0

đề kiểm tra tiếng việt cuối kì 2 lớp 4

KIỂM TRA TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ I(CKTKN)

KIỂM TRA TIẾNG VIỆT CUỐI I(CKTKN)

Tiểu học

... CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC I LỚP 5NĂM HỌC 20 10 -20 11MÔN : TIẾNG VIỆT( Thời gian làm bài : 75 phút )Trường Tiểu học . . . . . . . . . . . . . . . . . ………………………………….Họ và tên:……………………………… Lớp: …………………………………… ... dầnB. KIỂM TRA VIẾTI. Chính tả ( nghe – viết ) (5 điểm) – 15 phútQUẦN ĐẢO TRƯỜNG SA PHÒNG GD-ĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC Độc lập -Tự do- Hạnh phúcBÀI KIỂM TRA CHẤT ... Câu 2. c ( 0,5 đ) Câu 3. c ( 0,5 đ ) Câu 4. b ( 0,5 đ ) Câu 5. c ( 0,5 đ ) Câu 6. b ( 0,5 đ ) Câu 7. 7.1 : a ( 0,5đ ) 7 .2 : b ( 0,5đ ) 7.3 : c ( 0,5đ ) Câu 8. b ( 0,5đ )B. KIỂM TRA VIẾTI....
  • 5
  • 615
  • 1
DE KIEM TRA DOC HIEU CUOI KI I LOP 4

DE KIEM TRA DOC HIEU CUOI KI I LOP 4

Tư liệu khác

... sáng từ những chiếc lồng đèn.b. Ngọn lửa từ sâu chuỗi hạt bưởi.c. nh trăng chiếu xuống mặt đất. 4/ (0.5 đ) Trong bài Định và Quán đang ngồi lơ vơ trên chiếc chõng tre để làm gì? a. Để rước đèn,...
  • 2
  • 2,924
  • 52
Đề kiểm tra Tiếng Việt 2 cuối kì 1

Đề kiểm tra Tiếng Việt 2 cuối 1

Tiểu học

... thế nào? Lớp: Trường Tiểu học Vạn Phúc Họ và tên: BÀI KI M TRA NH CU I H C IỂ ĐỊ Ố ỌN m h c 20 09- 20 10ă ọMÔN TI NG VI T L P 2 Ệ Ớ Họ và tên giáo coi và chấm: A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC ... TRA ĐỌC 10 điểmI. Đọc thành tiếng (5 điểm)Bài đọc: Sự tích cây vú sữa TV 2 tập II trang 96Mỗi học sinh đọc cả bài không quá 3 phút. Phát âm đúng, đảm bảo tốc độ 40 tiếng/ phút, ngắt nghỉ phù hợp ... cảm của bài cho 5 điểm. Giáo viên căn cứ vào thựctế đọc của học sinh mà cho điểm: 5; 4, 5; 4; 3,5; 3; 2, 5; 2; 1,5; 1.II. Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm) (Thời gian 15 phút)Câu 1. Khoanh vào...
  • 3
  • 983
  • 5
de kiem tra tieng viet ki 2

de kiem tra tieng viet ki 2

Ngữ văn

... khái niệm.b. Danh từ tiếng Việt chia thành hai loại lớn là : danh từ chỉ ngời và chỉ vật, danh từ chỉ hiện tợng và khái niệm, danh từ chung và danh từ riêng.c. Danh từ tiếng Việt đợc chia thành ... loại danh từ ?a. Danh từ Tiếng Việt đợc chia thành các loại là : danh từ chỉ ngời, danh từ chỉ vật, danh từ chỉ hiện tợng, danh từ chỉ khái niệm.b. Danh từ tiếng Việt chia thành hai loại lớn ... niệm, danh từ chung và danh từ riêng.c. Danh từ tiếng Việt đợc chia thành các loại lớn là : danh từ chỉ đơn vị, danh từ chỉ sự vật.d. Danh từ tiếng Việt đợc chia thành các loại lớn là : danh tõ...
  • 7
  • 3,602
  • 5
Đề kiểm tra Tiếng Việt 3 cuối kì 1

Đề kiểm tra Tiếng Việt 3 cuối 1

Tiểu học

... điểm) Lớp: Trường Tiểu học Vạn Phúc Họ và tên: BÀI KI M TRA NH CU I H C IỂ ĐỊ Ố ỌN m h c 20 09- 20 10ă ọMÔN TI NG VI T L P 3Ế Ệ Ớ Họ và tên giáo coi và chấm: A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC ... trời cao vút, trập trùng những đám mây trắng.PHẦN KIỂM TRA VIẾT 10 điểmI. Chính tả1. Bài viết (3 điểm) Nhà rông ở Tây Nguyên (TV 3 tập I trang 127 ) Thờigian 15 phútGiáo viên đọc cho học sinh ... nhú.B. Lá rau mạ bạc, trông như được phủ một lớp tuyết cực mỏng.C. Cây rau khúc rất nhỏ chỉ bằng mầm cỏ non mới nhú. Lá rau mạ bạc, trông như đượcphủ một lớp tuyết cực mỏng. Những hạt sương sớm...
  • 3
  • 768
  • 1
de kiem tra tieng viet 2

de kiem tra tieng viet 2

Tư liệu khác

... Bài kiểm tra học ii năm học 20 08 - 20 09Môn Tiếng Việt lớp 2( bài viết)Số báo danh.Trờng tiểu học Xuân Ngọc Lớp: Họ và tên: Giám thị 1:Giám thị 2: Số phách. ĐiểmMôn Tiếng Việt lớp 2( ... Bài kiểm tra hoc ii năm học 20 08 - 20 09Môn Tiếng Việt lớp 2 ( Bài đọc)Số báo danh.Trờng tiểu học Xuân Ngọc Lớp: Họ và tên: Giám thị 1:Giám thị 2: Số phách. ĐiểmMôn Tiếng Việt lớp 2( ... ( Thời gian làm bài 40 phút)Giám khảo: I. Chính tả: Nghe viết ( 5 điểm 15 phút)Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: Việt Nam có Bác ( Sách Tiếng Việt lớp 2 tập 2 trang 109 ) ...
  • 4
  • 1,457
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008