đề kiểm tra 1 tiết chương 4 đại số 10
Đề kiểm tra 1 tiết chương I : ĐẠI SỐ 10(nâng cao)
Ngày tải lên :
19/10/2013, 13:11
...
C
⊂ Α ∩
1
6
852
8,52 0, 01
1
a cm
R m m
d cm
=
= ±
=
nên
3
1
1 ,17 4 .10
852
d
a
= =
1
ỏp ỏn 1
B i Đáp án Đ
1 Một tứ giác là hình vuông là điều kiện đủ để nó có 4 cạnh bằng nhau.
Một ... ]
\ 1; 3A C =
c)
C
φ
Α∩Β∩ =
3
5
+)
x x
∈ Α ∩Β ⇒ ∈
nên
(1)
+)
,x x
nên
x
(2)
Từ (1) và (2) có
=
1
6
213 ,7
213 ,7 1, 2
1, 2
a
m m
d
=
=
=
nên
3
1, 2
5,62 .10
213 ,7
d
a
... là mệnh đề đúng.
b/
2
,n N n nƠ" ẻ ạ
là mệnh đề sai.
c/
, 2n N n nƠ$ ẻ >
là mệnh đề sai.
d/
1
,x x
x
ĂR" ẻ
là mệnh đề sai.
2
4
Có
[ ]
1; 3
=
và
[
)
1;
= +
a)
[
)
1; A B
=...
- 3
- 17.4K
- 258
Đề kiểm tra 1 tiết chương I : ĐẠI SỐ 10 pptx
Ngày tải lên :
25/03/2014, 08:20
...
nên
C
⊂ Α∩
1
6
852
8,52 0, 01
1
a cm
R m m
d cm
=
= ± ⇒
=
nên
3
1
1 ,17 4 .10
852
d
a
= =
1
Đề kiểm tra 1 tiết chương I : ĐẠI SỐ 10 (nâng cao)
Đề 1
Bài 1( 2 điểm): Sử dụng thuật ...
±
1, 2m. Hãy đánh giá
sai số tương đối của phép đo trên và viết kết quả tìm được dưới dạng khoa học.
Đề kiểm tra 1 tiết chương I : ĐẠI SỐ 10 (nâng cao)
Đề 2
Bài 1( 2 điểm): Sử dụng thuật ngữ ... ẻ - = -R
là mệnh đề đúng.
b/
2
,( 1) n N nƠ" ẻ +
không chia hết cho 4 là mệnh đề đúng.
c/
2
,n N n nƠ$ ẻ Ê
là mệnh đề đúng.
d/
1
,x x
x
ĂR" ẻ
là mệnh đề sai.
2
4
Có
[ ]
2;2
=
...
- 3
- 1.7K
- 12
Bài soạn Đề Kiểm tra 1 tiết Chương II Đại số 9
Ngày tải lên :
30/11/2013, 22:11
... TRẮC NGHIỆM ( 4 điểm) Mỗi câu họn đúng ghi 0,5 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp
án
D B C C A D B A
II. TỰ LUẬN: ( 6 Điểm)
Bài 1 ( 4, 5 điểm) câu a/ Vẽ đúng đồ thị của mỗi hàm số ghi 1 điểm ( Tổng ... Bài 2 ( 1, 5 điểm):
Xác định hàm số bậc nhất y = ax + b nếu đồ thị của hàm số này đi qua điểm A(2; 1) và cắt
trục tung tại điểm có tung độ bằng 3.
BÀI ... mỗi hàm số ghi 1 điểm ( Tổng cộng 2
điểm)
Câu b/ Làm đúng ghi 1 điểm.
Câu c/ Làm đúng ghi 1, 5 điểm.
Bài 2: Làm bài đúng ghi 1, 5 điểm.
...
- 2
- 1.6K
- 33
Đề kiểm tra 1 tiết chương 2 Đại 8
Ngày tải lên :
30/10/2013, 15:11
... Họ và tên:
Lớp: 8 ( Đề số 02 )
Thứ 7 ngày18 tháng 12 năm 2 010
Kiểm tra: 1 tiết.
Môn: Đại số.
Điểm
Câu1. Rút gọn các phân thức.
a.
723
43 3
24
18
zyx
zyx
b.
yx
xyx
24
24
2
+
+
Câu2. Thực hiện ...
yx
xyx
24
24
2
+
+
Câu2. Thực hiện phép tính.
a. x +
3
21 x
+
4
23
−
x
b. ( 1 -
1
2
+
x
) : (1 -
1
2
2
2
x
x
)
Câu3. Cho phân thức
14
4 41
2
2
++
x
xx
a. Với giá trị nào của x thì giá trị ... phân thức đợc xác định?
b. Rút gọn phân thức.
c. Tính giá trị của biểu thức tại x = - 2 và tại x = 1.
Bài làm
...
- 3
- 1.2K
- 25
Đề kiểm tra 1 tiết chương II đại 8
Ngày tải lên :
06/11/2013, 17:11
... Y
= −
D.
X X
Y Y
−
=
−
ĐỀ B
Câu 11 : (3 điểm)
2
2
2 1
1
x x
x
+ +
−
a/ ĐKXĐ
1; 1x x≠ ≠ −
(1 iểm)
b/
2 2
2
2 1 ( 1) 1
1 ( 1) ( 1) 1
x x x x
x x x x
+ + + +
= =
− − + −
(1 iểm)
* Với x=-2 (thoả ... phân thức tại x=-2 ; x =1.
PHÒNG GD SA THẦY
TRƯỜNG THCS SA NHƠN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT
Môn: Toán. Lớp 8.
Tuần 17 . Tiết ppct:36
Ngày kiểm tra: 7 /12 /2 010
A. TRẮC NGHIỆM : (4 Điểm)
Khoanh tròn vào ...
5
5
12
15
x y
xy
được kết quả.
A.
y
x
4
3
B.
y
x
3
2
C.
4
4
4
5
x
y
D.
y
x
2
3
Câu 4: Thương của phép chia
4 2
5 4
3 6
:
25 5
x x
y y
là:
A.
2
3
5
x
y
B.
2
2
5
x
y
C.
2
10
y
x
D.
2
10
x
y
Câu...
- 5
- 863
- 14
ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG IV ĐẠI SỐ 9
Ngày tải lên :
14/09/2013, 09:10
... AN
BIỂU ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN
Bài kiểm tra 1 tiết chương IV – Môn Đại số 9 – HK II
I/Trắc nghiệm (4 điểm) : Mỗi câu trả lời đúng cho 0,5 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
ĐỀ A A D C A B C C B
ĐỀ B B D C B A A B A
II/Tự ... ac = (-2)
2
– 4m
= 4 = 4m = 4 (1 – m)
Để (D) tiếp xúc (P) => ’ = 0
<=> 4 (1 – m) = 0 <=> 1 – m = 0
=> m = 1
Hoành độ tiếp điểm x
1
= x
2
=
= 2 => y = - 1.
Vậy tọa độ tiếp ... hàm số
D/ Hàm số luôn nhận giá trị dương khi x ≠ 0
3)Cho hàm số y = x
2
có đồ thị là (P). Điểm A ∈ (P) có hoành độ là – 3 thì tung độ điểm A là :
A/ 1, 5 , B/ – 4, 5 , C/ 4, 5 D/– 1, 5
4) Cho hàm số...
- 4
- 18.4K
- 308
KIỂM TRA 1 TIẾT Chương I Đại Số 9(Cho vùng nông thôn)
Ngày tải lên :
26/09/2013, 14:10
... I. Trắc nghiệm: (4 ) ( Mỗi câu đúng 0,5đ)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án B D D C A A B C
II. Tự luận : ( 6đ)
Bài 1: ( 2,5đ)
A 12 5 2 20 5 75
48
= - + +
5 5 4 4 25 3
3 5
(0,5ð) (0,5ð) ... 9 5 + 21 3 (0,5ð)
= - + +
Bài 2: (2đ)
3 2 3 75
B
3
− +
=
3 2 3 75
B - +
3 3 3
= 3 - 2 + 5 (1, 5ð)
= 3 + 3 (0,5ð)
=
Bài 3: (1, 5đ)
a) Rút gọn (1 )
2 1 2 x
P
4 x
2 x 2 x
ÐK:(x 4; x 0)
2(2 ... x)(2 x)
3
(0,25ð)
2 x
= + −
−
+ −
≠ ≥
+ + + −
+ −
−
=
+ −
=
+
)0 ;4(
≥≠
xx
b) Tìm x ( 0,5đ)
6 3
0
5
2 x
6(2 x) 15
2 x 1
4x 1
1
4
= ≥
+
⇒ + =
⇔ =
⇔ =
⇔
Ta có ĐK: x
(0,25đ)
(0,25đ)
(0,25đ)
...
- 2
- 756
- 5
- đề kiểm tra 1 tiết chương 2 đại số 8
- đề kiểm tra 1 tiết chương 3 đại số 8
- đề kiểm tra 1 tiết chương iii đại số 8
- kiểm tra 1 tiết chương 4 đại số 8
- đề kiểm tra 1 tiết chương 2 đại số 9
- đề kiểm tra 1 tiết chương 4 đại số 9
- đề kiểm tra 1 tiết chương 4 đại số 8
- đề kiểm tra 1 tiết chương 4 đại số 7
- de kiem tra 1 tiet chuong 2 dai so 10
- đề kiểm tra 1 tiết chương 4 đại số 11
- đề kiểm tra 1 tiết chương iv đại số 10
- đề kiểm tra 1 tiết chương 4 đại số 11 nâng cao
- đề kiểm tra 1 tiết chương iii đại số 10
- đề kiểm tra 1 tiết chương ii đại số 10nâng cao
- de kiem tra 1 tiet chuong 5 dai so 10 nc
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2