... Kiên Giang Đềkiểm tra: 45 phútTrường THPT TH¹NH LéC Môn: Tin häc _ Khối 11 Trang 4 - Mã đề : 001Mã đề : 003Trường THPT TH¹NH LéC Môn: Tin häc _ Khối 11 Họ và Tên: Ngày kiểm tra: Lớp: 11A1). ... kiện>;Sở GD-ĐT Tỉnh Kiên Giang Đềkiểm tra: 45 phútTrường THPT TH¹NH LéC Môn: Tin häc _ Khối 11 Họ và Tên: Ngày kiểm tra: Lớp: 11ATrang 6 - Mã đề : 001Mã đề : 0041). Trong ngôn ngữ lập trình ... B). 4 bước C). 2 bước D). 3 bướcSở GD-ĐT Tỉnh Kiên Giang Đềkiểm tra: 45 phútTrang 2 - Mã đề : 001Mã đề : 00224). Biểu thức trong toán học có dạng bac, vậy biểu diễn trong Turbo Pascal có...
... hóa kết hợp lặp từ D. Lặp từ HẾT TRƯƠNG THPT LÊ VIẾT THUẬTLớp 11. CĐỀ THI TRẮCNGHIỆM MÔN Ngữ văn lớp 11 -Học kì haiThời gian làm bài:45 phút; (45 câu trắc nghiệm) Mã đề thiO10.C11Họ, ... con ngườiTRƯƠNG THPT LÊ VIẾT THUẬT Lớp 11. CĐỀ THI TRẮCNGHIỆM MÔN: Ngữ văn lớp 11 -Học kì haiThời gian làm bài: 15 phút (15 câu trắc nghiệm) Mã đề thi O1.CHọ, tên thí sinh: Số báo danh: ... Ẩn dụ B. Nhân hóa C. So sánh D. Hoán dụ.TRƯỜNG THPT LÊ VIẾT THUẬTVINH-NGHỆ ANĐỀ THI TRẮCNGHIỆM MÔN:Ngữ văn 11 -Học kì haiThời gian làm bài: 15 phút; (24 câu trắc nghiệm) Mã đề thiO8.A9Họ,...
... Câu 6281 A2 D3 C4 D5 C6 B7 C8 D9 B10 A 11 D12 D13 C14 C15 B16 C17 A18 A19 B20 B21 B22 A23 B24 D25 A Trang 2/2 - Mã đề thi 628 ... Ca2+ + CO2 + H2OCâu 25: Cho vào ống nghiệm vài giọt dung dịch NaOH, nhỏ thêm vào vài giọt phenolphtalein. Sau dónhỏ từ từ dung dịch HCl đến dư vào ống nghiệm. Hiện tượng xảy ra làA. Dung dịch...
... trên thúc đẩy chúng tôi chọn đề tài: “Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đềkiểmtratrắcnghiệm khách quan cho phần hóahọc vô cơ lớp 9”. Theo tác ... trình văn hóa … Sự thay đổi hình thức kiểmtra đánh giá này đã làm thay đổi phần nào phương pháp dạy học ở nhà trường nói chung và môn hóahọc nói riêng. Số lượng bài tập TN cho môn hóahọc 9 ... + HCl. Chương 2 BIÊN SOẠN BÀI TẬP TRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 9 2.1. Lập kế hoạch và biên soạn bài tập trắcnghiệm khách quan hóahọc vô cơ 9 2.1.1. Xác định mục tiêu...
... thúc đẩy chúng tôi chọn đề tài: “Xây dựng hệ thống bài tập trắcnghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểmtratrắcnghiệm cho phần hóahọc vô cơ lớp 9”. Nội ... trình văn hóa … Sự thay đổi hình thức kiểmtra đánh giá này đã làm thay đổi phần nào phương pháp dạy học ở nhà trường nói chung và môn hóahọc nói riêng. Số lượng bài tập TN cho môn hóahọc 9 ... Điểm mới của đề tài Làm sáng tỏ lý luận về TN trong dạy họchóahọc 9, giúp GV hóahọc có thể tự biên soạn bài tập, nắm các phương pháp đánh giá đơn giản một câu TN và một bài kiểmtra TN. ...
... đúng nhất?a Tính acid tăng , Tính oxi hóa giảm.b Tính acid giảm , Tính oxi hóa tăng.c Tính acid và tính Oxi hóa đều tăngd Tính acid và tính Oxi hóa đều giảm 2/ CO2 có lẫn tạp khí SO2 ... đúng nhất?a Tính acid tăng , Tính oxi hóa giảm.b Tính acid giảm , Tính oxi hóa tăng.c Tính acid và tính Oxi hóa đều giảmd Tính acid và tính Oxi hóa đều tăng 37/ Chọn phương án đúng : Đổ ... đúng nhất?a Tính acid tăng , Tính oxi hóa giảm.b Tính acid và tính Oxi hóa đều tăngc Tính acid và tính Oxi hóa đều giảmd Tính acid giảm , Tính oxi hóa tăng. 28/ Cho 6,4 gam Cu tác dụng hoàn...
... định khi học toán. Cụ thể là:• Khó khăn của học sinh khi học các khái niệm toán học; • Khó khăn của học sinh với ngôn ngữ toán học; • Khó khăn của học sinh khi giải quyết các vấn đề toán học; • ... phương trình2. Chủ đề bất phương trình.Chương 3: Thực nghiệm sư phạm1. Mục đích của thực nghiệm sư phạm2. Quá trình thực nghiệm 3. Kết quả phiếu điều tra giáo viên và học sinh4. Kết luận ... quả dạy học mà còn là một mục tiêu dạy học. Trong các phương pháp học thì cốt lõi là phương pháp tự học. Nếu rèn luyện cho người học có được phương pháp, kĩ năng, thói quen, ý chí tự học thì...
... ÷ 4x⇔ = − 1111 10 1111 1078 71 771 67 4s S St T T− −= = =− − 111111 117 .11 1 784 .11 27 71s St T+= = =+ 11 1 1 1 1 23 11 1 2 1 2 23 11 2 22 162 11 2 22 119 s s d s d St ... thảo một đềkiểmtra TNKQ môn toánQuy trình soạn thảo một đềkiểmtra TNKQ môn toánXác định mục đích, yêu cầu đềkiểm tra Xác định mục đích, yêu cầu đềkiểm tra Xác định mục tiêu dạy học Xác ... IChương I: Kiểmtra đánh giá trong dạy học ở trường : Kiểmtra đánh giá trong dạy học ở trường phổ thôngphổ thôngChương IIChương II: Trắcnghiệm khách quan trong việc kiểmtra : Trắc nghiệm...
... cách nguồn S1 0,3 m. D. cách mỗi nguồn 0,5 m.037: Gọi A và B là hai nguồn trong thí nghiệm giao thoa cơ học có tần số f = 20 Hz, biên độ 1,5 mm; vận tốc truyền v =1m/s. Điểm M trên mặt thoáng ... lăng kính có tiết diện thẳng là một tam giác đều có chiết suất n 1,73 3. Góc lch cực tiểu bằngA. 600. B. 450. C. 750. D. 300.K thi: KIM TRA KIN THC HC K IMụn thi: VT Lí001: Phát ... chiều để mạ điện.C. Điện lợng chuyển qua tiết diện thẳng của dây dẫn trong khoảng thời gian bất kỳ đều bằng bằng không.D. Công suất toả nhệt tức thời có giá trị bằng 2lần công suất toả nhiệt trung...
... quyết hậu quả của chiến tranh Đáp án CCâu 25Nguyên nhân nào dẫn đến sự bùng nổ của cao trào cách mạng ở châu Âu trong những năm 1918 - 1923?A) Do hậu quả của chiến tranh thế giới thứ nhất ... dùng quân sự đánh bại Nhật Bản.B) Phong trào đấu tranh của các tầng lớp nhân dân vào những năm 60 của thế kỷ XIX.C) Thất bại trong cuộc chiến tranh với nhà Thanh.D) Chế độ Mạc phủ suy yếu tự ... hiệp định đầu hàng không điều kiện vào thời gian nào?A) Tháng 9/1918B) Tháng 10/1918C) Tháng 11/ 1918D) Tháng 12/1918Đáp án CCâu 31A) B)C) D) Đáp án Câu 32A) B)C) D) Đáp án Câu...
... a.Kiến thức : - Đánh giá trình độ nhận thức của học sinh từ đó phân loại học sinh. - Kiểmtra việc vận dụng hiểu biết của HS về tính chất hoáhọc của bazơ và muối để giải thích các hiện tợng ... TRèNH BI GING 1.n nh lp:GV kim tra b i h c ca hc sinh trc nh. 2 .Kiểm tra bài cũ. Nêu tính chất hoáhọc của bazơ, viết PTPƯ minh hoạ? Nêu tính chất hoáhọc của bazơ, viết PTPƯ minh hoạ? ... biết đợc tính chất hoáhọc của bazơ và muối. Chúng ta đà đợc làm quen một số thí nghiệmhoá học. Giờ học này chúng ta sẽ đợc trực tiếp đợc thực hành các thao tác thí nghiệm. trong giờ thực...
... CASIO FX–570ESĐỂ GIẢI TRẮCNGHIỆMHÓAHỌC 11 Nhiều bài tập hóahọc11 dẫn đến thiết lập phương trình đại số 1 ẩn. Với máy tính có chức năng Solve, ta có thể dùng nó để tìm nghiệm thay vì phải ... lẫn.Dưới đây là một số ví dụ sử dụng chức năng solve của máy tính Casio FX570ES để giải trắc nghiệmhóahọc11. Một số thao tác về phím1. Sử dụng phím thể hiện phân số:Ấn phím để trên màn hình ... trường hợp phương trình có nhiều nghiệm, cần gán giá trị gần với X.Thí dụ: X2 / ((0.300 / 10 - X) / (0.300 / 10 - X)) = 1.873Nếu nhấn và phím 0 =Thì kết quả: (X=0 .111 3943609; L - R = 0) (1)ml...