đề thi chuyên nguyễn du đăk lăk năm 2013
Đề thi chọn học sinh giỏi THPT thi Quốc gia tỉnh Đăk Lăk năm 2013 - 2014 môn anh 1
Ngày tải lên :
24/07/2015, 00:34
... 22 To succeed with assignments, Kira had to _ A read faster B write faster C change her way of thinking - Questions 23-25 Complete the sentences below Write ONE WORD ONLY for each answer 23 Kira ... may be more …………………than when she was studying before 25 Kira says that students want to discuss things that worry them or that …………… them very much - Questions 26-30 Answer the questions below ... how often did Kira work in a hospital? ……………………………………………………… 28 How much full-time work did Kira during the year? ……………………………………………………… 29 Having completed the year, how does Kira feel? ………………………………………………………...
- 3
- 358
- 0
Đề thi chọn học sinh giỏi THPT thi Quốc gia tỉnh Đăk Lăk năm 2013 - 2014 môn anh 2
Ngày tải lên :
24/07/2015, 00:34
... jour après jour c tout le monde s’aide d les membres partagent la joie de vivre 15 Les enfants du général Oginga vivent et travaillent en Angleterre a VRAI b FAUX c On ne sait pas 16 Dites...
- 2
- 328
- 0
Đề thi chọn học sinh giỏi THPT thi Quốc gia tỉnh Đăk Lăk năm 2013 - 2014 môn hóa lần 1
Ngày tải lên :
24/07/2015, 00:35
... có tích số tan TMS Tính pH dung dịch M2+ 10-2 M để bắt đầu xuất kết tủa MS dung dịch H2S bão hòa (0,1M) pH dung dịch kết thúc kết tủa sunfua (nếu coi nồng độ M2+ lại dung dịch 10-6 M thời điểm ... là: 10-7 10-14 Câu 8: (2,5 điểm) Có dung dịch chứa đồng thời Fe2+ Fe3+ có nồng độ 1M pH = Thêm dần NaOH vào (thể tích dung dịch thay đổi không đáng kể) để pH dung dịch tăng lên Thí nghiệm tiến ... M2+ lại dung dịch 10-6 M thời điểm kết thúc kết tủa MS) Sục khí H2S vào dung dịch chứa Mn2+ Zn2+ có nồng độ 10-2 M đến đạt dung dịch H 2S bão hòa Hỏi cần phải trì pH khoảng để tách Zn2+ khỏi Mn2+...
- 2
- 279
- 0
Đề thi chọn học sinh giỏi THPT thi Quốc gia tỉnh Đăk Lăk năm 2013 - 2014 môn hóa lần 2
Ngày tải lên :
24/07/2015, 00:35
... tác dụng với dung dịch NaOH Đốt A hay B thể tích CO2 nước thu (tính điều kiện áp suất, nhiệt độ) Lấy 16,2 gam hỗn hợp cho tác dụng vừa đủ với 100 ml dung dịch NaOH 2M, sau cô cạn dung dịch thu ... L-Prolin hay axit (S)-piroliđin-2-cacboxylic có pK1 = 1,99 pK2 = 10,60 Piroliđin (C4 H9N) amin vòng no năm cạnh Viết công thức Fischer công thức phối cảnh L-prolin Tính pHI hợp chất Tính gần tỉ lệ dạng...
- 2
- 307
- 0
Đề thi chọn học sinh giỏi THPT thi Quốc gia tỉnh Đăk Lăk năm 2013 - 2014 môn lý 1
Ngày tải lên :
24/07/2015, 00:35
... cuộn cảm đạt cực đại H4 2/ Mạch điện mắc lại theo sơ đồ hình vẽ (H 4) 4 10 Biết tụ điện có điện dung C F Thay đổi tần số đến giá trị f3 = 50Hz Tính giá trị L khác không 2 để cường độ dòng...
- 2
- 237
- 0
Đề thi chọn học sinh giỏi THPT thi Quốc gia tỉnh Đăk Lăk năm 2013 - 2014 môn lý 2
Ngày tải lên :
24/07/2015, 00:35
... ban đầu không Dụng cụ: Mặt phẳng nghiêng, vật biết khối lượng m, thước đo đồng hồ bấm giây Hãy thi t lập công thức tính nhiệt lượng toả nêu cách tiến hành thí nghiệm HẾT Thí...
- 2
- 238
- 0
Đề thi chọn học sinh giỏi THPT thi Quốc gia tỉnh Đăk Lăk năm 2013 - 2014 môn tin 2
Ngày tải lên :
24/07/2015, 00:35
... cờ vua A B thi đấu với Mỗi đội cờ cử n kỳ thủ, kỳ thủ đội B đấu trận đấu với kỳ thủ đội A ngược lại Vậy có tất n trận đấu Đội thắng điểm, hoà điểm thua điểm Cho đội B quyền chọn cặp thi đấu Yêu ... đấu Yêu cầu: Lập trình để đội B chọn cặp thi đấu cho tổng số điểm đội B cao nhất, cho biết trình độ cầu thủ thứ i đội A B a[i] b[i] (i=1,2,…,n) giả sử thi đấu, hai kỳ thủ có trình độ ngang hoà ... Dòng thứ i+1 (1≤i≤n) ghi số nguyên dương x[i] (1≤x[i]≤n) với x[i] số thứ tự kỳ thủ đội B phải thi đấu với kỳ thủ thứ i đội A để tổng số điểm đội B đạt T Ví dụ: BAI2.INP BAI2.OUT - Hết ...
- 2
- 281
- 0
- đề thi chuyên toán vào lớp 10 năm 2013
- de thi mon nguyen ly ke toan nam 2013
- đề thi chuyên toán vào lớp 10 năm 2013 tphcm
- đề thi chuyển cấp vào lớp 10 năm 2013
- đề thi chuyên hóa vào lớp 10 năm 2013
- đề thi chuyên văn vào lớp 10 năm 2013
- đề thi chuyển cấp vào lớp 6 năm 2013
- đề thi chuyên khoa học tự nhiên năm 2013
- đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên nguyễn du đắk lắk môn toán năm học 2013 – 2014 của sở giáo dục và đào tạo hà nam
- de thi trang nguyen nho tuoi lop4 nam 20132014
- đề thi chuyên nguyễn du môn sinh 2014
- đề thi chuyên lê khiết quảng ngãi năm 2013
- đề thi chuyên lam sơn thanh hóa năm 2013 đề chung
- đề thi chuyên lam sơn thanh hóa năm 2013 chuyên toán tin
- chế độ chính sách của trường chuyên nguyễn du đăk lăk
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2