đề kiểm tra 1 tiết tin 11 học kì 2
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT LẦN 3 (Học kì 2) Toán lớp 6 pdf
Ngày tải lên :
20/03/2014, 06:20
...
−
=
11
7
0 .25
9 1. 0 điểm
+ + + + +
1 1 1 1 1 1
6 12 20 30 42 56
= + + + + +
1 1 1 1 1 1
2. 3 3.4 4.5 5.6 6.7 7.8
0.5
= − + − + − + − + − + −
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8
0 .25
= ... 7
( 1)
11 11
= ×− = −
0.5
8 2. 5 điểm
8 .1
− = ×
1 3 4
x
2 8 5
− =
1 3
x
2 10
0.5
+
= + = =
3 1 3 5 8
x
10 2 10 10
0.5+0.5
8 .2
−
× =
6 11
x
7 7
−
=
11 6
x :
7 7
0.5
−
=
11 7
.
7 6
0 .25
... 3.5 điểm
7 .1
5 1
9 9
+
+
=
5 1
9
0.5
= =
6 2
9 3
0.5
7 .2
1 3 5
12 4 8
+ −
=
2 18 15
24 24 24
+ −
0.5
2 18 15 5
24 24
+ −
= =
0.5+0.5
7.3
7 4 7 5
11 9 11 9
− −
× + ×
=
7 4 5
11 9 9
− −
...
- 3
- 6.1K
- 135
Đề kiểm tra 1 tiết Tin 11, hkI
Ngày tải lên :
06/11/2013, 18:11
... D. Exp(x);
HẾT
Trang 3/3 - Mã đề thi 13 2
Câu 13 : Để thực hiện gán giá trị 10 cho biến X . Phép gán nào sau đây đúng?
A. X =10 ; B. X : =10 ; C. X =: 10 ; D. X : = 10 ;
Câu 14 : Trong Ngôn ngữ lập ... báo>
Câu 21 : Trong Pascal, câu lệnh nào sau đây sai?
A. X:= x; B. X:= 12 345; C. X:= 12 3,456; D. X:= pi *10 0;
Câu 22 : Khai báo nào sau đây sai?
A. Var x, y, z: Real; B. Var a1, b2, c3: Char;
C. ... then a:=b +1; else a:=b +2; B. If a=3 then a:=b +1 else a:=b +2;
C. If a=3 then a=b +1 else a=b +2; D. If a=3 then a:=b +1 else a:=b +2
Câu 35: Biểu diễn biểu thức
ba
a
c
bca
ba
+
−
+
++
2
)(
2
trong...
- 3
- 2K
- 22
đề kiểm tra 1 tiết lớp 10 học kỳ 2 ban nâng cao
Ngày tải lên :
04/07/2013, 01:25
...
Bài kiểm tra 1 tiết. Học kì ii.
Môn: Địa lí 10 - KHXH & NV
Họ và tên: Lớp: 10 C
2
Đề Ra
I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm). Chọn ý đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1. Dân số thế giới năm 20 05 ... gạo Ngô Loại khác
Trung Quốc 407,6 25 48 25 2
Hoa Kì 356,5 17 3 74 6
ấn Độ
23 6,5 30 56 5 9
b) Qua biểu đồ đà vẽ cho nhận xét.
Bài Làm
I. Trắc nghiệm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
ý đúng
Điểm
... tổng số dân là bao nhiêu?
A. 47 ,13 %. B. 48 ,25 % C. 49 ,14 % D. 49, 32%
Câu 3. Theo thống kê năm 20 05 thì tỉ lệ dân số thành thị thế giới là bao nhiêu?
A. 48% B. 50% C. 52% D. 54%
Câu 4. trong cơ cấu...
- 3
- 2.7K
- 3
de kiem tra 1 tiet tin hoc 9
Ngày tải lên :
12/10/2013, 01:11
... và dữ liệu.
c. Có thể trao đổi thông tin giữa các máy tính qua thư điện tử.
d. Tất cả các lợi ích trên.
Câu 11 : Trình bày các bước tìm kiếm thông tin trên Internet?
Câu 12 : Điền các từ còn thiếu ... 12 : Điền các từ còn thiếu vào chỗ trống:
Khi khai thác thông tin trên Internet em làm như sau:
Nháy đúp vào biểu tượng (1) hoặc (2) sau đó
gõ tên (3) vào ô (4) và nhấn (5)
BÀI LÀM:
……………………………………………………………………………………… ... Câu 10 : Khi kết nối nhiều máy tính thành mạng máy tính, chúng ta được những lợi
ích gì dưới đây:
a....
- 2
- 2.2K
- 12
đề kiểm tra 1 tiết tháng 11 hóa 12A
Ngày tải lên :
01/06/2013, 08:47
... gam.
Câu 17 / Trùng hợp hịan tịan 6 ,25 gam vinylclorua được m gam PVC. Số mắt xích -CH
2
-CHCl- có
trong m gam PVC trên là
A. 6, 02 .10
21
. B. 6, 02 .10
22
. C. 6, 02 .10
20
. D. 6, 02 .10
23
.
Câu 18 / Polivinyl ... CH2, H2N- CH2- COOH.
B. CH2=CH2, CH3- CH=CH-CH3, H2N- CH2- CH2- COOH.
C. CH2=CH2, CH3- CH=C=CH2, H2N- CH2- COOH.
D. CH2=CHCl, CH3- CH=CH- CH3, CH3- CH(NH2)- COOH.
Câu 16 / Trùng hợp 5,6 lít C
2
H
4
... được 6, 72 lít CO
2
, 1, 12 lít
N
2
(đktc) và 8,1g H
2
O. Cơng thức của X là :
A. C
3
H
6
O B. C
3
H
5
NO
3
C. C
3
H
9
N D.C
3
H
7
NO
2
Câu 23 : Cho nước brom dư vào anilin thu được 16 ,5 gam...
- 2
- 1.7K
- 11
- đề kiểm tra 1 tiết hóa 11 học kì 2
- đề kiểm tra 1 tiết tin 8 học kì 2
- đề kiểm tra 1 tiết toán 11 học kì 2
- đề kiểm tra 1 tiết tin 11 học kì 1
- đề kiểm tra 1 tiết sinh 11 học kì 2
- đề kiểm tra 1 tiết sử 11 học kì 2
- đề kiểm tra 1 tiết tin 10 học kì 2
- đề kiểm tra 1 tiết địa 11 học kì 2
- đề kiểm tra 1 tiết gdcd 11 học kì 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2