đề hsg môn văn 8 số 07
Đáp án Đề thi HSG môn Văn 9 số 5
... * Các yêu cầu kĩ - Biết cách làm văn nghị luận - Bố cục rành mạch, hợp lý Các ý trình bày rõ ràng đợc triển khai tốt - Diễn đạt suôn sẻ, văn viết có cảm xúc - mắc lỗi tả, dùng từ ngữ ... sông rừng hình nỗi nhớ, cảm xúc rng rng ngời sống phố phờng đại (2đ) * Vầng trăng có ý nghĩa biểu tợng cho khứ nghĩa tình, trăng vẻ đẹp bình dị đời sống Ngoài vầng trăng thể chiều sâu t tởng mang...
- 3
- 292
- 0
Đề HSG Môn Anh 8 (05-06)
... _ _ THE END _ ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG ANH I) Mỗi câu 0,3đ 1-c 2-d 3-b 4-d 5-a II) Mỗi câu 0,3đ 1-c 2-c 6-c 7-d 3b 8- b 4-d 9-a 5-a 10-c III) Mỗi câu 0,3đ 1-boring 2-the ... the mountains, wear warm clothing, sensible boots, take a map, compass and whistle and a small (8) _ of food Don’t go (9) alone and always tell someone where you (10) to ... go to 0) a-to 1) a-recent 2) a-thin 3) a-along 4) a-wrapped 5) a-have 6) a-must 7) a-encouraged 8) a-quantity 9) a-for 10) a-look b-with b-next b-slim b-above b-covered b-be b-should b-prevented...
- 5
- 462
- 2
Đề HSG Môn Anh 8 (03-04
... TẠO Môn: TIẾNG ANH Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian phát đề) THÍ SINH KHÔNG ĐƯC VIẾT VÀO ĐÂY -Đề thức Họ tên: Trường Số...
- 4
- 385
- 5
De HSG Ngu van 8
... HUYỆN YÊN MÔ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI Năm học: 20 08- 2009 Môn: Ngữ văn Câu 1: (5,0 điểm) Học sinh viết kiểu đoạn văn diễn dịch với câu chủ đề cho trước, số câu co giãn tối thiểu phải ... “Tức cảnh Pác Bó”…Có thể dùng thơ khác (Nếu viết sai kiểu đoạn văn không chấm điểm) Câu 3: (15,0 điểm) a Giải thích nội dung đoạn văn: + Lời độc thoại nhân vật “Ông giáo”- thông qua nhân vật này- ... Đây quan niệm tiến bộ, định hướng cho sáng tác nhà văn sau c Cho điểm: + Điểm 15: Đáp ứng yêu cầu nội dung, bố cục rõ ràng, kết cấu mạch lạc, văn viết trôi chảy, giàu cảm xúc + Điểm 13: Đáp ứng...
- 3
- 504
- 0
De HSG Ngu van 9 so 1
... bày hình thức đoạn văn theo cách quynạp có cách triển khai đoạn theo quy trình trình bày nội dụng đoạn văn học: Có câu triển khai vấn đề có câu khái quát vấn đề, vị chí câu chủ đề phải cuối Trong ... bày hình thức đoạn văn theo cách quynạp có cách triển khai đoạn theo quy trình, trình bày nội dụng đoạn văn học: Có câu triển khai vấn đề có câu khái quát vấn đề, vị chí câu chủ đề phải cuối Trong ... Nhật kí tù em làm sáng tỏ nhận định trên? Mã kí hiệu Đ02V-09 -HSG9 .Hết Mã kí hiệu HD01V-09 -HSG9 Hớng dẫn chấm thi học sinh giỏi Môn: Ngữ văn ( Hớng dẫn gồm câu 02 trang) Câu 1: Trình bày cảm nhận...
- 7
- 632
- 0
De HSG Ngu van 9 so 2
... Mã kí hiệu Đ02V-09 -HSG9 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP Năm học: 20 08- 2009 MÔN THI : Ngữ văn (Hướng dẫn chấm có trang) Câu Câu 1 điểm Yêu cầu kiến ... phú Nó làm đa dạng hóa hình tượng, hình ảnh qua đôi mắt trái tim cảm nhận nhà thơ, nhà 0,5 văn Viết đoạn văn qui nạp với yêu cầu cụ thể sau đây: - Chỉ biện pháp nghệ thuật đặc sắc đoạn thơ: + Nhân...
- 3
- 779
- 1
De HSG Ngu van 9 so 3
... nông dân xã hội lúc Cảm nhận em điều Mã kí hiệu HD03V-09 -HSG9 Câu Ý HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP Năm học: 20 08- 2009 MÔN THI : Ngữ văn (Hướng dẫn có trang) Yêu cầu kiến thức kỹ Điểm 1(1điểm) ... chảy, hành văn sáng, mạch lạc * Không mắc lỗi dùng từ, diễn đạt, tả -Nếu thí sinh lấy việc phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật ‘tôi” làm mục đích viết có đề cập đến tình cảm, thái độ nhà văn ý ... ảnh người bà 0,5 - Khắc họa đậm nét tình cảm người cháu bà Học sinh viết đoạn văn đảm bảo yêu cầu Nội dung đoạn văn cần biện pháp nghệ thuật đặc sắc góp phần làm nên hay đoạn thơ Những nội dung...
- 6
- 1,132
- 15
De HSG mon Van 7 - 01
... dắt vấn đề: Truyền thống yêu nớc dân tộc - Nêu vấn đề: + Lòng yêu nớc đợc hình thành từ biểu cụ thể hàng ngày + Trích câu nói nhà văn I Ê-ren-bua II Thân bài: Giải thích câu nói nhà văn I Ê-ren-bua: ... đợc 0,25 điểm B B B C B C A D Phần II: Tự luận (8, 0 điểm) Câu 1: (2,5điểm) Về hình thức: Viết thành đoạn văn rõ ràng, mạch lạc, diễn đạt lu loát; văn viết có cảm xúc Về nội dung: Cần nêu phân tích ... điểm cần chứng minh Nêu đợc vấn đề cần nghị luận định hớng chứng minh Nêu đợc lí lẽ cần sử dụng làm Nêu đợc dẫn chứng cần sử dụng chứng minh Phần II: Tự luận (8, 0 điểm) Câu 1: (2,5 điểm) Hãy...
- 4
- 389
- 0
De HSG mon Van 7 - 02
... tất lũ bán nớc lũ cớp nớc a Tìm trạng ngữ đoạn văn nêu rõ công dụng trạng ngữ b Chỉ cụm C-V làm thành phần cụm từ đoạn văn c Trong câu cuối đoạn văn, tác giả dùng hình ảnh để thể cụ thể sức mạnh ... hợp viết văn hành chính: A Tỏ ý vui mùng đợc chơi xa B Lớp muốn chuyển buổi học ôn sang ngày khác C Kể lại chuyện Tấm Cám D Giải thích câu tục ngữ II Tự luận( 14 điểm) Câu 1: Cho đoạn văn: Dân ... D Làm dãn nhịp điệu câu văn Từ từ Hán Việt: A Xồng xộc B Phép tắc C Sợ hãi D ớt đầm 10 Từ nhiên câu thay đổi bằng: A Bỗng B Đột nhiên C Bất ngờ D Chợt 11 Truyện ngắn Sống chết mặc bay sử dụng...
- 3
- 761
- 2
De HSG mon Van 7 - 04
... trình bày cảm nhận em đoạn thơ (1đ) Câu 3: ( điểm) * Mở bài: 0.75 đ Dẫn nhập vào đề Trích luận đề Giới hạn vấn đề cần chứng minh * Thân bài: đ a.(1,5 đ) Tục ngữ câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, ... hơng, xứ sở, nớc Không thể dùng số từ đợc Vì: Nớc: Chỉ sắc thái tình cảm giản dị, bình thờng Quê hơng: gần gũi, thân mật Xứ sở: mảnh đất cách xa a Viết đoạn văn trình bày cảm nhận em đoạn thơ ... điệu, giàu hình ảnh: - Dẫn chứng câu tục ngữ: Tấc đất, tấc vàng Nhất thì, nhì thục - Phân tích ra: số tiếng, gieo vần, ngắt nhịp, hình ảnh câu tục ngữ b (1,5 đ) Tục ngữ câu nói dân gian thể kinh...
- 2
- 664
- 3
Đề HSG Ngữ văn 8 Lâm thao- PT
... thiêng liêng sâu nặng => Tài trái tim nhân đạo nhà văn (HS mở rộng, liên hệ câu thơ, văn viết tình mẫu tử) C KB (0,5 đ) Khẳng định lại vấn đề, liên hệ thân ... có êm dịu vô =>Hồng sống trạng thái cảm xúc rạo rực, bồng bềnh, thực mà nh mộng Tình mẫu tử thiêng liêng, sâu nặng chiến thắng mu mô dã tâm bẩn bà cô * Đánh giá, mở rộng vấn đề: (0,5 đ) - NT miêu ... khuất, không sợ tù đầy, gian khổ ngời cách mạng + Về hình thức: HS diễn đạt thành đoạn văn (hoặc có chất văn) , tránh gạch đầu dòng b HS liên tởng câu thơ (ca dao) nói chí làm trai tơng tự (0,5đ):...
- 3
- 554
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25