đề thi cuối học kì 2 lớp 4 năm 2011
de thi giua hoc ki 2 - lop 4
Ngày tải lên :
04/08/2013, 01:26
... cái
======= ***** =======
đề kiểm tra định kì giữa học kì II
Năm học: 20 08 - 20 09
Môn: Toán lớp 4
Thời gian làm bài: 40 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên học sinh: Lớp
Trờng:
Phần I: ...
5
4
=
5
7
-
25
15
=
21
11
x
33
7
.
8
5
: 6 =
7
3
:
21
12
x
4
3
=
Bài 2: ( 3 điểm ) Trong dịp tết trồng cây, lớp 4B trồng đợc số cây bằng
4
3
số cây
của lớp 4A, ... số 6786 chia hết cho cả 2; 3; 5 và 9 là:
A. 2 C. 5
B. 0 D. 6
2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 13dm
2
9 cm
2
= cm
2
A. 13900 cm
2
C. 1309 cm
2
B. 1390 cm
2
D. 1039 cm
2
3. Phân số nào bé nhất...
- 3
- 8.3K
- 136
Đề thi cuối học kì 2 - lớp 7
Ngày tải lên :
16/04/2014, 14:12
...
45 45 40 40 35 40 30 45 35 40
35 40 35 45 45 35 45 40 30 40
a) Lập bảng “tần số”
b) Tính số trung bình cộng và tìm Mốt của dấu hiệu
Bài 2. (1đ) Tính giá trị của đa thức P(x) = 5x
2
– 4x – 4. ...
ẳ
DKC
Cõu 17: ( 1,0 điểm) Tìm x ,y thỏa mãn : x
2
+ 2x
2
y
2
+ 2y
2
- (x
2
y
2
+ 2x
2
)
-
2 = 0
===============Hết==============
1. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - MÔN TOÁN 7
PHÒNG GIÁO DUC - ĐÀO TẠO ... của lớp
Câu 14: ( 1,0 điểm ). Thu gọn các đơn thức :
2 2 3 3 2 2 5
1 1
a . 2x y . xy .( 3xy) ; b. (-2x y) .xy . y
4 2
-
Câu 15: ( 1,5 điểm ). Cho hai đa thức P(x) = 2x
3
- 2x + x
2
+3x +2...
- 12
- 53.3K
- 496
ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I, LỚP 3, NĂM HỌC 2010 - 2011
Ngày tải lên :
25/10/2013, 17:11
... LỚP 3 NĂM HỌC 20 10 - 20 11
LỚP 3
Phần 1: Trắc nghiệm ( 6 điểm ).
Hãy khoanh vào chữ cái A, B, C đặt trước kết quả đúng
1.Cách thực hiện phép chia 54 : 3 là :
A.
00
45
45
18
3
B.
0
24
54
18
3
2. Kết ... định, thi u tiếng , mỗi
lỗi trừ 0 ,25 điểm .
III. Đọc hiểu : ( 5 điểm )
Mỗi câu khoanh đúng cho 1 điểm .
1. Khoanh vào B
2. Khoanh vào A
3. Khoanh vào C
4. Khoanh vào A
ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I LỚP ... ( 4 điểm )
1 .Tính giá trị biểu thức ( 1 đñiểm )
Đúng mỗi phép tính cho 0,5 điểm
a. 36 + 18 x 5 = 36 + 90 b. 54 : 6 + 4 = 9 + 4
= 126 = 13
2 . ( 2 ñđiểm )
Số hộp táo có là:
126 : 9 = 14...
- 6
- 2K
- 12
ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I , LỚP 2, NĂM HỌC 2010 - 2011
Ngày tải lên :
25/10/2013, 17:11
... con đều thấy rằng chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh.
Vậy các con phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. Có đoàn kết thì mới có sức
mạnh.
ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 20 10 - 20 11
LỚP 2
Phần ...
…………………………………
………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
35
16
29
42
7
35
61
14
47
III. Đọc hiểu : ( 5 điểm )
Mỗi câu khoanh đúng cho 1 điểm .
1. Khoanh vào C
2. Khoanh vào A
3. Khoanh vào B
4. Khoanh vào B
IV . Tập làm văn ... hơn: 6 kg đường 44 - 6 = 38 ( kg )
Thùng nhỏ ………………kg đường Đáp số: 38 kg
3 . ( 1 điểm)
35
16
37
27
9
36
Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm
a) 32 - X = 14 b) X - 15 = 35
X = 32 - 14 X = 35 + 15
...
- 5
- 2.9K
- 56
De thi cuoi hoc ki I lop 10 - namvan83
Ngày tải lên :
01/06/2013, 08:46
...
Phần II: Tự luận (7 điểm)
Chọn một trong hai đề sau:
Đề 1: HÃy kể những điều ý nghĩa trong cuộc sống hiện tại và mơ ớc tơng lai của anh
(chị).
Đề 2: Phát biểu cảm nghĩ của anh (chị) về bài thơ ... đình.
7. Văn học chữ Nôm Việt Nam phát triển mạnh ở thế kỉ nào?
A. Thế kỉ X B. ThÕ kØ XIII
C. ThÕ kØ XV D. ThÕ kØ XVIII
8. Trong các tác phẩm sau, tác phẩm nào không thuộc văn học Việt Nam từ ... rồi.
C. Cảnh đẹp ở Tây Hồ đà thành vờn hoa cả rồi.
D. Cảnh đẹp ở Tây Hồ đà thành gò hoang cả rồi.
12. Trong Tì bà hành của Bạch C Dị, khúc nhạc mà ngời ca nữ gảy lần thứ ba đặc
sắc ở chỗ nào?
A....
- 2
- 1.4K
- 0
đề thi cuối học kì 1 lớp 5
Ngày tải lên :
06/06/2013, 01:26
... đúng.
75982m
2
bằng bao nhieâu hm
2
a. 7,59 82 hm
2
b. 75,9 82 hm
2
c. 759, 82 hm
2
d. 7598 ,2 hm
2
Bài 4. (4 iểm). Đặt tính rồi tính:
a. 25 ,06 + 3 ,27 b. 47 6, 54 - 357 ,25 c. 5 , 24 x 3,6 d. 78 , 24 : 1 ,2
Bài ... ).
b. 2 cặp từ ( đó là các từ:………………………………………………………………………………………………………………………………………….)
2
Trøng tiểu học ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ - CKI (20 07 -20 08)
Họ và tên:…………………………………. MÔN LỊCH SỬ – LỚP 5
Lớp 5………………………………………… ... nước.
Câu 4. Tại sao chúng ta cần bảo vệ, khai thác, sử dụng đất và rừng một cách hợp lí?
5
Trøng tiểu học ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ - CKI (20 07 -20 08)
Họ và tên:…………………………………. MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 5
Lớp...
- 6
- 32.4K
- 503
de thi toan hoc ki 2 lop 10 NC
Ngày tải lên :
29/07/2013, 01:25
... ABC vuông tại A.
0 .25
Ta có:
2 2 2 2
1 1
. 8 ( 2) . ( 1) ( 4) 17
2 2
ABC
S AB AC= = + − − + − =
V
0 .25
Đờng cao đỉnh A:
2 2
2 2.17 34
85
( 9) ( 2)
ABC
a
S
h
BC
= = =
+
V
0 .25
b. Vì tam giác ... C. 2x + y - 2 = 0 . D. x - 2y + 3 = 0.
Câu 6 : Phương trình đường tròn (C) có tâm I(1 ;2) và đi qua gốc O là :
a.
2 2
x y 4x 2y 0+ − − = . b.
2 2
x y 2x 4y 1 0+ − − − = .
c.
2 2
x y 2x 4y 0+ ... d. x
2
+ y
2
– 7x – 11y – 10 = 0.
Câu 9: Phương trình chính tắc của Elip đi qua hai điểm A(1 ;
2
3
) và B(0; 1) là :
A.
1
41 6
22
=+
yx
B.
1
48
22
=+
yx
C.
1
14
22
=+
yx
D.
1
12
22
=+
yx
Câu...
- 4
- 1.7K
- 7
de thi cuoi hoc ki I lop 5
Ngày tải lên :
27/10/2013, 11:11
... vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe.
d. Em không thể nhận được !
2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
KHỐI 5 - NĂM HỌC : 20 09 - 20 10.
MÔN : TIẾNG VIỆT.
1- Baøi kiểm tra đọc :
a- Đọc thành tiếng : ( ... tập đọc đã học ở
HK1.
- Nội dung kiểm tra : HS đọc một đoạn văn khoảng 130 chữ thuộc chủ đề đã
học ở HK1 , GV chọn 1 đoạn văn trong các bài sau :
1. Người gác rừng tí hon (trang 1 24 ) SGK TV ... bạn ấy không đọc đựơc.
c. Cả ba ý trên.
2. Việc làm đó chứng tỏ cô giáo là người thế nào?
a. Cô là người rất quan tâm đến học sinh.
b. Cô rất giỏi về y học.
c. Cô là người giàu tình cảm.
c. Cả...
- 4
- 3.7K
- 25
Gián án DE THI GIUA HOC KI 2 LOP 2
Ngày tải lên :
25/11/2013, 17:11
...
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
2/ . Tập làm văn:
Viết đoạn văn ngắn từ 3-5 câu nói về mùa hè theo gợi ý sau:
a. Mùa hè bắt đầu từ tháng nào trong năm ?
b. Mặt trời mùa hè như thế nào ?
c. ... tháng nào trong năm ?
b. Mặt trời mùa hè như thế nào ?
c. Cây trái trong vườn như thế nào ?
d. Học sinh thường làm gì vào dịp nghỉ hè ?
Baøi laøm
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
...
- 2
- 3.5K
- 23
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2