0

đề kiểm tra chương 1 đại số 7

Kiem tra chuong 1 dai so 7

Kiem tra chuong 1 dai so 7

Toán học

... :a) 6, 673 b) 6, 672 c) 6, 67 d) 6, 673 5. 15 . Kết quả nào dưới đây là sai :a)5 53 5 1 5 3   =       b) -66 1 10 = 10 c) 0,00000 01 =10 -7 d) Các kết qủa trên đều sai. 16 . Kết ... = 2 1 34 53 2 4   − + − + −       là :a) 5 12 − b) 5 12 c) 5 1 12 d) Một kết quả khác . 12 . Cách biểu diễn nào sau đây là sai a) 7 0,2(3)30=b) 17 1, (54) 11 =c) ... là đúng ?a) 5 7 < − b)24 5<c) 6 37& gt; d) Một kết quả khác. 17 . Kết quả nào sau đây là sai ?a) – 0,5 > -0, 47 b) -3,54 < -2c) -7, 42 < -1 d) -1, 1 < -0, 15 3 18 . Kết quả nào...
  • 2
  • 3,332
  • 71
Đề kiểm tra chương III Đại số 7

Đề kiểm tra chương III Đại số 7

Toán học

... ………………………………… Lớp:7A4KIỂM TRA ĐẠI SỐ 7 CIIIThời gian: 45 phút (Khơng kể thời gian phát đề) Ngày kiểm tra: 06 / 02 / 2009A. 42,33=XB. 36 12 14=XC. 32,42X =D. 12 1426X=b. Số các giá trị ... ………………………………… Lớp:7A9KIỂM TRA ĐẠI SỐ 7 CIIIThời gian: 45 phút (Khơng kể thời gian phát đề) Ngày kiểm tra: 07 / 02 / 2009 1. ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊNA. Ph ần trắc nghiệm :Câu 1: Số điểm thi môn ... số liệu thống kê ban đầu :8 7 9 10 7 5 8 7 9 86 7 6 9 10 7 9 7 8 4 Dùng các giá trị trên để trả lời các câu hỏi sau: a. Số các giá trị của dấu hiệu phải tìm là:A. 7 B. 20C. 30D. 10 b....
  • 9
  • 1,057
  • 26
đè kiểm tra chương 1 đại số giải tích

đè kiểm tra chương 1 đại số giải tích

Toán học

... Họ và tên: Đề kiểm tra học kỳ II Lớp 8: Môn Toán Đề bàiCâu 1. ( 4 điểm ). Giải các phơng trình sau :a. 3x + 1 = 7x 11 b. 2 2 1 3 6 3x x x+ =Câu2. ( 3 điểm )....
  • 2
  • 532
  • 2
de kiem tra chuong 1 dai so

de kiem tra chuong 1 dai so

Toán học

... b):-33 13 c )15 Bài 2(3 điểm) Câu a) x ≥ 0 và x ≠ 1 Câu b/ :1, 5 điểm A = 1 1+x Câu c/ :1 điểm x =4Bài 3 (1 điểm) M=2 nên M là số tự nhiênTrường THCS Châu Can Tiết 18 :Kiểm Tra Một ... = 10 0 B. M = 14 C. M = 10 D. Cả 2 ý A và C đều đúngII. PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 iểm )Bài 1: (3đ):Thực hiện phép tính: a\ ( ) ( )2 23 1 3 2+ + − b/ 5 27 - 2300 + 34 c/ 73 5− + 73 5+Bài ... A = 1 −xx - 1 +xx + xx−+ 1 1 a/ Tìm tập xác định của A b/ Rút gọn A c/ Tìm x để A = 3 1 Bài 5: (1 ) Chứng minh biểu thức M= ( )2 2 . 2 4 3 2 11 6 2− + + − là một số tự...
  • 3
  • 594
  • 7
4 De kiem tra chuong I Dai So 7 (Cuc hot)

4 De kiem tra chuong I Dai So 7 (Cuc hot)

Toán học

... biÕta) 9 27 .x5 10 = − b) 1x − - 1, 7 = 5 ,7 c) (2x -1) 2 = 25 d) 37 3 13 7 xx−=+ C©u 3: (2,5®) Ba líp 7A; 7B; 7C tham gia trång c©y do nhµ trêng ph¸t ®éng.Hai líp 7A vµ 7C ®· trång ... biết:a) 1 23x - 1 4 = 56 b) 1 12 9− −x = 1 4c) (2x + 1) 2 = 36 d) 37 13 3 7 x x+ −= Bµi 3. (3đ) Số học sinh khối 6, 7, 8 của một trường THCS tỉ lệ với 3, 4,5. Tính số học ... '2'3'23cbacba+−+− §Ị bµi kiĨm tra ®¹i sè 1 tiÕtBµi 1( 3®) Thùc hiƯn phÐp tÝnh b»ng c¸ch hỵp lý nÕu cã thĨa) 23 1 4. 7 5 - 13 1 4. 7 5 b) −50.( 0,25).0,2 c) −0,49 0 ,16 d) 232 1 25 .(4,5 2)5...
  • 2
  • 1,235
  • 25
de kiem tra chuong 1 dai so 8

de kiem tra chuong 1 dai so 8

Toán học

... . 1 ; B. 4 0 17 C. 2008 ; D. 2009 e, Giá trị của biểu thức: (−5x3y2) : 10 x2y tại x = 10 0, y = − 0 ,1 là: A. − 5 B. 5 C. 20 1 D. 10 1 − f) gi¸ trÞ nhá nhÊt cđa biĨu thøc A = 26 12 x ... 20092 – 20082 là : A . 1 ; B. 2008 ; C. 4 0 17 D. 2009 e, Giá trị của biểu thức: (−5x3y2) : 10 x2y tại x = 10 0, y = − 0 ,1 là: A. − 5 ; B. 20 1 ; C. 10 1 − D.5 f) gi¸ trÞ nhá nhÊt ... 20092 – 20082 là : A . 4 0 17 B . 1 ; C. 2008 ; D. 2009 ; e, Giá trị của biểu thức: (−5x3y2) : 10 x2y tại x = 10 0, y = − 0 ,1 là: A. 5 B. − 5 ; C. 20 1 ; D. 10 1 − f) gi¸ trÞ nhá nhÊt...
  • 5
  • 884
  • 12
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 1 ĐẠI SỐ

ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 1 ĐẠI SỐ

Toán học

... nai } D. {vịt} 10 ) Số 36 là bội của A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 11 ) ƯCLN của 13 và 19 là A. 19 B. 13 C. 1 D. 2II) Tự luận : (7 đ) Bài 1) Phân tích các số sau ra thừa số nguyên tố: 50 , 75 ,90 Bài 2)a.Tìm ... A. 15 B. 3 C. 5 D. 1 6) Số 36 là bội của A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 7) Tổng của 21 + 45 chia hết cho A. 5 B. 3 C. 9 D. 2 và 38) ƯCLN của 13 và 19 là A. 19 B. 13 C. 1 D. 2 47 9) BCNN của (12 , 16 , ... cho 7 5) Số nào sau đây chia hết cho 2 A. 35 B. 44 C. 10 3 D. 21 6 ) ƯCLN của 12 và 24 là : A. 12 B. 24 C. 1 D. 288 7) Số nào sau đây là ước chung của 15 và 9 A. 3 B. 5 C. 9 D. 45 8) Số 2034...
  • 4
  • 363
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008