... 9: Vì sao phân số
3
8
viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn? Vì sao phân số
4
9
viết được dưới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn?
Bài tập 10: Làm tròn các số sau đến chữ số thập phân thứ ... Hỏi:
a) y có phải là một hàm số của x không?
b) x có phải là một hàm số của y không?
Bài tập 23: Cho hàm số f(x) = 2x
2
+ 3. Tính f(3), f(-2), f( ), f(0)?
Bài tập 24:
a) Cho điểm P(-3; 5). ... với đại lượng x theo công thức y =
1
3
x.
a) Hỏi y tỉ lệ thuận với x không? Nếu có hãy tìm hệ số tỉ lệ?
b) Hỏi x có tỉ lệ thuận với y không? Nếu có thì hệ số tỉ lệ là bao nhiêu?
Bài tập 14:...
... Q(x)
Moân:TOAÙN 7A8
1) Thế nào là số hữu tỷ? Cho ví dụ. Số thực là gì?
Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng a
b
Ví dụ : 0,6 ; -1,25;
Số hữu tỉ và số vô tỉ được gọi chung là số thực
Kí hiệu: ... tra
ban đầu để thu thập số liệu vấn đề đó được quan
ban đầu để thu thập số liệu vấn đề đó được quan
tâm
tâm
Ta lập bảng số liệu thống kê ban đầu và bảng
Ta lập bảng số liệu thống kê ban đầu ...
8) Muốn thu thập một số vấn đề thì
8) Muốn thu thập một số vấn đề thì
em phải làm gì? Và trình bày kết
em phải làm gì? Và trình bày kết...
... TL : 4a
ĐỀ CƯƠNGÔNTẬP SINH HỌC LỚP7
Ngành Ruột khoang : Sống ở nước ngọt số lượng 10 ngàn loài
Đại diện
Đặc điểm
Thủy Tức Sứa Hải Quỳ San hô
Hình dạng
Cấu tạo
Hình trụ,có 2 lớp TBào ... thức
ăn và ô xi để sinh ssống .
Đề cươngôntập sinh học lớp7
NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH
Đại diện
Đặc điểm
Trùng Roi Trùng biến hình Trùng giầy Trùng kiết lị Trùng sốt rét
Cấu tạo
Cơ thể ... do , một số sống kí sinh một số rất ít sống thành tập đoàn .
- Sinh sản vô tính bằng phân đôi ; một số khă năng sinh sản hưũ tính bằng tiếp hợp hoặc bằng giao tử
- Khi gặp điều kiện sống bất...
...
C
D D
F
E
O
A
B
C
D
O
M
N
O
A
B
130
0
140
0
d
A
B
C
D
M
ĐỀ CƯƠNGÔNTẬP HÌNH HỌC LỚP7 – KÌ I
A. LÝ THUYẾT
1) Phát biểu định nghĩa hai góc đối đỉnh. Vẽ hình minh họa. ... 130
0
. Hãy tính số đo của bốn góc tạo thành (hình 2).
Hình 2
Bài tập 3: Hai tia OA và OB trong hình 3 có vuông góc với nhau không? Vì sao?
Hình 3
Bài tập 4: Trong hình ... của góc A cắt BC
ở D.
a) Tính số đo góc BAC.
b) Tính số đo các góc ADC, ADB.
Bài tập 16: Cho ABC = DEF. Điền vào chỗ trống (…): , AC
= …. , DE = ….
Bài tập 17: Cho đoạn thẳng AB. Đường trung...
... D. whose
6. ____ he likes chocolate, he tries not to eat it
A. As B. Though C. Since D. Despite
7. Do you know the man ____ you met yesterday?
A. who B. whom C. which D. whose
8. The men and animals ... limit the emission of poisonous gases and dangerous chemicals from
industrial smoke stacks in (7) ……………to clean the air in our living environment as much as
(8) ……………….
1. A threating B. threatened ... breaths
4. A. on B. for C. at D. but
5. A. or B. so C. and D. as
6. A. what B. how C. why D. who
7. A. order B. as C. so D. but
8. A. well B. long C. possible D. able
II. Choose the best answer...
... ĐỀCƯƠNGÔNTẬPĐẠI HỌC VỪA LÀM VỪA HỌC
NGÀNH VIỆT NAM HỌC (CN Du lịch)
MÔN TỔNG QUAN DU LỊCH
Vấn đề 1. DU LỊCH, DU KHÁCH VÀ CÁC KHÁI NIỆM LIÊN QUAN ... uống
6.3. Dịch vụ tham quan, giải trí
6.4. Dịch vụ bổ sung
Vấn đề7. SẢN PHẨM DU LỊCH
7. 1. Khái niệm
7. 2. Đặc điểm của sản phẩm du lịch
Vấn đề 8. TÁC ĐỘNG CỦA DU LỊCH TỚI KINH TẾ, VĂN HÓA,
XÃ HỘI ... của ngành du lịch Việt Nam
Vấn đề 3. ĐIỀU KIỆN PHÁT TRIỂN DU LỊCH
3.1. Các điều kiện chung
3.2. Các điều kiện cầu du lịch
3.3. Các điều kiện cung ứng du lịch
Vấn đề 4. ĐỘNG CƠ DU LỊCH
4.1. Khái...
... là đi mua hàng.
Bảng dùng the và không dùng the trong một số trờng hợp đặc biệt.
Dùng the Không dùng the
ã Trớc các đại dơng, sông ngòi, biển,
vịnh và các hồ ở số nhiều.
Ví dụ:
The Red sea, the ... danh từ số ít chỉ thành viên của một nhóm ngời nhất định.
Ví dụ: the small shopkeeper is finding life increasingly difficult.
- The + adj đại diện cho 1 lớp ngời, nó không có hình thái số nhiều ... knowledge.
Ex: He was born to succeed in many
UNIT 15:
4. Mệnh đề nh ợng bộ
Là loại mệnh đề diễn đạt 2 ý trái ngợc trong cùng một câu thông qua một số thành ngữ.
4.1 Despite / in spite of (mặc dù)
Đằng...
... c/ -
a
d/ b và c đều đúng
2/ Giá trị của biểu thức
14425
−
là :
a/ -119 b/ 17 c/ - 17 d/ Một đáp số khác
3/ Số nào là căn bậc hai của 49
a/
2
7
−
b/ -7 c/ 7 d/ Một đáp số khác
4/ Biêủ thức ... < f(x
2
) Hàm số luôn đồng biến trên R
Bài tập : a/ Cho Hàm số y= f(x) = -2x+1 . Chứng minh hàm số luôn nghịch biến trên R
b/ Cho Hàm số y=f(x) = ax + 2 (a
≠
0) . Tìm a để hàm số
+ Đồng biến ... Hàm số bậc nhất , Xác định hàm số bậc nhất
1/ Các hàm số sau hàm số nào là hàm số bậc nhất . Nếu có hãy chỉ ra hệ số ab
a/ y= 1-3x b/
32
−=
xy
5
c/
13
−=
xy
d/
21
2
1
+−
x
2/ Cho hàm số...
... lâu?
3.Tổng các chữ số hàng chục và hai lần chữ số hàng đơn vị của một số có hai chữ số
bằng 18. Nếu đổi chỗ hai chữ số cho nhau thì được số mới lớn hơn số ban đầu là 54.
Tìm số ban đầu.
4.Một ... tính, rút gọn biểu thức
( )
a) 2 18 3 8 3 32 50 b) 7 48 3 27 2 12 : 3+ − − + −
c) 3 8 4 18 2 50 d) 5 12 2 75 5 48− + + −
2 2
e) 4 7 4 7 2 f )
7 4 3 7 4 3
+ − − − +
+ −
1 3 3
g) h)
2 3 3 2 2 3 5+ ...
x 3 3 x 7 10− + − =
(*)
Giải
( ) ( )
a) 2 x 3 1 2 x 1 9 2x 5 2x 7 5 7 + = + − ⇔ − = − ⇔ − = −
(Vô lý)
Vậy phương trình vô nghệm.
( )
7x 20x 1,5
b) 5 x 9 21x 120x 1080 80x 6 179 x 1 074 x 6
8...