đề cương ôn tập môn sinh học lớp 12
Đề cương ôn tập môn sinh học lớp 12
Ngày tải lên :
10/02/2014, 00:56
...
Câu 14: Một gen sau ba lần phiên mã thì số phân tử ARN tạo
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH
HỌC - LỚP 12
PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC
CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
VÀ BIẾN DỊ
... amin. d. Các bộ ba không mã hoá
axit amin.
Câu 12: Chức năng của tARN là:
a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin.
c. Cấu tạo ribôxôm. d. Chứa đựng thông tin di truyền. ... sắc thể.
Câu 7: Đặc điểm gen ở sinh vật nhân sơ là:
a. Có vùng mã hoá liên tục. b. Có vùng mã hoá
không liên tục.
c. Xen kẽ các đoạn mã hoá. d. Không xen kẽ các
đoạn mã hoá.
Câu...
- 5
- 1.8K
- 11
Đề cương ôn tập môn Sinh học 6(HK1)
Ngày tải lên :
27/10/2013, 06:11
... TRƯỜNG THCS RẠNG ĐƠNG
MƠN SINH HỌC 6
ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP THI HỌC KỲ I
SINH HỌC 6
Câu 1: Thế nào là quang hợp? Viết sơ đồ quang hợp? Vì sao nói “ Khơng ... ra mơi trường.
* Không có cây xanh thì không có sự sống trên Trái Đất, điều đó là đúng. Vì quang hợp của
cây xanh cung cấp chất hữu cơ (tinh bột) và khí ôxi cho hầu hết các sinh vật trên Trái ... cacbonic làm trong lành không khí.
Câu 2: So sánh và chỉ ra những điểm giống và khác nhau trong cấu tạo trong miền hút của rễ với
cấu tạo trong của thân non?
* Giống nhau . Đều có cấu tạo bởi các...
- 2
- 21K
- 373
Đề cương ôn tập môn sinh học 12
Ngày tải lên :
22/11/2013, 09:11
... ở sơ đồ sau:
Môi trường Các nhân tố sinh thái
Vô sinh Hữu sinh Con người
Các cấp độ
tổ chức sống
Cá thể Quần thể Quần xã
3
ÔN TẬP MÔN SINH HỌC
A. DI TRUYỀN HỌC
Sự vận động của VCDT -> Quy ... phát sinh sự sống và loài người:
Sự sống: TH hoá học →TH tiền sinh học → TH sinh học
Sự phát sinh loài người
C. SINH THÁI
Chương I: Cá thể, quần thể.
- Các loại môi trường sống của sinh ... tháp sinh thái)
- Diễn thế sinh thái
Chương III: Hệ sinh thái, sinh quyển, và bảo vệ môi trường
- Khái niệm hệ sinh thái, các kiểu hệ sinh thái
- Dòng năng lượng trong hệ sinh thái
- Chu trình sinh...
- 3
- 1.9K
- 25
Đề cương ôn tập môn lịch sử lớp 12
Ngày tải lên :
15/08/2013, 16:04
... thi, Tài liệu học tập
15
-Hình thức tập hợp lực lượng: Chủ trương thành lập mặt trận nhân dân phản ñế
ðông Dương (sai ñổi thành mặt trận dân chủ ðông Dương 3/1938) ñể tập hợp ñông ñảo
mọi ... lợi cho Pháp.
http://ebook.here.vn - Tải miễn phí eBook, ðề thi, Tài liệu học tập
1
ðỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ
I.PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM
Chương I.Việt Nam sau chiến tranh ... *Sức người: 121 7000 dân công với 1 716 000 ngày công
*Sức của: 4000 tấn lương thực, súng ñạn
4.Tóm tắt diễn biến.
-Sáng ngày 16/9/1950 ta tập trung lực lượng tấn công cụm cứ ñiểm ðông Khê...
- 47
- 3.4K
- 7
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN VẬT LÝ LỚP 12
Ngày tải lên :
18/10/2013, 10:11
... Tốc độ truyền sóng trên mặt nước là
A. 3 ,125 m/s. B. 3,34 m/s. C. 2 m/s. D. 1,7 m/s.
16. Một sóng âm có tần số 400 Hz, truyền với tốc độ 360 m/s trong không khí. Hai điểm trên phương truyền
sóng ... khí. Hai điểm trên phương truyền
sóng cách nhau 2,7 m sẽ dao dộng
A. cùng pha. B. ngược pha. C. vuông pha. D. lệch pha
.
4
π
17. Một sóng cơ có phương trình sóng
( )
u Acos 5 t cm
6
π
= π ... một phương truyền sóng là
2
π
thì tần số của sóng bằng
A. 2500 Hz. B. 1000 Hz. C. 5000 Hz. D. 125 0 Hz.
...
- 2
- 1.7K
- 15
Ôn tập môn Sinh học lớp 12 BT THPT
Ngày tải lên :
28/10/2013, 12:11
... C.Môi trường sinh vật D. Sa mạc
17 Hệ sinh thái bao gồm
A. sinh vật sản xuất ,sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân hủy
B. sinh vật sản xuất ,sinh vật tiêu thụ và sinh cảnh
37
7.Giới hạn sinh thái ... nhân tố sinh thái
A. vô sinh và hữu sinh ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống của sinh vật.
B. vô sinh và hữu sinh ảnh hưởng trực tiếp, hoặc gián tiếp đến đời sống của sinh vật.
C. hữu sinh ảnh ... hệ sinh thái
A.Hệ sinh thái là hệ kín, không có sự trao đổi vật chất và năng lượng với môi trường .
B.Hệ sinh thái là một hệ cấu trúc không hoàn chỉnh và không ổn định
C.Hệ sinh thái không...
- 38
- 861
- 9
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 12
Ngày tải lên :
27/02/2014, 16:26
... giặc không phân biệt già trẻ,
30
b. Bài học kinh nghiệm. Phong trào để lại nhiều bài học kinh nghiệm:
- Bài học về vai trò lãnh đạo của Đảng.
- Bài học về xây dựng khối liên minh công nông.
... *Sức người: 121 7000 dân công với 1 716 000 ngày công
*Sức của: 4000 tấn lương thực, súng đạn
4.Tóm tắt diễn biến.
-Sáng ngày 16/9/1950 ta tập trung lực lượng tấn công cụm cứ điểm Đông Khê đến ... hình thức đấu tranh hòa bình công khai hợp pháp…
e. Lực lượng đấu tranh
- 1930-1931: Lực lượng chủ yếu là công nông
- 1936-1939: Lực lượng đấu tranh đông đảo không phân biệt thành phần giai...
- 80
- 1.3K
- 18
Ôn tập môn Sinh Học - Lớp 12 pptx
Ngày tải lên :
02/04/2014, 12:20
...
Ôn tập môn Sinh Học - Lớp 12
Câu 20: Phân tử tARN một lần vận chuyển được:
a. Một axit amin. b. Hai axit amin. c. Ba axit amin. d. Nhiều axit amin.
Câu 21: Thành phần không ... amin. d. Các bộ ba không mã hoá axit amin.
Câu 12: Chức năng của tARN là:
a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin.
c. Cấu tạo ribôxôm. d. Chứa đựng thông tin di truyền. ... liên tục. b. Có vùng mã hoá không liên tục.
c. Xen kẽ các đoạn mã hoá. d. Không xen kẽ các đoạn mã hoá.
Câu 8: Bản chất của mã di truyền là:
a. Mang thông tin di truyền.
b. Trình...
- 20
- 419
- 0
Ôn tập môn Sinh Học - Lớp 12 pot
Ngày tải lên :
02/04/2014, 12:20
... được gọi là:
a. Thể không nhiễm. b. Thể một nhiễm kép. c. Thể ba nhiễm kép. d. Thể không
nhiễm kép.
Ôn tập môn Sinh Học - Lớp 12
PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC
CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA ... amin. d. Các bộ ba không mã hoá axit amin.
Câu 12: Chức năng của tARN là:
a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin.
c. Cấu tạo ribôxôm. d. Chứa đựng thông tin di truyền. ... thực vật có 2n = 12 NST, số NST của thể không
nhiễm là:
a. 13 b. 10 c. 11 d. 12
Câu 39: Đặc điểm nào là của cơ thể đa bội:
Câu 46: Đặc điểm không phải của đột biến NST là:
a. Đột...
- 20
- 376
- 0
- đề cương ôn tập môn sinh học lớp 7
- đề cương ôn tập môn sinh học lớp 7 hk1
- đề cương ôn tập môn sinh học lớp 11
- đề cương ôn tập môn sinh học lớp 7 học kì 2
- đề cương ôn tập môn sinh học lớp 7 hk2
- đề cương ôn tập môn sinh học lớp 9 hk2
- đề cương ôn tập môn sinh học lớp 6
- đề cương ôn tập môn sinh học lớp 6 hk2
- de cuong on tap mon sinh hoc lop 11 hoc ky 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2