... alen a gõy bnh l ln so vi alen A khụng gõy bnhv khụng cú t bin xy ra cỏc th h trong ph h : I 1 2II 3 4 5 6 7 8III 9 Kiu gen ca nhng ngi I 1, II5, II6, III9 ln lt nh th no?S GD&T ... alen a gõy bnh l ln so vi alen A khụng gõy bnhv khụng cú t bin xy ra cỏc th h trong ph h : I 1 2II 3 4 5 6 7 8III 9 Kiu gen ca nhng ngi I 1, II5, II6, III9 ln lt nh th no? ... Cõy c chua t bi AAaa cú th sinh ra cỏc kiu giao t no, t l ca cỏc giao t ú. b/ Vit s lai v xỏc nh t l kiu gen, t l kiu hỡnh ca phộp lai trờn.Cõu 8 :(1 im) Cho s ph h di õy, bit rng alen a...
... cu i. C. kì giữa. D. kì đầu.Câu 28: Nguyên tắc bổ sung thể hiện trong cơ chế dịch mã làA. G liên kết v i T, A liên kết v i X. B. A liên kết v i T, G liên kết v i X.C. G liên kết v i A, T liên kết ... aminD. có vùng mă hóa liên tục và gồm từ 100 0 đến 2000 nuclêôtit.Câu 27: Sự trao đ i chéo giữa hai crômatit trong giảm phân của cặp nhiễm sắc thể tương đồng xảy ra ở:A. kì sau. B. kì cu i. ... foocmin mêtiôninB. AUG chỉ làm nhiệm vụ mở đầu chu i pôlipeptitC. AUG là bộ ba mã hóa mêtiôninD. AUG là bộ ba mở đầu cho hầu hết tất cả các ARNmCâu 25: Bộ ba mã hóa nào dư i đây qui định Acginin...
... TRƯỜNG TIỂU HỌCKIỂMTRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ I ĐINH BỘ LĨNH NĂM HỌC 2 010- 2011 Môn : Toán 5Th i gian làm b i 40phút (Không kể th i gian chép đề) ĐỀ :B i 1 (2 i m): Khoanh tròn ... có chiều d i 400m, chiều rộng bằng 43chiều d i. H i diện tích khu đất đó bằng bao nhiêu mét vuông? Bằng bao nhiêuhec- ta?B i 5 (1 i m) : Hãy vẽ hai hình chữ nhật có cùng diện tích v i hình ... trống:a) 82 100 8 82,8 b) 100 70 0,7b) 3 + 52 = 5 d) 983 = 8e) 12,89 12,9 g) 90,6 89,600B i 3 (2 i m): Tìm x, biết: a) 21 + x = 65 b) x 53 = 72B i 4 (2 i m):...
... tp? A. isaccarit, mụnụsaccarit, Pụlisaccarit B. Mụnụsaccarit, iaccarit, Pụlisaccarit C. Pụlisaccarit, mụnụsaccarit, isaccarit D. Mụnụsaccarit, Pụlisaccarit, iaccarit Câu 13: Khi nhit m i trng ... n gin n phc tp? A. isaccarit, mụnụsaccarit, Pụlisaccarit B. Mụnụsaccarit, iaccarit, Pụlisaccarit C. Pụlisaccarit, mụnụsaccarit, isaccarit D. Mụnụsaccarit, Pụlisaccarit, iaccarit Câu4: Loi ng ... ng t n gin n phc tp? A. isaccarit, mụnụsaccarit, Pụlisaccarit B. Mụnụsaccarit, iaccarit, Pụlisaccarit C. Pụlisaccarit, mụnụsaccarit, isaccarit D. Mụnụsaccarit, Pụlisaccarit, iaccarit Câu 8....
... Kiểmtra hết kì 1 Tin Học 7 GV: Vũ Thị Mừng Kiểm trahọckìI năm học 2 010 - 2011Môn : Tin học 7Họ và tên: Lớp: I. Trắc nghiệm : Em hÃy khoanh tròn phơng án đúng (m i câu trả l i đúng ... ( 4 i m):Trờng THCS Nguyên Xá - Đông Hng - Th i Bình Năm học 2 010 - 2011 Kiểm tra hết kì 1 Tin Học 7 GV: Vũ Thị MừngCâu 1(1.5 i m): i n vào chỗ trống( ) để đợc phát biểu đúng.Dữ liệu kí ... B. Học toán;C. Luyện gõ phím bằng m i ngón; D. Gi i trí.Câu 12: Trong mục ch i Bubbles, trò ch i sẽ dừng l i khi ng i ch i :A. Bỏ qua 6 kí tự B. Gõ đúng C. Gõ sai; D. Bỏ qua 7 kí tựPhần II:...
... kì 1 tin học 8 GV: Vũ Thị Mừng Kiểm trahọckìI năm học 2 010 - 2011Môn : Tin học 8Họ và tên: Lớp: I. Trắc nghiệm( 6 i m): Em hÃy khoanh tròn phơng án đúng( m i câu trả l i đúng 0.5 i m)Câu ... thiếu có dạng nh sau:A. If<câu lệnh> Then < i u kiện>; B. If < i u kiện>Then<câu lệnh> ; C. If < i u kiện>Then<câu lệnh> D. If<câu lệnh> Then < i u ... ’);Readln(a);Write(‘ nhap vao so thu hai la b : ’);Readln(b);c:=a+b;Writeln(‘ tong cua hai so a va b la: ‘, c);Readln; Trêng THCS Nguyªn X¸ - §«ng Hng – Th i B×nh N¨m häc 2 010 - 2011 Kiểm trahọc kì...
... có chức năngCõu 4: Hóy nờu tờn v trỡnh by chc nng ca cỏc loi r bin dng?Cõu 5: Nờu ý ngha ca s phõn chia t bo vi i sng cõy trng ? Bi lm ... Cõu 3. Chọn các từ: Gỗ, rây, vn chuyển chất hữu cơ, vận chuyển nớc và mu i khoáng. i n vào chỗ trống() trong các câu sau:1, Mạch.gồm những tế bào hoá gỗ dày, không có chất...
... cách phân đ i .b.Có lông b i, dị dỡng, sinh sản hữu tính theo cách tiếp hợp c. Có chân giả, luôn luôn biến hình, sinh sản vô tính theo cách phân đ i d. Có chân giả, sống kí sinh, sinh sản vô ... ngành giun tròn. b.Cách phòng tránh một số bệnh giun,sán kí sinh. B i làm Phòng gd-đt vĩnh lộc Trờng THCS vĩnh thịnh đềkiểmtra 45 phút Môn sinhhọc lớp 7 Năm học: 2 010 ... tròn,giun đũa,giun rễ lúa.b. Vì tiết diện ngang của giun dẹp nên g i là giun dẹp.c. Giun đũa có hệ tiêu hóa đơn giản hơn giun đất.d. Giun đất di chuyển nhờ các tơ ở m i đốt.Câu3. Dùng n i dung ở...
... NaF, NaBr , NaI là:A. Dung dịch HCl. B. AgNO3C. Quỳ tím D. Ba(NO3)2II)Phần tự luận :(5 i m):Câu 1(2 i m):Hoàn thành chu i phản ứng sau (ghi rõ i u kiện phản ứng nếu có) I 2 ↑NaCl ... Ở i u kiện thường là chất khí B. Có tính oxi hoá mạnhC. Vừa có tính oxi hoá vừa có tính khử D. Tác dụng mạnh v i nướcCâu 20: Thuốc thử đặc trưng để nhận biết các dung dịch riêng biệt sau NaCl, ... Kh i lượng mu i tạo thành là:A. 5,52 gam. B. 4,16 gam. C. 26,7 gam. D. 40,05 gam.Câu 19: Đặc i m nào dư i đây là đặc i m chung của các đơn chất halogen (F2, Cl2, Br2, I 2 )?A. Ở i u...
... kết quả học tập môn học của học sinh và là cơ sở để đánh giá chất khi kết thúc học kì. Đ i m ikiểmtra đánh giá bao gồm nhiều mặt nhưng khâu thiết kế đềkiểmtrađể đánh giá họcsinh theo ... nhóm tu i: trước sinh sản, sinh sản, sau sinh sản sẽ bị diệt vong khi mất i nhóm tu i: A. đang sinh sản B. trước sinh sản C. trước sinh sản và đang sinh sản D. đang sinh sản và sau sinh sản. ... i u chỉnh đềkiểmtra phù hợp v i đ i tượng học sinh. 2. Khó khăn: - V i đ i ngũ giáo viên trẻ còn thiếu kinh nghiệm để ra được đềkiểmtra theo đúng qui trình ngư i giáo viên ph i nắm thật...