đề kiểm tra môn hóa học kì 2 lớp 9
Đề kiểm tra môn toán học kì 2 LỚP 11
Ngày tải lên :
17/03/2014, 14:37
... CÔN
KIỂM TRA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 20 11 - 20 12
Môn: Toán Lớp 11
ĐỀ CHÍNH THỨC
SỐ 01
Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1: (1,5đ) Tính các giới hạn sau:
a)
2
2
2 5
lim
3 1
n n
n
+ −
+
;
b)
( )
3 2
lim ... 2
2
5
2
x x x x
y
x
x
− + − − +
=
+
=
+
0.5
0 ,25
3b
( ) ( )
( )
( )
3 '
2 2
3
2
' 4 1 . 1
4 1 . 2 1
= − + − +
= − + −
y x x x x
x x x
0,5
0 ,25
3c
( )
( )
/
/
/
cos2
2 cos2
2 sin 2
2 ... cos2
2 sin 2
2 cos2
sin 2
cos2
x
y
x
x x
x
x
x
=
−
=
= −
0 ,25
0 ,25
4
( )
( )
( )
/ 2
/
1 2
3 6
1 3
3 5PTTT cÇn t×m
f
f x x x
f
y x
− = −
= +
⇒ − = −
= − −
0 ,25
0 .25
0 ,25
0 ,25
5
( ) ( )
[ ]
(...
- 4
- 879
- 15
de kiem tra mon van hoc ki 2
Ngày tải lên :
09/07/2014, 11:00
... nghiệm:
Câu 1: d Câu 4: d
Câu 2 : b Câu 5: c
Câu 3: c Câu 6: b
II. Tự luận:
1. MB: ( 1 đ)
Giới thiệu về ông (bà) : tuổi tác , tên thường gọi, nghề nghiệp, quan hệ với em…
2. TB: (5 đ)
- Ngoại hình ... nghiệp, quan hệ với em…
2. TB: (5 đ)
- Ngoại hình :
+ Nước da, mặt mũi, tay chân…
+ Dáng đi đứng trang phục…
- Tính cách:
+ Đối với gia đình ? đối với xã hội?
+ Những phẩm chất tốt đẹp ? Hạn chế?
-...
- 2
- 579
- 0
Tài liệu ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN, HỌC KÌ I, LỚP 6 docx
Ngày tải lên :
25/01/2014, 22:20
... 98 ;−1; −3; − 89 theo thứ tự giảm dần là:
A. −1; −3; − 89; 98 B. 98 ; − 89; −3; −1
C. −1; −3; 98 ; − 89 D. 98 ; − 89; −1; −3.
Câu 8. Kết quả của phép tính ( 9) − (−
15) là:
A. 6 B. 24
C. 24 ... 1
Ki I D2
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN, HỌC KÌ I, LỚP 6
Đề số 2 (Thời gian làm bài: 90 phút)
A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU)
Nhận biết Thông hiểu Vận ... về số
tự nhiên
4
1,0
2
0,5
1
1,0
1
2, 0
8
4,5
Số nguyên 4
1
1
1
2
0,5
1
1
8
3,5
Đoạn thẳng 2
0,5
2
0,5
1
1
5
2
Tổng 11
3,5
8
3,5
2
3,0
21
10
Chữ số phía trên,...
- 3
- 900
- 4
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN, HỌC KÌ I, LỚP 7 ppt
Ngày tải lên :
27/06/2014, 23:20
... hàm
số y = ax. Hệ số a bằng:
A. 1
B. 2
C. -1
D. -2
Hình 1
A
O
x
y
-1
-1
-2
1
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN, HỌC KÌ I, LỚP 7
Đề số 1 (Thời gian làm bài: 90 phút)
A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) ...
3
4
−
?
A.
6
2
−
B.
8
6
−
C.
9
12
D.
12
9
−
Câu 2. Số
5
12
−
không phải là kết quả của phép tính:
A.
12
3
6
1 −
+
−
B. 1 -
12
17
−
C.
12
17−
+ 1 D. 1 -
12
17
...
Chủ đề
TN TL TN TL TN TL
Tổng
3 2 1
6
Số hữu tỷ, số thực
0,75 0,5 1,75 3,0
1 2 1
4
Hàm số và Đồ thị
0 ,25 0,5 1,75 2, 5
2 2 2
6
Đường thẳng song
song và vuông góc
0,5 0,5 1,5 2, 5
1...
- 4
- 448
- 0
Đề kiểm tra môn hóa học khối 12
Ngày tải lên :
11/04/2013, 21:38
... CHO
2
Na ; C
2
H
3
O
2
Na ; C
3
H
3
O
2
Na và 9 ,2 gam ancol X. E có công thức phân tử phân tử là :
A. C
8
H
10
O
4
. B. C
9
H
12
O
6
. C. C
10
H
12
O
6
. D. C
9
H
14
O
6
.
Câu 25 : Cho các mệnh đề ... sau: HO-CH
2
-CH
2
-OH; CH
3
-CH
2
-CH
2
OH; CH
3
-CH
2
-O-CH
3
;
HO-CH
2
-CH(OH)-CH
2
-OH; H-COOH; HO-CH
2
-CH
2
-CH
2
-OH; HO-CH
2
[CHOH]
4
CHO
Số lượng chất hòa tan được Cu(OH)
2
ở nhiệt ... ứng hoàn toàn, thu được 0, 92 gam
glixerol và 9, 58 gam hỗn hợp Y gồm muối của axit linoleic và axit oleic. Giá trị của a là :
A. 8, 92 gam. B. 9, 91 gam. C. 8, 82 gam. D. 10 ,90 gam.
Câu 11: Để phân...
- 3
- 951
- 5
- đề kiểm tra môn văn học kì 2 lớp 8
- đề kiểm tra môn văn học kì 2 lớp 10
- đề kiểm tra toán giữa học kì 2 lớp 9
- đề kiểm tra môn toán học kì 2 lớp 8
- đề kiểm tra môn toán học kì 2 lớp 12
- đề kiểm tra môn văn học kì 2 lớp 9
- đề kiểm tra môn toán học kì 2 lớp 11
- đề kiểm tra môn hóa học kì 2 lớp 11
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2