0

đề kiểm tra học kì i môn ngữ văn 8

Đề Kiểm tra Học kì I - Môn Ngữ Văn 9 - Năm học 2008 - 2009 (Có Ma trận)

Đề Kiểm tra Học I - Môn Ngữ Văn 9 - Năm học 2008 - 2009 (Có Ma trận)

Tư liệu khác

... PHÚ MỸĐỀ KIỂM TRA HỌC I NĂM HỌC 20 08 – 2009MÔN NGỮ VĂN KH I 9MA TRẬN ĐỀ THI HỌC I TTN i dungKiến thứcMức độ nhận thức Sốcâu i mBiết HiểuVận dụng thấpVận dụng cao1Đọc hiểu111 ... Sốcâu i mBiết HiểuVận dụng thấpVận dụng cao1Đọc hiểu111 12Tiếng Việt21312 23Làm văn 471 7Tổng Số câuTổng số i m111111174 10...
  • 2
  • 1,810
  • 2
Đề  và Hướng dẫn chấm kiểm tra Học kì I môn Ngữ văn lớp 9 - Năm học 2007-2008 (Đà Nẵng)

Đề và Hướng dẫn chấm kiểm tra Học I môn Ngữ văn lớp 9 - Năm học 2007-2008 (Đà Nẵng)

Ngữ văn

... đáo.__________________________SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC I THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG NĂM HỌC 2007 – 20 08 MÔN NGỮ VĂN LỚP 9Th i gian làm b i: 90 phút (không kể th i gian giao đề) Phần I: TRẮC NGHIỆM (3 i m – m i ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC I THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG NĂM HỌC 2007 – 20 08 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN LỚP 9Phần I: TRẮC NGHIỆM (3 i m) m i câu đúng 0,25 i mCâu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... i m; kết b i: 0,5 i m.Ghi chú:+ Phần n i dung nêu trên chỉ là những g i ý, tổ chấm thảo luận thống nhất n i dung và biểu i m chi tiết.+ Tuy biểu i m có phân chia i m cụ thể nhưng khi...
  • 3
  • 2,821
  • 25
Đề và Hướng dẫn chấm kiểm tra Học kì I môn Ngữ văn lớp 9 - Năm học 2008-2009 (Đà Nẵng)

Đề và Hướng dẫn chấm kiểm tra Học I môn Ngữ văn lớp 9 - Năm học 2008-2009 (Đà Nẵng)

Ngữ văn

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC I THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG NĂM HỌC 20 08 – 2009 MÔN NGỮ VĂN LỚP 9Th i gian làm b i: 90 phút (không kể th i gian giao đề) Câu 1. (2 i m)Viết một đoạn văn ... có trích dẫn ý kiến sau đây theo cách trực tiếp:Ngư i Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vững chắc để tự hào v i tiếng n i của mình.(Đặng Thai Mai, Tiếng Việt, một biểu hiện hùng hồn của ... l i ra kh i, Câu hát căng buồm cùng gió kh i. (Ngữ văn 9, Tập 1, trang 139, NXB GD, 2005)Câu 3. (5 i m)Có lần em làm một việc tốt, được cha, mẹ (hoặc thầy, cô) khen ng i. Hãy kể l i chuyện...
  • 2
  • 1,530
  • 16
Đề và Hướng dẫn chấm kiểm tra Học kì I môn Ngữ văn lớp 9 - Năm học 2009-2010 (Đà Nẵng)

Đề và Hướng dẫn chấm kiểm tra Học I môn Ngữ văn lớp 9 - Năm học 2009-2010 (Đà Nẵng)

Ngữ văn

... nhất n i dung và biểu i m chi tiết.+ Tuy biểu i m có phân chia i m cụ thể nhưng khi chấm, giáo viên cần đánh giá một cách tổng hợp cả n i dung lẫn hình thức trình bày b i viết của học sinh. ... thức: 1 i m: bố cục, văn phong, diễn đạt, chữ viết, trình bày.2.2 N i dung: 4 i m: mở b i: 0,5 i m; thân b i: 3 i m; kết b i: 0,5 i m.Ghi chú:+ Phần n i dung nêu trên chỉ là những g i ý, ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC I THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG NĂM HỌC 2009 – 2010 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN LỚP 9Câu 1. (2 i m)- Nêu đúng thế nào là tuân thủ phương châm lịch sự khi giao tiếp:...
  • 2
  • 2,349
  • 27
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6  TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚC NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚC NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI

Trung học cơ sở - phổ thông

... c i là gì ? A. Danh từ chỉ đơn vị B. Danh từ chỉ sự vật C. Số từ D. Lượng từ 1TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚC NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6 Th i gian ... ngư i dũng sỹ, ngư i có t i năng kỳ lạ, ngư i thông minh… C. Truyện mượn chuyện lo i vật, đồ vật hoặc con ngư i để n i bóng gió, kín đáo chuyện con ngư i nhằm khuyên nhủ và đưa ra b i học. ... hiện quan niệm của nhân dân về công lý xã h i và ước mơ về t i năng kỳ diệu của con ngư i B. Thể hiện quan niệm của nhân dân về sự giàu sang phú quý C. Thể hiện ước mơ, khát vọng tiêu diệt...
  • 3
  • 1,723
  • 3
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 PHÒNG GIÁO DỤC BẢO LỘC - LÂM ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 PHÒNG GIÁO DỤC BẢO LỘC - LÂM ĐỒNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... 1PHÒNG GIÁO DỤC BẢO LỘC - LÂM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6 Th i gian làm b i 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (4 i m, 16 câu, m i câu trả l i đúng được 0,25 i m). ... vật mà từ biểu thị C. Đưa ra từ đồng nghĩa v i từ cần gi i thích D. Đưa ra từ tr i nghĩa v i từ cần gi i thích II. Tự luận (6 i m). Chọn một trong hai đề sau, viết b i văn d i khoảng ... thuyết nào sau đây liên quan đến việc đánh giặc ngo i xâm ? A. Bánh chưng, bánh giầy B. Con Rồng, cháu Tiên C. Thành Gióng D. Sơn Tinh, Thuỷ Tinh 312. Từ nào dư i đây là từ ghép ?...
  • 3
  • 1,441
  • 5
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN SÔNG MÃ - SƠN LA

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN SÔNG MÃ - SƠN LA

Trung học cơ sở - phổ thông

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6 Th i gian làm b i 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (2,5 i m, 10 câu, m i câu trả l i đúng được 0,25 i m). Đọc đoạn trích sau và trả l i các ... C. Đưa ra từ đồng nghĩa v i từ cần gi i thích D. Đưa ra từ tr i nghĩa v i từ cần gi i thích 10. Mục đích giao tiếp của văn bản tự sự là gì ? A. T i hiện trạng th i sự vật B. Bày tỏ tình ... kiến đánh giá bàn luận D. Trình bày diễn biến, sự việc II. Tự luận (7,5 i m) Câu 1 (1,5 i m). Thế nào là từ đơn ? Lấy 2 ví dụ về từ đơn. Câu 2 (6 i m). Kể về một thầy giáo hoặc cô giáo...
  • 3
  • 1,623
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN CÔNG NGHỆ 8(matran+dapan+bieudiem)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC I MÔN CÔNG NGHỆ 8(matran+dapan+bieudiem)

Công nghệ

... 2010-2011 MÔN : CÔNG NGHỆ KH I 8 Th i gian làm b i: 45 phút Họ và Tên:………………………… Lớp: Chữ giám thị i m Nhận xét của Giáo viênĐỀ AĐỀ KIỂM TRA HỌC I MÔN CÔNG NGHỆ 8 I. MỤCTIÊU: 1.Kiến thức: ... hình học thể hiện đúng tiêu chuẩn về vẽ kỹ thuật 3. Th i độ: Cẩn thận, nghiêm túc, trung thực. II.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC I MÔN CÔNG NGHỆ 8 N I DUNGMỨC ĐỘ NHẬN THỨC Tổng cộngNhận biết ... giữa các hướng chiếu v i các hình chiếu.b. Ghi tên g i các hình chiếu 1,2,3 vào bảng 1.2c. Sắp xếp l i đúng vị trí các hình chiếu của vật thể? A TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰKIỂM TRA HỌC I Năm...
  • 8
  • 855
  • 4
KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN 7 CHUẨN

KIỂM TRA HỌC I MÔN NGỮ VĂN 7 CHUẨN

Ngữ văn

... từ, đặt câu 4. i m 0.Không làm b i. Họ và tên ……………………………….Lớp ………… KIỂM TRA HỌC I Môn : Ngữ văn - Kh i 7 Th i gian : 90phút ( không kể th i gian phát đề ) I. Phần trắc nghiệm : ( 3đ ) Câu ... CHẤMKIỂM TRA HỌC I MÔN NGỮ VĂN LỚP 7Phần I. Trắc nghiệm. (3 i m)Câu 1. (2 i m). M i ý đúng được (0,25 i m)Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án A B D D A C.(đ i từ) D CCâu 2. (1 i m) M i ý đúng ... tưởng l i những kỉ niệm, ấn tượng mình đã có v i ngư i đó trong quá khứ- Nêu lên sự gắn bó v i ngư i đó trong niềm vui, n i buồn, trong sinh hoạt, học tập, vui ch i. - Nghĩ đến hiện t i và tương...
  • 4
  • 1,153
  • 3
Đề kiểm tra học kì I Môn Toán Lớp 8

Đề kiểm tra học I Môn Toán Lớp 8

Toán học

... án và biểu i mCâu N i dung i m 1a. =(1,4 2,4)2 = 1 b. = x2 + 3x 1 d 4 Viết 3x3 + 10x2 5 = (x2 + 3x 1)( 3x + 1) - 40,50,51 2 a. Gi i ra đợc x -1; -2; 2 R i kết ... đúng ghi GT, KL a. Tứ giác DEBF có BE // DF và BE = DF Nên tứ giác DEBF là hình bình hànhb. Tứ giác ABCD là hình bình hành > AC và BD cắt nhau t i trung i m 0 của m i đờng Tứ giác DEBF ... cắt nhau t i trung i m 0' của m i đờng > 0 trùng v i 0' Vậy AC, BD, EF đồng quyc. ME // FN ( vì DEBF là hình bình hành) ME = FN ( vì cùng bằng 21BO ) O là giao i m của...
  • 2
  • 1,083
  • 4
kiem tra hoc kì I môn ngư văn 6

kiem tra hoc I môn ngư văn 6

Ngữ văn

... &ĐTĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2010 -2011MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6.Th i gian làm b i: 90 phút.Câu 1( 3 i m) Cho đoan văn sau:“ Về sau Thận gia nhập đoàn quân kh i nghĩa Lam ... hai chữ “Thuận Thiên” khắc sâu vào lư i gươm. Song tất cả m i ngư i vẫn không biết đó là báu vật.”a. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào đã học? Văn bản đó thuộc thể lo i nào của văn học dân gian?b. ... 2: (2 i m) Theo em, truyện ngụ ngôn “Ếch ng i đáy giếng” ngụ ý phê phán i u gì? Khuyênrăn ta i u gì?Câu 3(5 i m).Kể l i truyện “ Mẹ hiền dạy con” ( Ngữ văn 6, tập I) bằng l i văn của...
  • 4
  • 854
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25