0

đề kiểm tra toán đại chương 3 lớp 11

kiểm tra 15 phút chương 3 lớp 11

kiểm tra 15 phút chương 3 lớp 11

Vật lý

... 11. B; 12. D; 13. A; 14. B; 15. D; 16. C; Đáp án mã đề: 0 03 01. A; 02. A; 03. D; 04. D; 05. B; 06. C; 07. D; 08. B; 09. C; 10. B; 11. C; 12. A; 13. B; 14. A; 15. D; 16. C; Đáp án mã đề0 0401. ... Đáp án mã đề: 00101. A; 02. A; 03. B; 04. C; 05. C; 06. B; 07. D; 08. A; 09. C; 10. D; 11. D; 12. C; 13. B; 14. D; 15. B; 16. A; Đáp án mã đề0 0201. C; 02. C; 03. A; 04. B; 05. D; ... đề0 0401. D; 02. C; 03. D; 04. C; 05. B; 06. C; 07. B; 08. A; 09. D; 10. A; 11. B; 12. A; 13. C; 14. B; 15. D; 16. A; SỞ GIÁO DỤC ĐĂK LĂK Kiểm tra 15’ TTGDTX TX Buôn Hồ Môn: Vật Lý 11 Ban CB Thời...
  • 9
  • 2,001
  • 23
DE KIEM TRA TOAN CUOI KI I LOP 3

DE KIEM TRA TOAN CUOI KI I LOP 3

Toán học

... Bài 4: Viết vào ơ trống theo mẫu: (1 điểm )Cạnh hình vuông8cm 21cm 36 dmChu vi hình vuông8 x 4 = 32 cmBài 5: ( 2 điểm ) Một kho thóc có 96 bao thóc. Người ta đã bán hết 14...
  • 2
  • 980
  • 13
Đề kiểm tra toán 9 (chương 1)

Đề kiểm tra toán 9 (chương 1)

Ngữ văn

... trò A. 2 3 x ≥B. 2 3 x ≥ − C. 2 3 x ≤ D. 2 3 x ≤ −Câu 5: Biểu thức 2( 3 2)− có giá trị làA. 3 2− B. 2 3 C. 1 D. -1Câu 6: Giá trị của biểu thức 1 12 3 2 3 ++ − baèng:A. 12B. ... 12 .30 .40 được kết quảlà:A. 1200 B. 120 C. 12 D. 240Câu 3: c) Neáu 16 9 2x x− = thì x baèng A. 2 B. 4 C. 47 D. một kết quả khác Câu 4: Biểu thức 2 3x−xác định với các giá trò A. 2 3 x ... luận Câu 8: (3 điểm) Rút gọn các biểu thứca) ( )5 2 2 5 5 250+ −b) 2(1 3) 4 2 3 − +Nội Dung Đúng Sai1) Với 0; 0a b≥ ≥ ta có . .a b a b=2) Với 0; 0a b≥ ≥ ta có a abb= 3) A ABB...
  • 2
  • 6,122
  • 167
Đề kiểm tra 1 tiết chương 3

Đề kiểm tra 1 tiết chương 3

Toán học

... tố:a) 120 = 2 .3. 4.5b) 120 = 1.8.15c) 120 = 2 3 .3. 5d) 120 = 2.60Câu 4: Số 234 0:a) Chỉ chia hết cho 2.b) Chỉ chia hết cho 3 và 5.c) Chỉ chia hết cho 2 ,3 và 5.d) Chia hết cho cả 2 ,3, 5 và 9.Câu ... tố:a) 120 = 2 .3. 4.5b) 120 = 1.8.15c) 120 = 2 3 .3. 5d) 120 = 2.60Câu 6: Số 234 0:a) Chỉ chia hết cho 2.b) Chỉ chia hết cho 3 và 5.c) Chỉ chia hết cho 2 ,3 và 5.d) Chia hết cho cả 2 ,3, 5 và 9.Câu ... hết cho cả 2 ,3 và 5.b) Tìm số tự nhiên x biết.x = 28 : 24 + 3. 3 3 Câu 2: (2đ) Thực hiện các phép tính (tính nhanh nếu có thể)a) 4 . 52 – 3 . 2 3 b) 28 . 76 + 24 . 28Câu 3: (2đ)a) Tìm...
  • 4
  • 1,665
  • 5
Đề Kiểm tra 1 tiết Chương 3

Đề Kiểm tra 1 tiết Chương 3

Tin học

... ghi, truy vấn CSDL và lập báo cáo. 3. Ma trận đề Yêu cầu CSDL quan hệCác thao tác với CSDL quan hệBiết 1, 2, 10, 11 3, 4, 5Hiểu 6,7, 8, 9, Vận dụng 124. Đề :A. TRẮC NGHIỆM Hãy chọn câu ... KIỂM TRA 1 TIẾT (Chương III)1. Mục tiêu :Đánh giá kết quả học tập của học sinh về CSDL quan hệ, các thao tác với CSDL quan hệ.2. Yêu cầu đề :HS nm c:ã Bit hai loi ... sau đây không phải là phần mềm QTCSDLa.Microsoft Accessb.ViSual Dbasec.MS Wordd.FoxproCâu 3: Tạo lập CSDL thực hiện các thao tác nào?a.Tạo bảng, tạo liên kết giữa các bảng, chọn khoá chính,...
  • 3
  • 1,230
  • 2
Đề kiểm tra toán 7 chương I,II (2008-2009)

Đề kiểm tra toán 7 chương I,II (2008-2009)

Tư liệu khác

... âiãøm) Thỉûc hiãûn phẹp tênh:a) (-5) . 8 . (-2) . 3 b) 231 + 26 - (209 + 26)c) 115 2 - (37 4 + 115 2) + (-65 + 274)d) 3. (-4)2 + 16. (-2) 3 Cáu 3: (2 õióứm) Tỗm x, bióỳt:a) x + 10 = -14b) 5x ... TRặèNG THCS MAC ẫNH CHI BAèI KIỉM TRA 1 TIT CHặNG II - - - - - - - - Män : Säú hoüc 6 Thåìi gian laìm baìi 45 phuït Hoü vaì...
  • 3
  • 636
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose