0

đề khảo sát hsg hóa 8 vòng 1 nam học 08 09

Đề khảo sát HSG  hóa 8 vòng 1 nam học 08 - 09

Đề khảo sát HSG hóa 8 vòng 1 nam học 08 - 09

Tư liệu khác

... Phòng giáo dục đào tạo Huyện yên mô Môn hoá học (đợt I) Biểu điểm hướng dẫn chấm Đề khảo sát chất lượng Học Sinh Giỏi Năm học 20 08 2 009 Bài (2.75Điểm ) a)2,25điểm Gọi P: số hạt proton ... Giải hệ có x=0,5, y =1, 5 mS = 0,5 x32 = 16 g mFe =1, 5 x 56 =84 g (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) b )1, 5đ PTHH : 2KClO3 to 2KCl + 3O2 (3) Theo (3) nKClO3 = nO2 =1 mol (0,5đ) (0,5đ) mKClO3 = 12 2,5 g (0,5đ) ... (1) (0,25đ) n S = nO = xmol (2) Ta có nO2 = x+ 2y n Fe 2y = 1, 5 (0,5đ) (*) (0,5đ) Mặt khác có 32x + 56y = 10 0 (**) (0,5đ) 2y = 1, 5 x + Từ (*)và (**)có hệ phương trình ( 0,5đ) 32 x + 56 y = 10 0...
  • 3
  • 1,518
  • 16
giáo án hóa 12 hk 1 năm học 08-09

giáo án hóa 12 hk 1 năm học 08-09

Hóa học

... xích C6H10O5 phân tử xenlulozơ khoảng: 000 000/ 16 2 = 617 2 ,8 đến 400 000 /16 2 = 1 4 81 4 ,8 mắt xích o Chiều dài mạch xenlulozơ: 617 2 ,8 10 -10 = 3, 086 4 10 -6 (m ) đến 1 4 81 4 ,8 10 -10 = 7,4074 10 -6- ... đánh số vòng phân tử saccarozơ dịch màu xanh lam - Giải thích: saccarozơ có nhiều nhóm -OH kề 2C12H22O 11+ Cu(OH)2→ Cu(C12H21O 11) 2 + 2H2O Phản ứng thuỷ phân C12H22O 11+ H2O → C6H12O6 + C6H12O6 Glucozơ ... saccarozơ với SGK axit sunfuric làm chất khử phản ứng tráng C12H22O 11+ Ca(OH)2+H2O→C12H22O 11. CaO 2H2O bạc C12H22O 11. CaO 2H2O + CO2→C12H22O 11 + CaCO3+ * GV giải thích việc chọn dung dịch saccarozơ...
  • 65
  • 1,036
  • 4
Đề thi Vật Lý 10 (NC),Kì 1 năm học 08-09

Đề thi Vật Lý 10 (NC),Kì 1 năm học 08-09

Vật lý

... hướng tâm, ta có 0,25 đ ht v2 v2 ⇔ N = P−m R R v 15 2 ⇔ N = mg − m = 2500.9 ,8 − 2500 = 18 . 875( N ) R 10 0 P−N =m 0,5 đ 0,5 đ b Vì N = 18 . 875( N ) < 19 500( N ) nên cầu khơng bị gãy Sai đơn vị trừ ... LƯƠNG THẾ VINH 20 08- 2 009 TỔ : LÝ - KTCN phát đề) I TRẮC NGHIỆM(6 điểm) Câu A B X X C X D X II TỰ LUẬN(4 điểm) Bài 1: (2 điểm) ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC Môn: VẬT LÝ – LỚP 10 (Nâng cao) Thời ... X X X 10 X X 11 12 X X X a Vẽ hình phân tích lực Gia tốc vật 0,5 đ 0,5 đ a = g sin α = 10 .sin 300 = 5(m / s ) Vận tốc vật chân mặt phẳng nghiêng 2 v − v0 = 2as1 ⇒ v = v0 + 2as1 = + 2.5 .1, 6 =...
  • 3
  • 694
  • 4
đề khảo sát  HSG lớp 2 - lần 1- Môn Toán

đề khảo sát HSG lớp 2 - lần 1- Môn Toán

Tiểu học

... S ; b) Đ PHẦN TỰ LUẬN : (8 điểm) Bài 1( 2 điểm) : Đặt tính làm 0,5 điểm Bài (1 điểm) : Làm vào ô (tổng) 0,25 điểm Bài (1 điểm) : Điền dấu vào chỗ chấm 0,25 điểm Bài (1, 5 điểm) : Tóm tắt 0,25 điểm ... 0,5 điểm Phép tính 0,5 điểm Đáp số 0,25 điểm Bài 5 (1, 5 điểm) : Đặt đề toán 0,5 điểm Lời giải 0,25 điểm Phép tính 0,5 điểm Đáp số 0,25 điểm Bài (1 điểm) – Ghi hình tam giác 0,5 điểm Ghi hình tứ ... Tóm tắt : Buổi sáng bán : 57l Buổi chiều bán : 48l Cả hai buổi bán : lít ? Đề toán : ...
  • 2
  • 424
  • 0
Gián án ĐỀ KHẢO SÁT HSG TOÁN 8

Gián án ĐỀ KHẢO SÁT HSG TOÁN 8

Toán học

... 20 08 2 009 2 010 2 011 2 012 x x +1 x +2 x +3 x +4 − 1) + ( − 1) + ( − 1) + ( − 1) + ( − 1) = ⇔( 20 08 2 009 2 010 2 011 2 012 1 1 + + + + )=0 ⇔ (x-20 08) ( 20 08 2 009 2 010 2 011 2 012 1 1 Vì ( 20 08 + 2 009 ... + 18 x + 17 x + 16 x + 15 b/ (1, 5đ) 19 91 + 19 92 + 19 93 + 19 94 = −4 x + 2 009 x + 2 009 x + 2 009 x + 2 009 ⇔ + + + =0 (0,5) 19 91 1992 19 93 19 94 1 1 + + + ) =0 ⇔ (x+2 009) ( 19 91 1992 19 93 19 94 1 1 ... ( x + 1) ( x + 1) ( x + 1) ( x − x + 1) = ( x + 1) − x( x + 1) ( x + 1) ( x − x + 1) Lý luận mẫu thức > o với x P = ⇔ (x +1) 2(x2 - x + 1) = ⇔ (x +1) = ⇔ x = -1 Bài 2: (1, 5đ) 2(a + 2)(2a + 1) a/...
  • 9
  • 1,546
  • 8
Tài liệu ĐỀ KHẢO SÁT HSG TOÁN 8

Tài liệu ĐỀ KHẢO SÁT HSG TOÁN 8

Toán học

... 20 08 2 009 2 010 2 011 2 012 x x +1 x +2 x +3 x +4 (0,25) − 1) + ( − 1) + ( − 1) + ( − 1) + ( − 1) = ⇔( 20 08 2 009 2 010 2 011 2 012 1 1 + + + + )=0 ⇔ (x-20 08) ( (0,25) 20 08 2 009 2 010 2 011 2 012 1 1 Vì ... + 18 x + 17 x + 16 x + 15 b/ (1, 5đ) 19 91 + 19 92 + 19 93 + 19 94 = −4 x + 2 009 x + 2 009 x + 2 009 x + 2 009 ⇔ + + + =0 (0,5) 19 91 1992 19 93 19 94 1 1 + + + ) =0 ⇔ (x+2 009) ( 19 91 1992 19 93 19 94 1 1 ... ( x + 1) ( x + 1) ( x + 1) ( x − x + 1) = ( x + 1) − x( x + 1) ( x + 1) ( x − x + 1) Lý luận mẫu thức > o với x P = ⇔ (x +1) 2(x2 - x + 1) = ⇔ (x +1) = ⇔ x = -1 Bài 2: (1, 5đ) 2( a + 2)(2a + 1) a/...
  • 9
  • 440
  • 4
Bài giảng ĐỀ KHẢO SÁT HSG TOÁN 8

Bài giảng ĐỀ KHẢO SÁT HSG TOÁN 8

Toán học

... 20 08 2 009 2 010 2 011 2 012 x x +1 x +2 x +3 x +4 − 1) + ( − 1) + ( − 1) + ( − 1) + ( − 1) = ⇔( 20 08 2 009 2 010 2 011 2 012 1 1 + + + + )=0 ⇔ (x-20 08) ( 20 08 2 009 2 010 2 011 2 012 1 1 Vì ( 20 08 + 2 009 ... + 18 x + 17 x + 16 x + 15 b/ (1, 5đ) 19 91 + 19 92 + 19 93 + 19 94 = −4 x + 2 009 x + 2 009 x + 2 009 x + 2 009 ⇔ + + + =0 (0,5) 19 91 1992 19 93 19 94 1 1 + + + ) =0 ⇔ (x+2 009) ( 19 91 1992 19 93 19 94 1 1 ... ( x + 1) ( x + 1) ( x + 1) ( x − x + 1) = ( x + 1) − x( x + 1) ( x + 1) ( x − x + 1) Lý luận mẫu thức > o với x P = ⇔ (x +1) 2(x2 - x + 1) = ⇔ (x +1) = ⇔ x = -1 Bài 2: (1, 5đ) 2(a + 2)(2a + 1) a/...
  • 9
  • 387
  • 3
Tài liệu ĐỀ KHẢO SÁT HSG TOÁN 8

Tài liệu ĐỀ KHẢO SÁT HSG TOÁN 8

Toán học

... 20 08 2 009 2 010 2 011 2 012 x x +1 x +2 x +3 x +4 (0,25) − 1) + ( − 1) + ( − 1) + ( − 1) + ( − 1) = ⇔( 20 08 2 009 2 010 2 011 2 012 1 1 + + + + )=0 ⇔ (x-20 08) ( (0,25) 20 08 2 009 2 010 2 011 2 012 1 1 Vì ... + 18 x + 17 x + 16 x + 15 b/ (1, 5đ) 19 91 + 19 92 + 19 93 + 19 94 = −4 x + 2 009 x + 2 009 x + 2 009 x + 2 009 ⇔ + + + =0 (0,5) 19 91 1992 19 93 19 94 1 1 + + + ) =0 ⇔ (x+2 009) ( 19 91 1992 19 93 19 94 1 1 ... ( x + 1) ( x + 1) ( x + 1) ( x − x + 1) = ( x + 1) − x( x + 1) ( x + 1) ( x − x + 1) Lý luận mẫu thức > o với x P = ⇔ (x +1) 2(x2 - x + 1) = ⇔ (x +1) = ⇔ x = -1 Bài 2: (1, 5đ) 2( a + 2)(2a + 1) a/...
  • 9
  • 308
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25