0

đề kiểm tra học sinh giỏi môn hóa lớp 8

Tài liệu Đề thi chọn học sinh giỏi môn hóa lớp 10 pptx

Tài liệu Đề thi chọn học sinh giỏi môn hóa lớp 10 pptx

Hóa học - Dầu khí

... oxi hóa: 1. SO3 + NO -> SO2 + NO2 (S+6 + 2e-> S+4)1,01,0↑↓↑↓ ↑↓↑SỞ GD - ĐT BẮC GIANGCỤM SƠN ĐỘNGĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP CỤMNĂM HỌC: 20 08 - 2009MÔN HOÁ HỌC LỚP ... A, BTa có: ZA + 3ZB = 40 A thuộc chu kỳ 3 => 11 ≤ZA ≤ 18 => 7,3 ≤ZB ≤9,6=> ZB = 8; 9 ZB = 8 (O) => ZA = 16 (S) (chọn)ZB = 9 (F) => ZA = 13 (Al) (loại) ... Mặt khác ta cũng có ion AB32-. Trong các phản ứng hoá học của AB3 chỉ thể hiện tínhoxi hóa còn AB32- vừa thể hiện tính oxi hóa, vừa thể hiện tính khử. Hãy giải thích hiệntượng trên....
  • 4
  • 659
  • 8
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa lớp 8 ppt

Đề thi học sinh giỏi môn Hóa lớp 8 ppt

Hóa học - Dầu khí

... 1 58 b → 1971 58. 2b + 87 1 58. 2b + 4,22.2b0,25 87 1 58. 21971 58. 274,55,122bba+=0,50 78, 15,74.1 58. 2 )87 197(5,122≈+=ba0,50 4.4334,22.2:4,22.23≈=baba 0,50 Đề ... 78, 15,74.1 58. 2 )87 197(5,122≈+=ba0,50 4.4334,22.2:4,22.23≈=baba 0,50 Đề thi học sinh giỏi môn Hóa lớp 8 Thời gian làm bài :90 phút (không kể thời gian giao đề )Câu 1: (4 điểm)Hoàn thành các phương trình phản ứng ... mCu + (mCuO ban đầu – mCuO PƯ)1.064x + (20 -80 x) =16 ,8  16x = 3,2  x= 0,2.1.0nH2 = nCuO= x= 0,2 mol. Vậy: VH2= 0,2.22,4= 4, 48 lít1.0Câu 5: (2 điểm) 2KClO3 → 2KCl + 3O2...
  • 4
  • 4,349
  • 78
đề kiêm tra học sinh giỏi toán l[ps 8

đề kiêm tra học sinh giỏi toán l[ps 8

Toán học

... trực đề thi chọn học sinh giỏi năm học 20 08- 2009 Môn Toán lớp 8 Thời gian làm bài 120 phútBài 1: Tìm số tự nhiên n biết:a.3 2A n n n 1= + là một số nguyên tố.b.44 3 2n 16Cn 4n 8n ... rằng:2 đề chính thứcphòng GD- đthuyện trực ninh đề thi chọn học sinh giỏi năm học 2003- 2004 Môn Toán lớp 8 Thời gian làm bài 120 phútCâu 1: Cho biểu thức: 23 2a 4a 4Aa 2a 4a 8 + +=+ ... vi tam giác PHQ có giá trị nhỏ nhất?phòng GD- đthuyện nam trực đề thi chọn học sinh giỏi năm học 20 08- 2009 Môn Toán lớp 8 Thời gian làm bài 120 phútCâu 1: ( 4 điểm)Cho biểu thức:2 2 2...
  • 6
  • 353
  • 1
Đề Kiểm tra Học kỳ II môn Hóa khối 8

Đề Kiểm tra Học kỳ II môn Hóa khối 8

Hóa học

... THCS ………… ***********ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IIMÔN : Hóa 8 ( Thời gian 45 phút) Câu 1: a. Phản ứng oxi hóa khử là gì? b. Xác định chất khử, chất oxi hóa, sự khử, sự oxi hóa trong phản ứng sau:t0 ... 1: (2 đ) - Khái niệm: Phản ứng oxi hóa khử là phản ứng hóa học trong đó xảy ra đồng thờisự khử và sự oxi hóa. (0,5 đ) - Chất khử là: H2 ; Chất oxi hóa là: Fe3O4 (0,5 đ)Sự khử Fe3O4 ... Fe3O4 (0,5 đ)Sự khử Fe3O4 t0 Fe3O4 + 4H2 3Fe + 4H2O (1 đ) Sự oxi hóa H2 Câu 2: (1,5 đ) * Giống nhau: Đều thu bằng cách đẩy nước(vì chúng ít tan trong nước) và đẩykhông khí. (0,5...
  • 3
  • 336
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN HOÁ LỚP 11 TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ pot

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN HOÁ LỚP 11 TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ pot

Hóa học - Dầu khí

... TRẦN PHÚ ĐỀ KIỂM TRA - ĐỢT 2 HỌC KÌ I Năm học 20 08 -2009 MÔN HOÁ LỚP 11 -BAN CƠ BẢN Thời gian làm bài : 45 phút
  • 20
  • 860
  • 1
Đề kiểm tra học kỳ 1 môn hóa lớp 11 M004 pps

Đề kiểm tra học kỳ 1 môn hóa lớp 11 M004 pps

Hóa học - Dầu khí

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN HÓA HỌC LỚP 11 - ĐỀ SỐ 004 Thời gian làm bài: 45 phút 1. Tính chất nào dưới đây KHÔNG phải ... trình công nghiệp với hiệu suất 80 %? A. 66,67 mol B. 80 mol C. 100 mol D. 120 mol 17. Tổng số mol khí sinh ra khi nhiệt phân 0,1 mol Cu(NO3)2 với hiệu suất 80 % là: A. 0,15 mol B. 0,20 ... tan hoàn toàn 0,3 mol Cu trong lượng dư HNO3 đặc là: A. 3,36 (L) B. 4, 48 (L) C. 6,72 (L) D. 13,44 (L) 12. Cho 10 ,8 gam Al tan hết trong dung dịch HNO3 loãng thu được sản phẩm khử duy...
  • 2
  • 337
  • 3
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN HÓA LỚP 12 pps

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN HÓA LỚP 12 pps

Cao đẳng - Đại học

... Cu, Fe có thể dùng hóa chất nào sau đây để tinh chế Ag : a dd AgNO3 b ddH2SO4 đậm đặc Sở GD& ĐT Quảng Trị Trường THPT Hướng Hoá ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN HÓA LỚP 12 Họ và tên: ... 0 ,8( g) CuO nung nóng. Sau phản ứng được 0,672(g) chất rắn. Hiệu suất khử CuO thành Cu là? a 50% b 60% c 80 % d 75% 28/ Hãy sắp xếp các cặp oxi hóa- khử sau theo thứ tự tăng dần tính oxi hóa ... 26[30]c 27[30]c 28[ 30]c 29[30]a 30[30]c Đề H102 1[30]c 2[30]b 3[30]b 4[30]b 5[30]c 6[30]a 7[30]a 8[ 30]c 9[30]d 10[30]c 11[30]c 12[30]d 13[30]c 14[30]c 15[30]b 16[30]d 17[30]b 18[ 30]b 19[30]d...
  • 7
  • 306
  • 1
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8 phần hình học

Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8 phần hình học

Toán học

... 11DEFABCCÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG MÔN TOÁN 8 – PHẦN HÌNH HỌCTRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH 1CHUYÊN ĐỀCHỨNG MINH BA ĐIỂM THẲNG HÀNG1. Sử dụng tiên đề Ơcơlit và hệ quảTiên đề Ơcơlit : Qua ... ∆CAI.Do đó IK ⊥ AC (3)Hình 1NMEDABCHình 2KIFEBADCOCÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG MÔN TOÁN 8 – PHẦN HÌNH HỌCTRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH 77. Sử dụng phương pháp phản chứngVí dụ ... giao điểm của hai đường chéo. Chứngminh rằng M, O, P thẳng hàng.CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG MÔN TOÁN 8 – PHẦN HÌNH HỌCTRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH 5NDC NAB ABD NAB ABC ADC AID CID CBDNDC...
  • 10
  • 10,426
  • 29

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25