đề kiểm tra đại số 9 chương iv
Đề kiểm tra Đại số 9, chương I
... KIỂM TRA 1 tiết Môn: Toán ĐS 9 – Chương I ĐỀ B I. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh tròn vào chử cái đứng trước kết luận ... cả các số nguyên x để P nhận giá trị nguyên.Baì 3/(0,5ñ) Cho A= 1−−xxxx. )0,1(≥≠xx. Rút gọn A. Tìm giá trị lớn nhất của A sau khi rútgọn KIỂM TRA 1 tiết Môn: Toán ĐS 9 – Chương ... các số nguyên x để P nhận giá trị ngun.B 3/(0,5đ) Cho A= 1−−xxxx. )0,1(≥≠xxRút gọn A. Tìm giá trị lớn nhất của A sau khi rút gọn KIỂM TRA 1 tiết Lớp 9 Tên: …………………………………… Lớp 9 Tên:...
- 4
- 1,709
- 15
Đề kiểm tra ĐẠI SỐ 9 -chương 3
... Trường THCS…………………… KIỂM TRA ĐẠI 9- Chương 3 Lớp :…… (Thời lượng: 45 phút ) Họ và tên Hs:………………… .Kiểm tra ngày….tháng… năm20 09 . Trả ngày tháng …năm20 09 Điểm Lời phê của thầy,cô Trăc ... nghiệm khi a…….và c… ….c) Hệ (I) vô số nghiệm khi a…….và c…… Tự luận (8 điểm ) : Bài 1 (1,5 điểm) : Tìm giá trị của m để đường thẳng biểu diễn tập nghiệm của hàm số y = ( m – 1) x + 2m – 3 đi qua ... tập nghiệm của hàm số y = ( m – 1) x + 2m – 3 đi qua điểm K(3 ; 1). Bài 2 (1,5 điểm ) : Cho hàm số y = (m - 32) x + 1 (1) và y = (2 – m)x – 3 (2) . Với giá trị nào của m thì (1) và (2) cắt...
- 2
- 2,361
- 30
De kiem tra DAI SO 9 Chuong I
... 1010121111<<<<+<xxxxxPVậy với 10<x thì P < 1 cho 1đ Tiết 18 Kiểm tra 45 phút- Chơng I Đề B Môn toán 9B, 9C Ngày kiểm tra 11/10/2010A. Ma trận đề. Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụngTNKQ TL TNKQ TL ... của căn bậc hai10,5đPhơng trình, bất ph-ơng trình31,5đ21đ23đTổng53đ44đ23đB. Đề bàiCâu 1(0,5 điểm): Điều kiện xác định của biểu thức aa b là:A. 0,0ba ; B.0,0ba...
- 4
- 736
- 6
de kiem tra dai so 9 chuong 2 ( 2 de có dap an)
... ………………………………………… KIỂM TRA 1Chương 2 ( Đại số ) Lớp 9C Đề 2 I. Trắc nghiệm : ( 2 điểm ) Chọn rồi khoanh tròn phương án trả lời đúng nhất trong các phương án sau:Câu1 :( 0,5 điểm ) Hàm số nào sau ... đồ thị hàm số y= -2x + 3; y= 21x - 2 đồng quy tại một điểm .Câu2 :( 3 điểm ) Viết phương trình của đường thẳng có hệ số góc bằng 2 và đi qua điểm A(-3 ;1). Bài làm:Đáp án : Đề 1 I. Trắc ... 12k> − ; B. k < 2 ; C. k < 21 ; D. k > 2Câu4 :( 0,5 điểm ) Hàm số nào sau đây là hàm số bậc nhất? A. y=(3-2)x + 1 ; B. y = x2 ; C. y= 2x2 -1 ; D. y= x + x2 I...
- 3
- 1,726
- 25
Bài soạn De kiem tra dai so 9 Chuong III (Cuc hay)
... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trờng THCS Đại Thắng Kiểm tra 45 phút ngày 3/02/2010Môn: Đại s 9 .Họ tên:.Lớp 9B .Đề số 3 Điểm Lời phê của thầy, cô giáo.I.Trắc nghiệm: (3đ) Chọn ... x=4-4y B. x=1C. Đơng thẳng x=4y- 4 D. y= 1 Trờng THCS Đại Thắng Kiểm tra 45 phút ngày 25/01/2011Môn: Đại s 9 . Họ tên: Lớp 9B .Đề số 2 Điểm Lời phê của thầy, cô giáo.I.Trắc nghiệm: (3đ) ... đây để đợc hệ phơng trình có nghiệm duy nhất Trờng THCS Đại Thắng Kiểm tra 45 phút ngày 25/01/201 Môn: Đại s 9 .Họ tên: Lớp 9B. Đề số1 Điểm Lời phê của thầy, cô giáo.I.Trắc nghiệm: (3đ) Chọn...
- 7
- 3,375
- 91
TIẾT 59. KIỂM TRA ĐẠI SỐ 9 ( CHƯƠNG IV)
... x24 1 0 1 4 Tiết 59 KIỂM TRA 1 TIẾTNgày kiểm tra : Môn : ĐẠI SỐ 9 (Đề A)I/ MỤC TIÊU :* Kiểm tra khả năng lónh hội kiến thức của học sinh về :-Tính chất và đồ thị của hàm số y = ax2 (a ≠ ... 3243,544,51210III/ NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA :A/ TRẮC NGHIỆM : (3điểm) Chọn kết quả đúng nhất Câu1 : cho hàm số y= -3 x2. Kết luận nào sau đây là đúng :A . Hàm số luôn luôn đồng biến ; B. Haøm ... bieán ;C . Haøm số đồng biến khi x> 0 và nghịch biến khi x< 0D. Hàm số đồng biến khi x < 0 và nghịch biến khi x > 0Câu2 : Nghiệm số của phương trình -4x2 + 9 = 0 là :A . x=...
- 6
- 632
- 2
Kiem tra Dại so 9 Chuong IV
... TiÕt 67: KiÓm tra 45’ Đại số 9 chương IV I - Mục tiêu : Qua tiết kiểm tra này nhằm :- Đánh giá sự nhận thức và kỹ năng thực hành toán của học sinh qua chơng IV - Rèn tính kỷ luật ... học tập, kiểm tra. II - Ma trận đề: Mức độKiến thứcNhận biết thông hiểu Vận dụng Tổngtnkq tl tnkq tl tnkq tlPhơng trình bậc hai 1 ẩnCông thức nghiệm11111133Đồ thị hàm số y = ax2Đồ ... Câu 2 : HÃy điền vào để đợc ý đúng .Cho hàm số y = ax2 ( a 0 )a) Nếu a > 0 hàm số đồng biến khi , nghịch biến khi .b) Nếu a < 0 hàm số đồng biến khi , nghịch biến khi .Câu 3 :...
- 3
- 321
- 0
KIEM TRA ĐAI SO 9 CHUONG IV
- 2
- 291
- 2
Kiểm tra Đại số 9 Chương IV
- 7
- 300
- 0
đề kiểm tra đại số 9 giữa chương IV-( tiết 59)
... (6.0 im)Câu 8. (2.0 im)Cho hai hm s y = x2 v y = 2x + 1.V đúng th các hàm số trên cùng một mặt phẳng tọa độ Câu 9. (4.0 im) Cho phng trỡnh x2 + (m – 2)x - m + 1 = 0.a.Giải phương trình ... lời đúng(mỗi câu đúng đợc 0,5 đ)Câu 1. Điểm N(2; -5) thuộc đồ thị hàm số y = mx2 + 3 khi m bng:B. - 2. Câu 2. Đồ thị hàm số y = x2 đi qua im:A. ( - 1; 1 ). Câu 3. Hm s y = 12m ữ ... im)Câu 8. (2.0 im)Cho hai hm s y = x2 v y = 2x + 1.V đúng mỗi th các hàm số trên cùng một mặt phẳng tọa độ (1đ)Câu 9. (4.0 im) Cho phng trỡnh x2 + (m – 2)x - m + 1 = 0.a.Giải phương trình...
- 4
- 2,265
- 69
- đề kiểm tra đại số 9 chương 3
- đề kiểm tra đại số 9 chương 1
- đề kiểm tra đại số 9 chương 2
- ma trận đề kiểm tra đại số 8 chương iv
- ma trận đề kiểm tra đại số 10 chương iv
- đề kiểm tra đại số 10 chương iv
- ma trận đề kiểm tra đại số 9 chương 3
- đề kiểm tra đại số 9 chương iii
- đề kiểm tra đại số 9 chương ii
- đề kiểm tra đại số 9 chương 1 tự luận
- đề kiểm tra đại số 9 chương 4
- đề kiểm tra đại số 8 chương iv
- ma trận đề kiểm tra đại số 9 chương 4
- đề kiểm tra đại số 9 chuong 2 co ma tran
- de kiem tra dai so 9 chuong tiet 65
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose