đề kiểm tra hóa 10 học kì i
Đề kiểm tra Hóa 8 học kì I
... ……tháng………năm…….Lớp :……… B I KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn : Hóa học- Lớp 8 – Th i gian :45’ i m Nhận xét của giáo viên I. Trắc nghiệm(4 i m) :Khoanh tròn vào các chữ c i A, B, C,….chỉ ý trả l i đúng trong các ... .10 23II. Tự luận (6 i m) :Câu 1.(2 i m) : Công thức của nước oxi già là H2O2 .Tính thành phần % của H và O trong hợp chất trên .Câu 2(2 i m) : Hợp chất X chứa 70 % sắt và 30 % oxi ... thức hóa học của hợp chất X biết tỉ kh i của X đ i v i H2 là 80 .Câu 3(2 i m) : a, Tính kh i lượng của 0,3 mol O2 b,Tính thể tích ở đktc của 0,5 mol CO2 c,Tính số mol có chứa 3,01 .10 23...
- 2
- 904
- 8
Đề kiểm tra Hóa 9 học kì I
... a. v i oxib. v i dung dịch mu i c. v i hiđro hoặc v i kim lo i d. v i kiềmCâu 6. Có những kim lo i sau đây : a. Sắt b. Nhôm c. Đồng d. Kẽm HÃy chọn một kim lo i có đầy đủ các ... dẫn nhiệt , dẫn i n tốt- Không phản ứng v i axit clohiđric- Không tác dụng v i dung dịch FeSO4Câu 7 . Cho 10, 5 gam hỗn hợp gồm 2 kim lo i Zn và Cu vào dung dịch H2SO4 loÃng d , ng i ta ... H2 ở đktc . Kh i lợng chất rắn còn l i sau phản ứng là : A. 4,5gam B. 5gam C. 4gam D. 4,2gam ii/Tự luận : (6đ)Câu 1 . Gi i thích t i sao clo ẩm l i có tính tẩy màu ?Câu 2 . Viết PTHH cho sơ...
- 2
- 552
- 6
Tài liệu ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I MÔN HỌC: HÓA HỌC 10 TRƯỜNG THPT KRÔNG NÔ Mã đề 209 pdf
... KRÔNG NÔ (Đề thi có 04 trang)ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 - 2013MÔN HỌC: HÓA HỌC 10 Th i gian làm b i: 60 phút; Mã đề 209Họ, tên học sinh: Lớp: (Lưu ý: Học sinh không được ... phát biểu đúng:Trong cùng một chu kì, theo chiều tăng của i n tích hạt nhân nguyên tửA. Tính kim lo i giảm dần. B. Bán kính nguyên tử tăng dần.C. Tính phi kim giảm dần. D. Độ âm i n giảm dần.Câu ... đây được sắp xếp theo chiều tăng dần tính phi kim ?A. F, Cl, Br. B. P, Cl, S. C. P, S, Cl. D. Cl, F, Br.II. PHẦN RIÊNG (10 câu) Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần riêng (phần A hoặc phần...
- 4
- 510
- 0
Tài liệu ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I MÔN HỌC: HÓA HỌC 10 TRƯỜNG THPT KRÔNG NÔ Mã đề 357 ppt
... HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 357SỞ GD&ĐT ĐĂK NÔNGTRƯỜNG THPT KRÔNG NÔ (Đề thi có 04 trang)ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 - 2013MÔN HỌC: HÓA HỌC 10 Th i gian làm b i: ... phi kim giảm dần.C. Tính kim lo i giảm dần. D. Độ âm i n giảm dần.Câu 12: Nguyên tử kh i trung bình của đồng kim lo i là 63,546. Đồng tồn t i trong tự nhiên v i hai đồngvị là: 6529Cuvà ... lo i. C. X là 1 phi kim còn Y là 1 kim lo i. D. X và Y đều là các phi kim.Câu 10: Cho phản ứng sau: Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu. Vai trò của Fe trong phản ứng trên?A. Chất oxi hóa. B. Vừa là...
- 4
- 466
- 0
Tài liệu ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I MÔN HỌC: HÓA HỌC 10 TRƯỜNG THPT KRÔNG NÔ Mã đề 485 docx
... KRÔNG NÔ (Đề thi có 04 trang)ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 - 2013MÔN HỌC: HÓA HỌC 10 Th i gian làm b i: 60 phút; Mã đề 485Họ, tên học sinh: Lớp: (Lưu ý: Học sinh không được ... đúng?A. X là khí hiếm, Y là phi kim. B. X là phi kim, Y là kim lo i. C. X là 1 phi kim còn Y là 1 kim lo i. D. X và Y đều là các phi kim.Câu 4: Nguyên tử của một nguyên tố hóa học nào có cấu hình ... ngo i cùng. Nguyên tử X và Y có số electron hơn kém nhau là 2. Nguyên tố X, Y lần lượt là:A. kim lo i và kim lo i. B. phi kim và kim lo i. C. kim lo i và khí hiếm. D. khí hiếm và kim lo i. Câu...
- 4
- 438
- 0
De kiem tra 8 tuan hoc ki I mon hoa lop 12
... (H2N)2C3H6COOH Trang 2/3 - Mã đề thi 132SỞ GD-ĐT TỈNH NAM ĐỊNHTRƯỜNG THPT NGUYỄN BÍNHĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG 8 TUẦN HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 010- 2011MÔN: HOÁ HỌC - LỚP 12Th i gian làm b i: 60 phútMã đề thi ... được 15,06 gam mu i. Tên g i của X làA. alanin. B. glyxin C. axit glutamic. D. valin.Câu 10: Cho 10 kg glucozơ chứa 10% tạp chất lên men thành ancol etylic. Trong quá trình chế biến, ancol bị ... tên thí sinh: Số báo danh: A. Phần dành cho học sinh tất cả các lớpCâu 1: Dùng 34 kg xenlulozơ và lượng dư HNO3 nguyên chất có thể thu được bao nhiêu kg xenlulozơ trinitrat. Biết sự hao...
- 3
- 1,175
- 34
Đề kiểm tra sinh 10 học kì 1
... ribôxôm, lư i n i chất. C. ti thể, lục lạp. D. Gôn gi, lizoxom.Câu 5. i u nào sau đây không ph i là chức năng chủ yếu của ATP ? A. Tổng hợp các chất. B. Phân gi i các chất đơn giản. C. Sinh công ... nào có khả năng gi i phóng năng lượng tốt nhất dễ nhất ? ( liên kết tô đậm là liên kết cao năng, Các số 1, 2, 3 chỉ nhóm phốt phát ) Đề kiểm tra có 2 trang 1 1 2 Bazo ni tơ 3 Đường ... §Ò kiÓm tra häc k× 1 m«n sinh lớp 10 Trêng THPT NguyÔn Mộng Tu©n Năm 2008/ 2009 – 45 phút Th i gian làm b i : 45 phútHọ, tên ………………………………………….Số báo danh ………………………………………….Phần I. Trắc nghiệm...
- 2
- 1,151
- 16
Đề kiểm tra hóa 8. Học kì II. Bài số 1
- 1
- 2,292
- 22
Đề kiểm tra Địa lí học kì I (Định kì)
... II. Tự luận. (5đ)Câu1 (5đ) Nêu đặc i m vị trí, khí hậu m i trường xích đạo ẩm.13 Đề kiểm tra : Th i gian: 15’Môn: Địa lí:7Tiết theo phân ph i chương trình: 10 Đề số: 2 I. Trắc nghiệm(5 i m)Câu ... hiện các đ i tượng địa lí trên bản đồ Đề kiểm tra : Th i gian: 15’8Đáp án : Th i gian: 15’Môn: Địa lí:7Tiết theo phân ph i chương trình: 10 Đề số: 3 I. Trắc nghiệm(5 i m)Câu 1(2đ) M i ý đúng ... Ghi toạ độ địa lí của i m A, B. 200 10 0 00 10 0 200 10 0 B 00 A 10 03 Đề kiểm tra : Th i gian: 15’Môn: Địa lí:6Tiết theo phân ph i chương trình: 5 Đề số: 1 I. Trắc nghiệm(5 i m)Câu...
- 16
- 953
- 2
de kiem tra 15 phut hoc ki I
... Tên:………… B i Kiểm Tra 15 PhútLớp:……………………. Mơn: Địa LýTrường THCS Thạnh Trị Thứ……ngày……tháng……năm 2008 i m L i phêB i Làm I. Phần trắc nghiệm:Câu 1: Khoanh tròn chữ c i đầu câu trả l i đúng ... a. Mở rộng giao lưu hàng h i giữa 2 bờ Đơng – Tây châu Mĩ b. N i thơng Đ i Tây Dương sang Th i Bình Dương c. Rút ngắn đường biển từ châu Âu sang châu Mĩ d. Rút ngắn đường biển từ Việt Nam sang ... N i các ý cột A v i các ý cột B sao cho hợp lý:Cột A Cột B1. Dãy Cc - i - e a Phía đơng2. Đồng bằng trung tâm b. Phía tây3. Sơn ngun và n i già c . Ở giữa II. Phần tự luận: Nêu đặc i m...
- 2
- 952
- 0
de kiem tra hoa 9 hoc ky I
... Nhôm ôxit tác dụng v i Axít Clohiđríc tạo thành NhômClorua và nớc . b . Sắt (III) hiđrô xit ở t0 cao bị phân huỷ thành sắt (III)ô xit và nớc Câu3: HÃy chọn hệ số và CTHH phù hợp i n vào ... Đề kiểm tra hoá 9 học kỳ 1 Họ và tên lớp i m L i phê của cô giáo Đề b i : Phần 1 - Trắc nghiệm Câu 1 : HÃy khoanh tròn vào đáp án đúng trong ... -> NaCl + Câu4 : Cho 9,2g một kim lo i A phản ứng v i khí Clo d tạo thành 23,4g mu i . HÃy xác định kim lo i A (Biết kim lo i hoá trị (I) ) Câu5 : Có 3 ống nghiệm đựng các dung dịch các chất...
- 2
- 471
- 2
Đề kiểm tra Sinh 8 học kì I
... vai trò hấp thụ các chất dinh dưỡng ? Vì sao ăn uống đúng cách l i giúp cho sự tiêu hóa đạt hiệu quả ?Câu 2.(2 i m) : Trình bày vai trò của hệ tiêu hóa , hệ hô hấp ,hệ tuần hoàn ,hệ b i tiết ... nhiệt độ bình thường của cơ thể .c.Axit HCl đặc và nhiệt độ bình thường của cơ thể .d. Cả a và b đều sai .II. Tự luận (5 i m)Câu 1.(3 i m): Những đặc i m nào của ruột non giúp nó thực hiện ... lo i d.Gi i phóng năng lượng trong quá trình oxi hóa các thành phần thức ăn 8. Enzim pepsin chỉ hoạt động hiệu quả trong m i trường có :a.Axit HCl và nhiệt độ bình thường của cơ thể b.Axit...
- 2
- 516
- 1
Đề Kiem tra 1 tiet - Hoc ki I vat li 6->9
... :...Lớp ABS i m L i Phê của Thầy cô giáo Kiểm tra môn vật lí 6(Th i gian làm b i 45 phút)Phần I. Khoanh tròn chữ c i dứng trớc câu trả l i đúng Câu1. Câu nào sau đây n i về gi i hạn đo của ... Khi giữa mắt ta có khoảng sáng. d. Mắt ta phát ra những tia sáng đến vật. II-Tia phản xạ trên gơng phẳng nằm trong cùng một mặt phẳng v i : a.Tia t i và đờng vuông góc v i tia t i b. Tia t i ... R2=12, vào hiệu i n thếU=4,8V, cờng độ dòng i n qua đoạn mạch này sẽ có giá trị bằng:A. I = 0,6A B. I = 0,4AC. I = 1A D. I = 0,24APhần II. Trả l i câu h i và làm các b i tập sau: Câu6....
- 6
- 890
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25