đề thi block 17 môn điều dưỡng cơ bản pdf
ĐỀ THI BLOCK 17 MÔN: ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN pdf
... nhận định đánh giá tình trạng vết thương Để rửa thấm hút dịch từ vết thương Sử dụng thuốc chỗ cần thi t Tổ chức hạt phát triển tốt Khi bệnh nhân nằm sấp kéo dài vùng sau khó bị lt ép: A Vùng xương ... khong cạch âàût äúng sonde âàût sonde dả dy: A Tỉì dại tai âãún xỉång ỉïc A A B C B D B D C 15 16 17 18 19 20 21 22 23 B Tỉì mi âãún räún C Tỉì cạnh mi âãún dại tai räưi âãún mi ỉïc D Tỉì dại tai ... cåíi hãút cạc âäư nỉỵ trang trỉåïc rỉía tay E Phi càõt ngàõn mọng tay Thåìi gian khỉí khøn cáưìn thi út ca cäưn 70 âäü l: D D D B B D C C C 24 25 26 27 28 29 30 A 10 B 15 C 20 D 25 E 30 Cạch gáúp...
- 7
- 4,162
- 157
ĐỀ THI BLOCK 17 MÔN: ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN ĐỀ B pptx
... vận chuyển bệnh nhân: Người Điều dưỡng phải biết chẩn đoán hạn chế bệnh nhân Người Điều dưỡng vạch kế hoạch để vận chuyển an toàn hiệu Thực kiểm tra vị trí giường bệnh, thi t bị dụng cụ Ghi chép ... khuẩn cần thi t cồn 70 độ là: A 10 phút B 15 phút C 20 phút D 25 phút E 30 phút Trong rửa tay ngoại khoa, câu sau SAI: A Rửa tay ngoại khoa nhằm tránh nhiễm khuẩn vết mổ B Người điều dưỡng phải ... cho cấp cứu viên Ép tim người lớn nên mạnh nhịp nhàng với tốc độ: A 30-40 lần /phút B B C 15 16 17 18 19 20 21 B 40- 50 lần /phuút C 60- 80 lần /phuút D 80-90 lần /phuút E 90-100 lần /phút Động...
- 8
- 3,364
- 120
Đề cương trắc nghiệm môn Điều dưỡng cơ bản - Kỹ thuật điều dưỡng
... bệnh phải trả phòng: A Điều dưỡng trưởng bệnh viện C Tổ chức bệnh viện B Tổ chức bệnh viện D KHTH Nhiệm vụ chuyển người bệnh từ khoa sang khoa khác: A Bác trị điều trị C Điều dưỡng viên B Hộ lý D ... Cho NB nằm đầu thấp, ủ ấm Ai người sáng lập ngành điều dưỡng giới? A Bà Florence Nightingale C Bà Fabiola B Bà Foebe D Camillus De Lellis Hội điều dưỡng lập vào năm sau đây: A 1968 C 1973 B 1970 ... tuần hoàn cho thể, nâng huyết áp B Nuôi dưỡng người bệnh với thời gian ngắn C Giair độc, lợi tiểu D Bù lại số thành phần bị thi u hụt E Đưa thuốc vào điều trị Để đảm bảo an toàn tính mạng cho...
- 14
- 59,931
- 143
ÐỀ THI MÔN ÐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN ÐỀ A pdf
... hợp bệnh nhân bị thi u oxy não a 1,2 b 1,2,3 c 1,2,3,4 d 3,4 e Chỉ Chẩn đoán điều dưỡng sau nói ngành điều dưỡng: a Ngành điều dưỡng ngày phát triển có nhiều trường đào tạo điều dưỡng 11 E B A ... Ngành điều dưỡng ngày phát triển nhu cầu sử dụng ngày tăng c Ngành điều dưỡng ngày phát triển nước tăng cường hợp tác d Ngành điều dưỡng ngày phát triển có chủ trương sách e Ngành điều dưỡng ... Những điều lưu ý viết chẩn đoán điều dưỡng, Ngoại trừ: a Nói rõ đặc điểm vấn đề cần thi t b Sử dụng từ ngữ dễ hiểu c Tránh sử dụng triệu chứng chẩn đoán chữa bệnh d Nên nói nói lại vấn đề e Cố...
- 12
- 2,656
- 61
ÐỀ THI MÔN ÐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN ÐỀ B pdf
... đoán điều dưỡng sau nói ngành điều dưỡng: a Ngành điều dưỡng ngày phát triển có nhiều trường đào tạo điều dưỡng b Ngành điều dưỡng ngày phát triển nhu cầu sử dụng ngày tăng c Ngành điều dưỡng ... Những điều lưu ý viết chẩn đoán điều dưỡng, Ngoại trừ: a Nói rõ đặc điểm vấn đề cần thi t b Sử dụng từ ngữ dễ hiểu c Tránh sử dụng triệu chứng chẩn đoán chữa bệnh d Nên nói nói lại vấn đề e Cố ... thời hay lâu dài mặt tình dục e Tất câu Chẩn đoán vấn đề ưu tiên vấn đề có khả đe dọa sống bệnh nhân cần phải hành động Đó vấn đề mà điều dưỡng cần đặt ra, Ngoại trừ: a Nguy xảy bệnh nhân có biết...
- 12
- 1,880
- 47
ÐỀ THI MÔN ÐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II ĐỀ A potx
... tiểu người điều dưỡng phải rửa tay theo qui trình rửa tay ngoại khoa c Chống định thông tiểu trường hợp giập rách niệu đạo nhiễm khuẩn niệu đạo d Khi tiến hành thông tiểu người điều dưỡng đứng ... liên quan nhân c A B sai d A sai, B e A sai, B sai (A) Điều dưỡng cần phải giải thích cho bệnh nhân trước tiến hành thủ thuật Vì (B) điều dưỡng cần giải thích rõ ràng cho bệnh nhân biết lý đếm ... khoa nhằm tránh nhiễm khuẩn vết mổ b Người điều dưỡng phải rửa từ đỉnh ngón tay đến khuỷu tay dung dịch sát khuẩn ngoại khoa c Thời gian rửa tay tối thi u cho lần phút d Phải cởi hết đồ nữ trang...
- 10
- 1,656
- 47
ÐỀ THI MÔN ÐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN LỚP Y 2 ÐỀ A doc
... sáng lập ngành điều dưỡng : a Phoebe b Florence Nightingale c Sisters Chariting d Fabiola e Camillus De Lellis Ngày điều dưỡng quốc tế ngày : a 12-5, ngày thành lập tổ chức điều dưỡng giới b 12-5, ... kết điều trị e Tái khám theo định kỳ Thi u vitamin K gây nên: a Thi u sinh dục b Vô sinh c Thoái hoá niêm mạc d Chảy máu kéo dài e Rối loạn dẫn truyền xung động thần kinh Người sáng lập ngành điều ... sai, B sai Mục đích quy trình điều dưỡng: a Nhận biết tình trạng thực tế vấn đề chăm sóc sức khoẻ cho cá nhân b Gặp gỡ tiếp xúc với bệnh nhân thân nhân bệnh nhân c Thi t lập kế hoạch kế hoạch sai...
- 11
- 1,987
- 55
ÐỀ THI MÔN ÐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN LỚP Y 2 ÐỀ B docx
... Sau tiếp xuc vùng bẩn quan sinh dục Sau tiếp xúc với vùng hậu môn Trước ngủ người điều dưỡng vận chuyển bệnh nhân, vị trí người điều dưỡng thấp là: a Đứng đầu bệnh nhân b Đứng hông bệnh nhân c ... độ nách e Người điều dưỡng hướng dẫn để bệnh nhân tự lấy nhiệt báo cáo kết Thời gian khử khuẩn đun sôi thường là: a 10 phút b 20 phút c 30 phút d e Các bước cuả quy trình điều dưỡng: a Nhận định, ... 74 75 76 Mục đích quy trình điều dưỡng: a Nhận biết tình trạng thực tế vấn đề chăm sóc sức khoẻ cho cá nhân b Gặp gỡ tiếp xúc với bệnh nhân thân nhân bệnh nhân c Thi t lập kế hoạch kế hoạch sai...
- 11
- 1,666
- 52
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN: HÓA 12 CƠ BẢN potx
... NaOH, dd HCl, C2H5OH/HCl Trang 2/3 - Mã đề thi 132 (Cho C=12; O=16; N=14; Cl=35,5; H=1; Na=23) Câ - - HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 132 ... Nilon-6,6 có cơng thức cấu tạo là: A [-NH-(CH2)5-CO-]n B [-NH-(CH2)6-CO-]n C [-NH-(CH2)6-NH-CO-(CH2)4-CO-]n D Tất sai B PHẦN TỰ LUẬN: (3,0 điểm) Câu 1: (1,5 điểm) Từ khí thi n nhiên chất vơ cần thi t, ... dụng với HCl dư thu 18,75 gam muối Cơng thức cấu tạo X cơng thức nào? A CH3-CH(NH2)-CH2-COOH B C3H7CH(NH2)CH2COOH C C6H5- CH(NH2)-COOH D CH3- CH(NH2)-COOH Câu 12: Điều sau khơng ? A Chất dẻo khơng...
- 3
- 937
- 1
ĐỀ THI MÔN HỌC ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II LỚP CỬ NHÂN ĐIỀU DƯỠNG NĂM THỨ III-Đề 1 pptx
... tiểu người điều dưỡng phải rửa tay theo qui trình rửa tay ngoại khoa c Chống định thông tiểu trường hợp giập rách niệu đạo nhiễm khuẩn niệu đạo d Khi tiến hành thông tiểu người điều dưỡng đứng ... mệnh đề sau tư Fowler, mệnh đề SAI a Fowler tư nửa nằm nửa ngồi b Fowler thấp tư mà đầu thân nâng lên từ 15-450 c Fowler cao tư mà đầu thân nâng lên từ 60-900 d Áp dụng trường hợp bệnh nhân bị thi u ... xuc vùng bẩn quan sinh dục Sau tiếp xúc với vùng hậu môn Trước ngủ Tai biến sau KHÔNG PHẢI tai biến đặt sonde dày, rửa A A C E E D B D 16 17 18 19 20 21 23 24 dày: a.Viêm phổi sặc dịch rữa b...
- 11
- 7,743
- 72
ĐỀ THI MÔN HỌC ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II LỚP CỬ NHÂN ĐIỀU DƯỠNG NĂM THỨ III-Đề 2 pdf
... tiểu người điều dưỡng phải rửa tay theo qui trình rửa tay ngoại khoa c Chống định thông tiểu trường hợp giập rách niệu đạo nhiễm khuẩn niệu đạo d Khi tiến hành thông tiểu người điều dưỡng đứng ... Trước ăn Sau tiếp xuc vùng bẩn quan sinh dục Sau tiếp xúc với vùng hậu môn Trước ngủ Trong mệnh đề sau tư Fowler, mệnh đề SAI a Fowler tư nửa nằm nửa ngồi b Fowler thấp tư mà đầu thân nâng lên ... vết thương Sử dụng thuốc chỗ cần thi t Bất động vùng bị thương làm vết thương chóng lành Bệnh THẤP TIM hay gặp lứa tuổi nào? a sinh b Bú mẹ c Nhà trẻ d Mẫu giáo eThiếu niên Các dấu hiệu thường...
- 11
- 3,088
- 54
ĐỀ THI môn học điều DƯỠNG cơ bản II
... tiểu người điều dưỡng phải rửa tay theo qui trình rửa tay ngoại khoa c Chống định thông tiểu trường hợp giập rách niệu đạo nhiễm khuẩn niệu đạo d Khi tiến hành thông tiểu người điều dưỡng đứng ... mệnh đề sau tư Fowler, mệnh đề SAI a Fowler tư nửa nằm nửa ngồi b Fowler thấp tư mà đầu thân nâng lên từ 15-450 c Fowler cao tư mà đầu thân nâng lên từ 60-900 d Áp dụng trường hợp bệnh nhân bị thi u ... tay vào thời điểm: Trước ăn Sau tiếp xuc vùng bẩn quan sinh dục Sau tiếp xúc với vùng hậu môn Trước ngủ 16 17 18 19 20 21 23 24 Tai biến sau KHÔNG PHẢI tai biến đặt sonde dày, rửa dày: a.Viêm phổi...
- 11
- 905
- 3
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN BLOCK 17 doc
... vận chuyển bệnh nhân, người Điều dưỡng phải biết chẩn đoán biết hạn chế bệnh nhân A.Đúng@ B.Sai 332 Vận chuyển bệnh nhân tư nằm với người Điều dưỡng, vị trí người Điều dưỡng cao đứng phía chân bệnh ... Người điều dưỡng 2, có chiều cao đứng vùng hông, eo bệnh nhân đưa hai tay bệnh nhân Người điều dưỡng thấp đứng gối bệnh nhân luồn hai tay đùi cẳng chân Nếu vận chuyển người người điều dưỡng ... tử c mạch nhiệt 15 Điều dưỡng d sắc mặt mạch đồng tử@ e mạch huyết áp sác mặt 16 Điều dưỡng THÔNG TIỂU – RỬA DẠ DÀY 448 Trước tiến hành thủ thuật đặt sonde tiểu người điều dưỡng phải rửa tay...
- 33
- 42,081
- 1,288
đề thi đại học môn anh văn - có đáp án - đề số 1
... that you are self-confident All this affects the way you feel about someone Also, a stranger may remind you of a meeting with someone This may be because of something as simple as the fact that ... câu 50: Sometimes you know things about people the first time you see them, for example, that you want to be friends with them or that you don’t trust them But perhaps this kind of intuition isn’t ... that democracy and is the catalyst for future progress This core value has not only stood the test of time but has also grown in importance In this new Information Era and international economy,...
- 15
- 2,205
- 22
Tuyển tập 10 đề thi thử TN môn Toán 2009(có đáp án)
... 2009 Mụn thi: TON Thi gian lm bi: 150 phỳt , khụng k thi gian giao -Phn chung cho tt c thớ sinh ( 7,0 im ) Cõu ( 3,5 im ) Cho hm s y = x3 3x2 + , cú th l ( C ) a) Kho sỏt s bin thi n v v ... z=1- i ỏp ỏn Cõu (3,5 im) a) ( 2,5 im ) - Tp xỏc nh R - S bin thi n: + Gii hn: xlim y = ; xlim y = + + + Bng bin thi n: Chiu bin thi n: y = 3x2 6x = x = hoc x = x y y 0 + 0,25 0,25 + 0,25 ... (2 + t ) = t + 2t = t = T iu kin t > ta cú 0,25 0,5 thi TNPTTH nm hc: 2008-2009 ( tham kho ) Thi gian 150 phỳt (khụng k thi gian giao ) I/Phn chung cho tt c thớ sinh (7,0 im) Cõu 1:(3im)...
- 39
- 1,167
- 2
Đề thi vào 10 môn văn THCM (có gợi ý)
... phương thức ẩn dụ Câu (3 điểm): Đề yêu cầu học sinh viết văn nghị luận (không trang giấy thi) trình bày suy nghĩ thân đức hy sinh Đây dạng nghị luận xã hội (về vấn đề tư tưởng, đạo lý) quen thuộc ... quen thuộc với học sinh Dù vậy, em cần đáp ứng yêu cầu sau: * Trình bày viết với yêu cầu đề: không trang giấy thi * Có thể diễn đạt theo nhiều cách, song cần đảm bảo số ý sau: - Giải thích sơ lược, ... giàu có, phong phú loài cá biển + Vẻ đẹp người, thi n nhiên hài hòa, hô ứng tạo thành vẻ đẹp vừa tráng lệ, vừa gần gũi với người Đặc biệt vẻ đẹp thi n nhiên có tác dụng làm tôn lên vẻ đẹp tầm...
- 4
- 1,234
- 2
ĐỀ THI 8 TUẦN MÔN TOÁN 7 CÓ HD CHẤM
... giải thích µ µ Từ suy A = B1 ( Nếu thi u lời giải thích trừ 0,25 điểm, lời giải thích trừ 0,5 điểm) µ µ c) Tính A + B1 µ Tính A µ Tính B1 µ µ Tính A + B1 ( Nếu thi u 1lời giải thích trừ 0,25 điểm, ... HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN Bµi 1/ Tính giá trị biểu thức: điểm A = 1 + − ÷g 4 3 12 + − ÷× 12 11 A=...
- 3
- 1,740
- 21
ĐỀ THI SỐ 5 MÔN DINH DƯỠNG HỌC pot
... quan tâm đến vấn đề sau đây: a Chăm sóc y tế dinh dưỡng b Vấn đề vệ sinh cá nhân; nghỉ ngơi lao động c Vấn đề quan tâm chăm sóc gia đình xã hội d Cả a, b c Câu 39 Theo FAO, vấn đề an ninh LTTP ... 60% so với chuẩn không kèm theo phù biểu suy dinh dưỡng thể nào: a Kwashiorkor b Thi u dinh dưỡng c Marasmus d Marasmus, Kwashiorkor Câu 43 Khi thi u vitamin D, trẻ mắc bệnh còi xương tượng nhiễu ... nhẹ từ CHCB là: a 1,55 b 1,56 c 1,68 d 1,82 Câu 35 So sánh với quần thể tham khảo NCHS, trẻ thi u dinh dưỡng độ II tiêu Cân nặng theo tuổi thuộc mức phân loại theo độ lệch chuẩn nào: a Từ -2SD...
- 5
- 759
- 42
ĐỀ THI SỐ 1 MÔN DINH DƯỠNG HỌC pdf
... đề sau đây: a Chăm sóc y tế dinh dưỡng b Vấn đề vệ sinh cá nhân; nghỉ ngơi lao động c Vấn đề quan tâm chăm sóc gia đình xã hội d Cả a, b c Câu 40 Kỹ thuật điều tra tần suất thức ăn cho biết điều ... phần thi u: a Niacin b Calciferol c Tocoferol d Retinol Câu 23 Triệu chứng lưỡi đen thể thi u chất dinh dưỡng nào: a Thiamin b Riboflavin c Pyridoxal d Niacin Câu 24 Vitamin C dễ bị phá hủy điều ... loại Welcome, cân nặng < 60% so với chuẩn không kèm theo phù biểu suy dinh dưỡng thể nào: a Kwashiorkor b Thi u dinh dưỡng c Marasmus d Marasmus, Kwashiorkor Câu 46 Nhóm chất ức chế hấp thu sắt...
- 5
- 5,004
- 151
- bộ câu hỏi trắc nghiệm môn điều dưỡng cơ bản
- đề thi trắc nghiệm môn tin học cơ bản
- dề cương trắc nghiệm môn điều dưỡng cơ bản
- đề thi trắc nghiệm môn điện tử cơ bản
- ðề thi môn ðiều dưỡng cơ bản
- đề cương trắc nghiệm môn điều dưỡng cơ bản kỹ thuật điều dưỡng
- đề thi trắc nghiệm môn nguyên lý cơ bản
- đề thi trắc nghiệm môn điều dưỡng cơ bản
- đề thi môn điều dưỡng cơ bản
- câu hỏi trắc nghiệm môn điều dưỡng cơ bản
- trắc nghiệm môn điều dưỡng cơ bản
- câu hỏi trắc nhiệm môn điều dưỡng cơ bản
- 100 câu hỏi trắc nghiệm môn điều dưỡng cơ ban
- đề cương trắc nghiệm môn điều dưỡng cơ bản kỹ thuật điều dưỡng 2
- de cuong trac ngiem mon dieu duong co ban 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25