0

đề minh họa của bộ 2017

Đề ôn THPTQG theo cấu trúc đề minh họa môn vật lý

Đề ôn THPTQG theo cấu trúc đề minh họa môn vật lý

... trình dẫn điện chất bán dẫn HOANG VAN PHUONG - THPT KIM SƠN A - NINH BÌNH C electron hấp thụ phôtôn đề chuyển lên trạng thái kích thích có lượng cao D sóng ánh sáng truyền sợi cáp quang Câu 41 Theo...
  • 5
  • 327
  • 0
SKKN sử dụng phần mềm quản lý hoàn chỉnh để minh họa, nhằm dúp học sinh lớp 12 nâng cáo kết quả học tập môn tin học

SKKN sử dụng phần mềm quản lý hoàn chỉnh để minh họa, nhằm dúp học sinh lớp 12 nâng cáo kết quả học tập môn tin học

Giáo dục học

... QTCSDL: a Bộ quản lý tập tin xử lí truy vấn b Bộ truy xuất liệu bộ quản lý tập tin c Bộ quản lý tập tin truy xuất liệu d Bộ xử lý truy vấn truy xuất liệu Câu 10: Người có vai trò quan trọng vấn đề phân ... cộng 15 10 100 Ghi chú: - Đề tài xếp loại A: từ 80 đến 100 điểm - Đề tài xếp loại B: từ 65 đến 79 điểm - Đề tài xếp loại C: từ 50 đến 64 điểm - Đề tài xếp loại D: 50 điểm Đề tài có tiêu chí đánh ... cộng 15 10 100 Ghi chú: - Đề tài xếp loại A: từ 80 đến 100 điểm - Đề tài xếp loại B: từ 65 đến 79 điểm - Đề tài xếp loại C: từ 50 đến 64 điểm - Đề tài xếp loại D: 50 điểm Đề tài có tiêu chí đánh...
  • 33
  • 833
  • 0
slide bài giảng môn  tin học 6 bài giảng về  thêm hình ảnh để minh họa

slide bài giảng môn tin học 6 bài giảng về thêm hình ảnh để minh họa

Tin học

... ĐỂ MINH HOẠ Chèn hình ảnh vào văn - Hình ảnh thường vẽ hay tạo từ trước phần mềm đồ họa (paint) hay ảnh chụp, ảnh tải từ Internet… - Hình ảnh lưu dạng ? Hình ảnh tạo tệp hình ảnh (tệp đồ họa) ... hay 2? Vì sao? Văn Văn Bài 20 – THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HOẠ Chèn hình ảnh vào văn ? Theo em hình ảnh chèn vào văn với mục đích gì? Hình ảnh minh hoạ thường dùng văn làm cho nội dung văn trực ... lưu dạng ? Hình ảnh tạo tệp hình ảnh (tệp đồ họa) những cách nào? Bài 20 – THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HOẠ Chèn hình ảnh vào văn * Các thao tác để chèn hình ảnh vào văn bản: B1: Đưa trỏ soạn thảo...
  • 36
  • 3,645
  • 0
đề minh họa môn tiếng anh 2015

đề minh họa môn tiếng anh 2015

Ngoại ngữ

... ……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… - THE END - BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN-THANG ĐIỂM ĐỀ THI MINH HỌA - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: Tiếng Anh PHẦN TRẮC NGHIỆM (8 ... (1,5 điểm) Mô tả tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Bố cục 0,40 o Câu đề dẫn chủ đề mạch lạc o Bố cục hợp lí rõ ràng phù hợp yêu cầu đề o Bố cục uyển chuyển từ mở đến kết luận Phát triển ý 0,25 o Phát...
  • 9
  • 606
  • 2
Lời giải đề minh họa môn Hóa  2015

Lời giải đề minh họa môn Hóa 2015

Hóa học

... hơn, C thấp Câu 19 Cho m gam bột Fe vào 200 ml dung dịch chứa hai muối AgNO 0,15M Cu(NO3)2 0,1M, sau thời gian thu 3,84 gam hỗn hợp kim loại dung dịch X Cho 3,25 gam bột Zn vào dung dịch X, sau ... chứa 0,2 mol Cu(NO 3)2, cường độ dòng điện 2,68A, thời gian t (giờ), thu dung dịch X Cho 14,4 gam bột Fe vào X, thu khí NO (sản phẩm khử N+5) 13,5 gam chất rắn Biết phản ứng xảy hoàn toàn hiệu suất ... đường làm cho màu sắc đẹp tươi, làm cho hương vị thơm làm tăng khả bảo quản Kali làm tăng chất bột củ khoai, làm tăng hàm lượng đường mía Thiếu kali úa vàng dọc mép lá, chóp già chuyển nâu, sau...
  • 19
  • 1,847
  • 3
ĐỀ THI THỬ MÔN ANH VĂN Đề minh họa môn Anh BGD năm 2015

ĐỀ THI THỬ MÔN ANH VĂN Đề minh họa môn Anh BGD năm 2015

THPT Quốc Gia

... problems – Vấn đề người thiếu ngủ Ý không đề cập A.Vai trò giấc ngủ: … necessary for repairing and refreshing the brain C Các loại giấc ngủ: đề cập đoạn cuối D Vòng tròn giấc ngủ: đề cập đoạn 63 ... ngăn cách hai dấu phẩy để bổ sung cho danh từ trước “Marie Curie” , “who discovered radium” mệnh đề quan hệ bổ sung cho danh từ “the scientist” 12 Phân tích câu ta thấy, có hai động từ “has increased” ... thức: It + be + N + that + S + V C loại though liên từ, câu thiếu vế Đáp án D That + S + V mệnh đề danh ngữ, đóng vai trò danh từ đứng đầu câu làm chủ ngữ, động từ theo sai chia dạng số 13 Đáp...
  • 11
  • 376
  • 0
GIẢI CHI TIẾT ĐỀ MINH HỌA - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015  Môn thi VẬT LÍ

GIẢI CHI TIẾT ĐỀ MINH HỌA - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn thi VẬT LÍ

Vật lý

... 440.12 392 Hz maitrangtdv@gmail.com ễN THI THPT QUC GIA 12A1, A2, A3 10 B GIO DC V O TO P N THI MINH HA K THI THPT QUC GIA NM 2015 Mụn thi: Vt lớ Cõu s ỏp ỏn Cõu s ỏp ỏn Cõu s ỏp ỏn B 18 C 35...
  • 11
  • 1,052
  • 0
đề thi thử thpt quốc gia môn tiếng anh trường đề minh họa môn anh BGD năm 2015

đề thi thử thpt quốc gia môn tiếng anh trường đề minh họa môn anh BGD năm 2015

Ngoại Ngữ

... problems – Vấn đề người thiếu ngủ Ý không đề cập A.Vai trò giấc ngủ: … necessary for repairing and refreshing the brain C Các loại giấc ngủ: đề cập đoạn cuối D Vòng tròn giấc ngủ: đề cập đoạn 63 ... ngăn cách hai dấu phẩy để bổ sung cho danh từ trước “Marie Curie” , “who discovered radium” mệnh đề quan hệ bổ sung cho danh từ “the scientist” 12 Phân tích câu ta thấy, có hai động từ “has increased” ... thức: It + be + N + that + S + V C loại though liên từ, câu thiếu vế Đáp án D That + S + V mệnh đề danh ngữ, đóng vai trò danh từ đứng đầu câu làm chủ ngữ, động từ theo sai chia dạng số 13 Đáp...
  • 11
  • 538
  • 1
ĐỀ MINH HỌA KỲ THI QUỐC GIA 2015 – MÔN TOÁN TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ

ĐỀ MINH HỌA KỲ THI QUỐC GIA 2015 – MÔN TOÁN TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ

Đề thi

... GV Nguyn Khc Hng - THPT Qu Vừ s - http://nguyenkhachuong.tk PNMINHHAKTHIQUCGIA2015MễNTON Cõu1. 1. y= (2,0) x- x +1 Tpxỏcnh:D= Ă \{1}. Timcn ngang: y =2 lim y ... cc 4tmthmangs chnnhngkhụngchiahtcho10trong12tmnhvy,cú: C 12 Vyxỏcsutcntỡml:P(A)= Cõu 10(1,0 Chngminhrng: im) xy 3 2 x +y +x z+y z + yz 3 2 y +z +y x+z x Tacú:xy+yz+zx=3xyz + zx x3 + y3 + x 2z ... (x + y 2)z ỷ ố (x + y) ứ z 0,25 ộ ổ 1 ự ổ 1 (1) ỗ + ữ+ ỳ = ỗ + ữ+ ố x y ứ z ỷ 16 ố x y ứ z Chngminhtngt: yz ổ 1 (2) Ê ỗ + ữ+ 3 2 x y + z + y x + z x 16 ố y z ứ 0,25 GV Nguyn Khc Hng - THPT Qu...
  • 8
  • 1,857
  • 5
ĐỀ MINH HỌA-KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 môn toán

ĐỀ MINH HỌA-KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 môn toán

Đề thi

... số - http://nguyenkhachuong.tk SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN ĐÁP ÁN MINH HỌA-KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn thi: Toán HƯỚNG DẪN CHẤM (Hướng dẫn chấm có 05 trang) I ... được: x 1 3x  x  y  y  12   3( x  1)2  ( y  3)     y  3 Kết hợp với điều kiện đề bài, suy nghiệm hệ phương trình S  (1, 3) y  x  11  10  x  x  Câu (1 điểm) 0,25 0,25...
  • 7
  • 1,258
  • 2
Đề thi thử THPT Quốc Gia môn Tiếng Anh Đề minh họa môn Anh BGD năm 2015

Đề thi thử THPT Quốc Gia môn Tiếng Anh Đề minh họa môn Anh BGD năm 2015

Ngoại Ngữ

... problems – Vấn đề người thiếu ngủ Ý không đề cập A.Vai trò giấc ngủ: … necessary for repairing and refreshing the brain C Các loại giấc ngủ: đề cập đoạn cuối D Vòng tròn giấc ngủ: đề cập đoạn 63 ... ngăn cách hai dấu phẩy để bổ sung cho danh từ trước “Marie Curie” , “who discovered radium” mệnh đề quan hệ bổ sung cho danh từ “the scientist” 12 Phân tích câu ta thấy, có hai động từ “has increased” ... thức: It + be + N + that + S + V C loại though liên từ, câu thiếu vế Đáp án D That + S + V mệnh đề danh ngữ, đóng vai trò danh từ đứng đầu câu làm chủ ngữ, động từ theo sai chia dạng số 13 Đáp...
  • 11
  • 534
  • 2
đề minh họa môn sinh 2015

đề minh họa môn sinh 2015

Sinh học

... chuỗi thức ăn là: A 10% 9% B 12% 10% C 9% 10% D 10% 12% ……………… Hết ……………… 8/9 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN ĐỀ THI MINH HỌA - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: SINH HỌC Câu số Đáp án Câu số Đáp ... cặp gen dị hợp tử F2 có số loại kiểu gen A 2n B 4n C 3n + D 3n Câu 14 Cho lưỡng bội (I) giao phấn với lưỡng bội khác loài, thu kết sau: - Với thứ nhất, đời gồm: 210 thân cao, tròn; 90 thân thấp, ... trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất gen (3) Tạo giống cừu sản sinh prôtêin huyết người sữa (4) Tạo giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt (5) Tạo giống trồng song nhị bội hữu thụ Có...
  • 9
  • 329
  • 0
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ THI THỬ THPTQG MÔN HÓA

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ THI THỬ THPTQG MÔN HÓA

Hóa

... mantozơ, tinh bột C *glucozơ, fructozơ, mantozơ B saccarozơ, fructozơ, mantozơ D glucozơ, saccarozơ, mantozơ Câu 42 Xét sáu hợp chất gồm: glucozơ, fructozơ, saccarozơ, mantozơ, tinh bột xenlulozơ ... 2SO4 1M; (2) HCl 1M; (3) KNO3 1M; (4) HNO3 1M Lấy ba bốn dung dịch có thể tích trộn với nhau, thêm bột Cu dư thu V lít khí NO (đktc) Hỏi trộn với tổ hợp sau thể tích khí NO lớn nhất? A *(1), (2), ... + dung dịch Fe(NO3)2 → t t0 → → (e) Cu(NO3)2  (f) NaHCO3  Số phản ứng sinh đơn chất /6 – Mã đề 135 A B C *5 D Câu 26 Ba hiđrocacbon X, Y, Z dãy đồng đẳng, khối lượng phân tử Z gấp 1,667 khối...
  • 6
  • 1,064
  • 3
ĐỀ ÔN THI THPTQG MÔN HÓA CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH ĐỀ 3

ĐỀ ÔN THI THPTQG MÔN HÓA CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH ĐỀ 3

Hóa

... số mol CO2 nhiều số mol H2O Hai gluxit A Saccarozơ fructozơ B Xenlulozơ glucozơ C Tinh bột glucozơ D Tinh bột mantozơ Câu 45: Để xử lý sơ nước thải có chứa ion kim loại nặng, người ta thường sử ... Cô cạn dung dịch Y m gam muối khan Giá trị m là: A 61,6g B 16,6g C 66,1g D 56g Câu 25: Từ tinh bột chứa 20% tạp chất trơ sản xuất kg glucozơ, hiệu suất trình sản xuất 75%? A 666,67kg B 1111,11kg...
  • 3
  • 508
  • 7
đề minh họa kỳ thi Quốc gia 2015 của bộ GD và ĐT môn vật lý

đề minh họa kỳ thi Quốc gia 2015 của bộ GD và ĐT môn vật lý

... tần số A 330 Hz B 415 Hz C 392 Hz D 494 Hz -HẾT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN ĐỀ THI MINH HỌA KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn thi: Vật lí Câu số Đáp án B Câu số 18...
  • 6
  • 362
  • 0
Đề thi thử THPTQG môn Hóa THPT Lê Hồng Phong 2015

Đề thi thử THPTQG môn Hóa THPT Lê Hồng Phong 2015

Tư liệu khác

... Axit adipic (HOOC-[CH2]4 -COOH) Câu 31: Dãy gồm chất sau cấu tạo gốc α-glucozơ? A Tinh bột xenlulozơ B Tinh bột mantozơ C Saccarozơ mantozơ D saccarozơ xenlulozơ Câu 32: Hiện tượng xảy nhỏ vài ... đỏ bền P trắng C P trắng P đỏ dễ tan nước D P đỏ chất rắn có cấu trúc polime Câu 9: Cho 2,8 gam bột sắt vào 200 ml dung dịch gồm AgNO 0,1M Cu(NO3)2 0,5M; phản ứng xảy hoàn toàn thu m gam chất ... lượng xenlulozơ điaxetat hỗn hợp X : A 77,84% B 22,16% C 75% D 25% Câu 42: Cho 3,12 gam hỗn hợp bột Al Al 2O3 tác dụng với 100 ml dung dịch NaOH 1,2M (lấy dư) thoát 1,344 lít khí (đktc) dung dịch...
  • 8
  • 1,270
  • 6
Đề thi thử THPTQG môn Hóa - THPT Đoàn Thượng năm 2015

Đề thi thử THPTQG môn Hóa - THPT Đoàn Thượng năm 2015

Tư liệu khác

... 41: So sánh tính chất glucozơ, tinh bột, saccarozơ, xenlulozơ (1) Cả chất đều dễ tan nước va đều có các nhóm -OH (2) Trừ xenlulozơ, lại glucozơ, tinh bột, saccarozơ đều có thể tham gia ... tự có gam chất béo B Thuỷ phân hoan toan tinh bột (H+, to) thu glucozơ C Oxi hoá glucozơ H2 (Ni, to) thu sobitol D Dùng nước Br2 để chứng minh ảnh hưởng nhóm -NH2 đến nhóm -C6H5 phân ... dung dịch Br2 la A 12% B 14% C 10% D 8% Câu 20: Nhận xét nao sau đúng? A CaSO4.2H2O dùng để bó bột gãy xương B Cho Zn nguyên chất vao dung dịch HCl có ăn mòn điện hoá C CaCO3 tan H2O có...
  • 7
  • 356
  • 0
Đề minh họa môn anh đánh giá năng lực ĐHQG hà nội 2016

Đề minh họa môn anh đánh giá năng lực ĐHQG hà nội 2016

Cao đẳng - Đại học

... http://dethithu.net - Website Đề Thi Thử THPT Quốc Gia - Tài Liệu Ôn Thi.Cập nhật ngày.Truy cập tải ngay!! CÁCH PHÁT ÂM CỦA ÂM VỊ TRONG TỪ Chọn 01 04 lựa chọn có phần gạch ... period of time Đề mẫu thi tuyển sinh Đại học môn tiếng Anh ! Like Fanpage dethithu.net để cập nhật nhiều : http://facebook.com/dethithu.net Trang 1/11 http://dethithu.net - Website Đề Thi Thử THPT ... D beautiful Đề mẫu thi tuyển sinh Đại học môn tiếng Anh ! Like Fanpage dethithu.net để cập nhật nhiều : http://facebook.com/dethithu.net Trang 2/11 http://dethithu.net - Website Đề Thi Thử THPT...
  • 14
  • 642
  • 0
ĐỀ + đáp án dự đoán đề MINH họa 2016   môn SINH học đề số 02

ĐỀ + đáp án dự đoán đề MINH họa 2016 môn SINH học đề số 02

Sinh học

... hoá, t-ợng lại giống, phát triển phôi ng-ời lặp lại giai đoạn lịch sử phát triển động vật chứng minh quan hệ nguồn gốc ng-ời động vật A không x-ơng sống, đặc biệt quan hệ gần gũi với thú B có ... đặc biệt quan hệ gần gũi với chim D có x-ơng sống, đặc biệt quan hệ gần gũi với thú Cõu 8: Khi đề cập đến th-ờng biến, khẳng định sau đúng? A Th-ờng biến giúp cho sinh vật thích nghi với điều ... suất sinh gái bình th-ờng A 37,5 % B 75 % C 18,75 % D 25 % Cõu 20: Bằng chứng tiến hóa không chứng minh sinh vật có nguồn gốc chung? A Cơ quan thoái hóa B Sự phát triển phôi giống C Cơ quan t-ơng...
  • 7
  • 576
  • 4

Xem thêm