... :A. 1, 388 8 m/s B. 13 ,88 m/s C. 1, 388 m.s D. 83 ,3 m/sCâu 7: Một xe máy đi với vận tốc 4 m/s. Hãy viết lại vận tốc đó theo đơn vị km/s:A. 144 km/h B. 14,4 km/h C. 0,9 km/h D. 9 km/hCâu 8: Một ... theo s 2 hết t 2 giây.Trong các công thức tính vận tốc trung bình của người này trên cả đoạn đường s1 và s 2 thì công thức nào đúng:A. Vtb= 2 211tStS+ B. Vtb= 2 t1S2 S1t++C. ... ĐỀCƯƠNGÔNTẬPHỌC KỲ I Môn : VẬT LÍ 8 I. Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời mà em cho là...
... Tính công suất của máy bơm.c. Biết hiệu suất của máy bơm là 30%. Tính lượng dầu đã tiêu thụ ĐỀCƯƠNGÔNTẬP HKII MÔN VẬT LÍ LỚP 8 A.TỰ ÔN TẬP.1. Công cơ học là gì? Công thức và đơn vị tính công? ... cao 8 m. Nếu gọi công của động cơ thứ nhất là A1, của động cơ thứ hai là A2 thì biểu thức nào dưới đây đúng?A. A1 = A2 B. A1 = 2A2 C. A2 = 4 A1 D. A2 = 2A1Câu 20 . Máy xúc thứ hai thực hiện công ... lớn gấp 2 lần trong thời gian dài gấp 4 lần so với máy xúc thứ nhất. Nếu gọi P1 là công suất của máy thứ nhất, P2 là công suất của máy thứ hai thìA. P1= P2 B. P1 = 2P2C. P2 = 2P1 D. P2 = 4 P1II....
... đúc( 1 180 người / km 2 , 1999): 5 lần trung bình toàn quốc, 3lần so với đồng bằng Sông CửuLong, 17,6 lầm so với Tây nguyên.+ Nơi đông nhất Hà Nội( 28 8 3 người/Km 2 ), Thái Bình(1 183 người/Km 2 ), ... ôn tập: Câu 1:Hãy nêu hậu quả của sự tăng nhanh dân số ở nước ta. 2 ĐỀCƯƠNGÔNTẬP TUYỂN SINHMÔN: ĐIẠ LÍ LỚP 12 HỆ : VỪA HỌC VỪA LÀMBIÊN SOẠN: THẦY THÁI CHÍ BÌNH PHẢN BIỆN: CÔ LƯƠNG QUỲNH ... mức tới vấn đề thị trường.Câu hỏi ôn tập: Câu 1:Tại sao lại có sự phân hoá lãnh thổ công nghgiệp ở nước ta?Câu 2: Hãy chứng minh cơ cấu ngành công nghiệp nước ta tương đối đa dạng. 8 Phần1: KHÁI...
... bóng đêm mà không có ánh sáng của ngọn đuốc soi đường.Không một học sinh nào có thể làm được bài tập mà không căn cứ vào những công thức hay định lý đã học. Cũng không một ai thành công ngay ở ... càng phải cùng nhau gây dựng và bảo vệ đấtnước vững mạnh hơn.híng dẫn ôntậphọckì II. Môn ngữ văn lớp8. Năm học 20 10 -20 11I. Phn vn bn:1.Lp bng thng kờ các văn bản, tác giả, thể loại, nội ... thức đã học được khắc sâu hơn. Nếu không có những tiết bài tập và thí nghiệm thì những điều chúng ta đã học sẽ trở thành mớ lý thuyết suông không có tác dụng gì.Đối với sĩ tử ngày xưa, đi học là...
... điểmTrường THCS Phạm Ngũ Lão - 2 - Đềcươngôntập Vật Lý 9 Gv soạn: Huỳnh Thanh TrâmĐỀ CƯƠNGÔNTẬP VẬT LÝ 9 - Năm học 20 10 - 20 11A. Phần lý thuyếtCHƯƠNG ĐIỆN TỪ HỌC1. Dòng điện xoay chiều ... Đềcươngôntập Vật Lý 9 Gv soạn: Huỳnh Thanh Trâmviễn Cv.- khoảng cực viễn: OCv- mắt nhìn thoải mái không điều tiết.- Ảnh trên võng mạc nhỏ nhất.cực ... < f Ảnh ảo, cùng chiều, lớn hơn vật.OA = 2fảnh thật, ngược chiều, độ lớn bằngvật (OA’=OA= 2f; A’B’= AB)Cách giải bài tập quang hình học Luôn xét cặp tam giác đồng dạng: ∆OA’B’ ∼ ∆ OABSuy...
... NUR1R3R 2 R4R1R 2 R ĐỀCƯƠNGÔNTẬP VẬT LÝ 11 HỌC KỲ I Trường THPT Đặng Thúc Hứa55 ĐỀCƯƠNGÔNTẬP VẬT LÝ 11 HỌC KỲ I 2. Thay ampe kế bằng một vôn kế có điện trở vôn kế vô cùng lớn. Điều chỉnh ... nhỏkhông đáng kể và điều chỉnh biến trở R4 để số chỉ của ampe kế = 0. Tìm R4 = ?Trường THPT Đặng Thúc Hứa 2 2AR1R 2 R3k1k 2 U+ -Hình 1AEFM NUR1R3R 2 R4R1R 2 R ĐỀCƯƠNG ... electron chuyển động tròn đều quanh hạt nhân theo quỹ đạo có bán kính r = 5.10-9 cm.Trường THPT Đặng Thúc Hứa11 Uk 2 R 2 R3k1R1AĐỀ CƯƠNGÔNTẬP VẬT LÝ 11 HỌC KỲ Ia. Xác định lực...
... C + O 2 → CO 2 B. C + CO 2 → 2CO C. C + H 2 O → CO 2 + H 2 D. 3C + 4Al → Al4C3Câu 3: Trong phòng thí nghiệm, CO được điều chế bằng phản ứng :A. 2C + O 2 0t→ 2CO B. C + H 2 O 0t→ ... (là sản phẩm duy nhất). Giá trị của m là: A .2, 22 B .2, 26 C .2, 52 D .2, 32 Câu 30:Hoà tan 0,6 g kim loại M vào dung dịch HNO3 dư thu được 0,1 12 lít khí N 2 .Kim loại M là: A. K B. Mg C. Fe D. ZnCHƯƠNG ... CO 2 → NaHCO3 → Na 2 CO3 → NaOH b. SiO 2 → Na 2 SiO3 → Na 2 CO3 → BaCO3 → CO 2 2. Nhận biết các dung dịch đựng trong các lọ mất nhãn sau:a. Na 2 CO3, NaCl, Na 2 SO4b. (NH4) 2 CO3,...
... Đềcươngôntập Ngữ Văn họckì II1) Mở bài: Giới thiệu vị trí Nguyễn Du và Truyện Kiều trong nền văn học - Nguyễn Du: +) Danh nhân văn hóa thế giới +) Cây đại thụ của nền văn học - Truyện ... thế giới +) Cây đại thụ của nền văn học - Truyện Kiều: Kiệt tác văn học , niềm tự hào, đỉnh cao của nền văn học Việt Nam 2) Thân bàia) Vị trí đoạn trích: Thuộc phần thứ II của tác phầm “ Gia ... tộc, làm giàu sang, đẹp cho ngôn ngữ Tiếng Việt thông qua việc sử dụng những thành ngữ, cảm thán 1 cách điêu luyện.CÁCH LÀM BÀI1) Mở bài: như bài Trao Duyên 2) Thân bài: - Giới thiệu ngắn...