0

đề thi cao đẳng môn văn khối c d năm 2014

Đề và gợi ý môn Văn khối C,D (Cao đẳng 2009)

Đề và gợi ý môn Văn khối C,D (Cao đẳng 2009)

Ngữ văn

... ÐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG KHỐI C, D NĂM 2009 Môn thi: NGỮ VĂN (khối C, D) (Thời gian làm bài: 180 phút)PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (5,0 điểm) C u I (2,0 điểm)Nêu hoàn c nh ra đời ... hình d ng, ngôn ngữ c c nhânvật c a thi n truyện đều mang d ng d p c a c nh vật và con người thời xưa. Giọng điệu, c ch xưnghô c ng rất c kính với nhiều từ Hán Việt. Diễn biến c u chuyện c ng ... tính c ch kh c người ấy c a Huấn Cao, t c giả sử d ng một c ch đầy hiệu quả c c nghệ thuật c ờng điệu (tiếng đồn về “tài bẻ khoá vượt ng c c a người tù, sự nhún nhường quám c của cai ng c, …)....
  • 4
  • 425
  • 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009

ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009

Ngữ văn

... giáo d c, giúp cho người h c , người day, c c cơ quan quản lí nắm đúng th c trang để đề ra c c biện pháp phù hợp.+ Trung th c là một trong những đ c tính nền tảng c a đạo đ c con người, xây d ng ... ng c ẩn giấu trong bề sâu tâm hồn con người. ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌCMÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009 C U 1: C u I (2,0 điểm): Anh/chị hãy nêu những nét chính về tình c m nhân đạo và bút pháp nghệ thuật c a ... lời c a chính Thạch Lam là một thứ khí giới thanh cao c s c thanh l c tâm hồn con người, là bẳn tình ca về cu c sống thường nhật. C u 2 :C u II (3,0 điểm): Trong thư gửi thầy hiệu trưởng c a con...
  • 4
  • 793
  • 2
Gợi Ý giải đề thi đại học môn văn khối C 2009

Gợi Ý giải đề thi đại học môn văn khối C 2009

Ngữ văn

... gian d i , thể hiện đúng trình độ năng l c của mình….+ Trung th c đánh giá đúng hiệu qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, c c cơ quan quản lí nắm đúng th c trang để đề ra c c biện ... nghệ thuật: C hai t c giả đều sử d ng thể thơ d n t c l c bát tạo nên giọng điệu tha thi t ngọt ngào, sâu lắng. Hình ảnh thơ quen thu c, gần gũi với c nh s c thi n nhiên đất nư c, sử d ng nhiều ... B c - Tố Hữu, Ngữ văn 12 nâng cao, tập 1, NXB Giáo d c, 2008, tr. 84)- Tình yêu và nỗi nhớ là c m hứng muôn đời c a thi ca. Nhưng ở mỗi nhà thơ, mỗi thời lại mang những c m x c riêng, c ch...
  • 3
  • 572
  • 1
GỢI Ý ĐỀ THI MÔN VĂN KHỐI C,D NĂM 2009

GỢI Ý ĐỀ THI MÔN VĂN KHỐI C,D NĂM 2009

Ngữ văn

... Đẩu và hiểu thêm chính mình. ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: Ngữ văn (khối D) (Thời gian làm bài: 180 phút)PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (5,0 điểm) C u I (2,0 điểm)Một ... trong những đ c điểm c bản c a nền văn h c Việt Nam từ năm1 945 đến năm 1975 là chủ yếu mang khuynh hướng sử thic m hứng lãng mạn. Anh/ chị hãy nêu rõ nét chính đ c điểm trên. C u II (3,0 ... xa, c n sự thật cu c đời lại ở rất gần. C uchuyện c a người đàn bà ở Tòa án huyện giúp anh hiểu rõ hơn c i c lý trong c i tưởng như nghịchlý ở gia đình thuyền chài. Anh hiểu thêm tính c ch...
  • 4
  • 345
  • 0
Đề thi đai học môn văn khối c 2009

Đề thi đai học môn văn khối c 2009

Tư liệu khác

... đôi .Thể thơ l c bát, c c hình th c diễn đạt , c ch d ng địa danh quen thu c của ca dao d n ca khiến đoạn thơ c vẻ đẹp dung d , duyên d ng d đi vào lòng người. Chất “chân quê” c a hồn thơ Nguyễn ... thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị d y sớm, c ng mẹ chồng thu d n nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa c m ngày đói, miếng chè c m đắng xít c ... c ch kh c nhau, nhưng c n đạt những ý c bản sau đây.1. Hiểu đư c ý kiến c a A.Lin -c n.Tổng thống A.Lincôn đề nghị nhà trường d y cho con mình, c ng là d y cho h c sinh:- Biết chấp nhận thi...
  • 5
  • 457
  • 0
Tài liệu Đáp án đề thi Cao đẳng môn Sinh khối B 2007 docx

Tài liệu Đáp án đề thi Cao đẳng môn Sinh khối B 2007 docx

Cao đẳng - Đại học

... 3. C B C A B A 4. D A C D B C 5. A A A B C C 6. D D A D D D 7. A A D C D A 8. A C B C A A 9. B B D B C B 10. C A B C C B 11. A A C C A B 12. A D D D D C 13. D C A D D D 14. ... B D D C A D 15. B B C D C B 16. A B D D A C 17. D C A A C A 18. D A D A B A 19. D D D B C C 20. B B B A B B 21. C D B A A D 22. B C B B B A 23. C D D D D C 24. C D C A C A ... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: SINH H C, Khối B Mã đề thi C u số 194 283 369 571 765 867 1. C B A C B D 2. B D C A A...
  • 2
  • 764
  • 1
Tài liệu Đáp án đề thi Cao đẳng môn Sinh khối B 2008 pptx

Tài liệu Đáp án đề thi Cao đẳng môn Sinh khối B 2008 pptx

Cao đẳng - Đại học

... A D B D A B 15. B B A D D D 16. B C D A D C 17. C A B A D A 18. B D D D D C 19. D D C A D C 20. A C C D A C 21. C C D C B D 22. A C A B A B 23. B C C A D C 24. C C D A C D ... 3. D D C B A C 4. A B D B D C 5. D D B C C A 6. C B A C C A 7. D D B A B D 8. B B A C A B 9. C A B A A B 10. D B B D C A 11. A B A A B A 12. A C C B C C 13. D B D C A A ... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: SINH H C, khối B Mã đề thi C u số 106 315 524 609 712 943 1. D C B C A C 2. A C C D D D 3....
  • 2
  • 2,291
  • 3
Tài liệu Đáp án đề thi Cao đẳng môn Sinh khối B 2009 doc

Tài liệu Đáp án đề thi Cao đẳng môn Sinh khối B 2009 doc

Cao đẳng - Đại học

... C C B A C D 42. A D A B C B 43. C D B B A C 44. C A C B D C 45. A B C B C B 46. D B A C B D 47. A C A A C A 48. B A A A D D 49. D B D C D A 50. C D A C C A 51. B D B D A D ... B D B D A D 52. A C B B C B 53. A C B C D B 54. A B C B B C 55. B A C C A D 56. A D D D C C 57. D A D B D D 58. C D B B A D 59. B D A D B B 60. B D D B A D 2 ... Mã đề thi C u số 138 246 357 493 685 918 33. A C D C A A 34. D C B D B D 35. D C A B B A 36. D D A D C B 37. B D A A D A 38. A B D D C B 39. D B C B A D 40. B A A A B C 41....
  • 2
  • 9,889
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25