... KIỂMTRAHỌCKÌII - MÔNSINHHỌC 9
( Năm học 2008 - 2009)
I. MA TRẬN ĐỀ
Các chủ đề
chính
Các mức độ nhận thức
Tổng
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Sinh vật và môi
trường
Chương ... câu
2,0
Chương II
Câu 4
2,0
1 Câu
2,0
Chương III
Câu 3
2,5
1 Câu
2,5
Chương IV
Câu 1
2,0
Câu 5
1,5
2 Câu
3,5
Tổng
1 Câu
2,0
3 Câu
6, 5
1 Câu
1,5
5 Câu
10,0
II ĐỀ
Câu 1: (2 điểm) trong hai nhóm sinh ... nhiệt và biến nhiệt, sinh vật thuộc nhóm nào có khả
năng chịu đựng cao với sự thay đội nhiệt độ của môi trường? Tại sao?
Câu 2: (2 điểm) Quần thể người khác với quần thể sinh vật ở những đặc...
... hình thức sinh sản vô tính?
………………Hết……………….
ĐỀ KIỂMTRAHỌCKÌII - Năm học 2010-2011
Môn: Sinhhọc 11– Ban Cơ Bản
Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề )
Đề II:
Câu ... trong sinh sản vô tính vì từ chồi ghép
phát triển thành một cơ thể mới mang những đặc điểm của chồi ghép, không qua
quá trình thụ tinh.
2đ
1đ
ĐỀ KIỂMTRAHỌCKÌII - Năm học ... 2010-2011
Môn: Sinhhọc 11– Ban Cơ Bản
Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề )
Đề I:
Câu 1: (2 điểm) Thế nào là sinh sản hữu tính ở động vật? Nêu những ưu điểm và hạn chế
của sinh...
... tiến hóa sinh học.
b) Tiến hóa hóahọc → tiến hóa sinh học
c) Tiến hóa tiền sinhhọc → tiến hóa hóa học
d) Tiến hóa hóa học → tiến hóa tiền sinh học
Câu 40. CLTN không thể loại bỏ hoàn toàn các ... phát sinh các đột biến dưới tác dụng của ngoại cảnh
Câu 39. Quá trình phát sinh sự sống trên trái đất trải qua các giai đoạn:
a) Tiến hóa tiền sinhhọc → tiến hóa sinh học.
b) Tiến hóa hóahọc ... trạng đều trội hoàn
toàn. Theo lý thuyết, Phép
lai giữa 2 cá thể mang 2 cặp gen dị hợp (AaBb x AaBb)phân li độc lập sẽ tạo ra thế
hệ lai F1bao nhiêu loại
kiểu gen?
ĐỀ KIỂMTRAHỌC KỲ 2
MÔN: SINH...
... tử
A.
6
1
A :
6
1
A
1
:
6
1
a :
6
1
AA
1
:
6
1
Aa :
6
1
A
1
a. B.
6
1
AA
1
:
6
4
Aa :
6
1
A
1
a.
C.
6
1
A :
6
1
A
1
:
6
1
a :
6
1
AA :
6
1
Aa :
6
1
aa. D.
6
1
Aa :
6
4
AA
1
:
6
1
A
1
a. ... SỞ GD & ĐT THANH HÓA ĐỀKIỂMTRA GIỮA KÌII NĂM 2010
Trường THPT Nguyễn Mộng Tuân Mônsinhhọc lớp 12.
Thời gian làm bài: 45 phút. Mã đề 101
Câu 1. Cơ thể có kiểu gen AA
1
a ... là
A. 0,09AA : 0,42Aa : 0, 49aa. B. 0,09aa : 0,42Aa : 0, 49AA.
C. 0,16AA : 0,48Aa : 0, 36aa. D. 0,16aa : 0,48Aa : 0, 36AA.
Câu 5. Phép lai phân tích 2 tính trạng AaBb × aabb theo quy luật Menđen...
... BàI kiểmtraHọcKì I nĂM HọC 2008- 2009
MÔN : Sinhhọc 10
Thời gian : 45
Họ và tên: Lớp:10A
Phần A: Trắc nghiệm
I. Chọn đáp ... D 10. A 13. C 3 câu = 1đ
2. D
5. D 8. D 11. C 14. A
3. B
6. A 9. A 12. C 15. B
II.
Cét (3)
biểu điểm
1 - C
1đ
2 – G
3 – H
4 – A
5 – D
1đ
6 – E
7 – K
8 – B
B. Tự luận
Câu 1: (2đ)
*Đồ thị 1: + Nhiệt ... ch ng D.Vn chuyn th ng, vn chuyn ch ng
9. Hot ng no sau õy khụng cn nng lng cung cp t ATP?
A. Sinh trng cõy xanh B. S khuych tỏn vt cht qua mng t bo
C. S co c ng vt D. S vn chuyn ụxi ca hng...
... KIỂMTRAHỌCKÌII
Môn: Địa 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian pháy đề)
I/ TRẮC NGHIỆM:
1) Phương hướng chính để bảo vệ nguồn ... sự đa dạng sinhhọc và môi trường sinh thái rừng ngập mặn
d. Tất cả biện pháp trên
8) Trung tâm kinh tế mạnh nhất của vùng ĐBSCL là:
a. Sóc Trăng b. Cần Thơ c. Mỹ Tho d. Cà Mau
II/ TỰ LUẬN: ... khí hậu gây ra
d. Tất cả đều đúng
3) Đồng bằng SCL có diện tích và dân số là:
a. Diện tích 39.934km
2
và dân số 16, 9 triệu người
b. Diện tích 39.734km
2
và dân số 16, 7 triệu người
c. Diện...
... trong ca khúc mang âm hưởng dân ca
II/ TỰ LUẬN:
1) Kể tên 4 ca khúc mang âm hưởng dân ca
2) Nêu khái niệm nhịp 6/ 8
3) Viết một đoạn nhạc gồm 4 ô nhịp, nhịp 6/ 8 với các kí hiệu: trắng chấm dôi,...
... PHÒNG GIÁO DỤC ĐẠI LỘC
ĐỀ KIỂMTRAHỌCKÌ I
Môn: Sinh Lớp :9
Người ra đề: Trương Thị Diệu Hiền
Đơn vị : Trường THCS Quang Trung
MA TRẬN ĐỀ
Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận ... KQ TL
Chương I: ngành ĐV
nguyên sinh
Câu
Đ
C1
0,5
C2
0,5
2
1
ChươngII: Ngành
ruột khoang
Câu
Đ
C3,C4
1
C5
0,5
3
1,5
ChươngIII: Ngành
giun
Câu
Đ
C6
O,5
B1
2
C7
O,5
3
3
Chương ... V: Ngành
chân khớp
Câu
Đ
C10,C11
1
C12
O,5
3
1,5
Số
câu
2 7 3 12
TỔNG Đ 1 6, 5 2,5 10
I/ TRẮC NGHIỆM : (6 ) Chọn câu tră lời đúng trong các câu sau:
Câu 1: Trùng biến hình di chuyên nhờ:
a....