...
  • 5
  • 491
  • 0
Đáp án đề thi CĐ môn Sinh khối B năm 2010 pps

Đáp án đề thi môn Sinh khối B năm 2010 pps

Cao đẳng - Đại học

... A. AaBdDd × aabbdd B. AaBbdd × AabbDd C. AaBbDd × AaBbDD D. AaBbDd × aabbDD http://ebook.here.vn - Thư viện Sách giáo khoa, ðề thi, ðáp án 1 ðỀ THI TUYỂN SINH CAO ðẲNG NĂM 2010 Môn thi : ... AaBBDd × AaBBDd (3) AABBDd × AAbbDd (4) AaBBDd × AaBbDD Các phép lai có thể tạo ra cây lai có kiểu gen d hợp về cả ba cặp gen là A. (2) và (4) B. (1) và (3) C. (2) và (3) D. (1) và (4) ... hình nhất ? A. AaBbDd × AaBbDd B. AB DEab dE × AB DEab dE http://ebook.here.vn - Thư viện Sách giáo khoa, ðề thi, ðáp án 5 Câu 39 : Một cá thể có kiểu gen AB DEab DE, biết khoảng cách...
  • 7
  • 360
  • 0
ĐỀ THI ĐH TRUNG VĂN  KHỐI D NĂM  2010(MĐ - 826)

ĐỀ THI ĐH TRUNG VĂN KHỐI D NĂM 2010(MĐ - 826)

... D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TIẾNG TRUNG QUỐC; Khối D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đềđề thi ... 随着 B. 自从 C. 因为 D. 根据 Câu 35: A. 善良 B. 进行 C. 改善 D. 提高 Trang 2/5 - Mã đề thi 862 Câu 36: A. 手段 B. 格式 C. 手法 D. 样子 Câu 37: A. 不过 B. 反而 C. 并且 D. 而且 Câu 38: A. 确实 B. 由于 C. 完全 D. 在于 Câu 39: A. ... 如果……那么…… D. 虽然……但是…… Câu 75: 那篇不______的论文却被评为优秀论文。 A. 怎么 B. 什么 C. 多么 D. 怎么样 Trang 4/5 - Mã đề thi 862 Đọc kỹ đoạn văn d ới đây và chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) , từ...
  • 5
  • 685
  • 0
ĐỀ THI ĐH ANH VĂN  KHỐI D NĂM  2010(MĐ - 358)

ĐỀ THI ĐH ANH VĂN KHỐI D NĂM 2010(MĐ - 358)

... weekend. B. John simply asked us why we wouldn’t come to a reunion. C. John didn’t understand why we came to a reunion. D. John asked us why we didn’t come to a reunion this weekend. Read the ... C D Question 48: The team leader demanded from his team members a serious A B attitude towards work, good team spirit, and that they work hard. C D Question 49: In my judgment, I think ... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TIẾNG ANH; Khối D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đềđề thi...
  • 7
  • 371
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25