... ở sơ đồ sau:
Môi trường Các nhân tố sinh thái
Vô sinh Hữu sinh Con người
Các cấp độ
tổ chức sống
Cá thể Quần thể Quần xã
3
ÔN TẬPMÔNSINH HỌC
A. DI TRUYỀN HỌC
Sự vận động của VCDT -> Quy ... phát sinh sự sống và loài người:
Sự sống: TH hoá học →TH tiền sinhhọc → TH sinh học
Sự phát sinh loài người
C. SINH THÁI
Chương I: Cá thể, quần thể.
- Các loại môi trường sống của sinh ... toàn
3. Quy luật tương tác gen:
• Bổ trợ (bổ sung): 9:7, 9:6 :1, 9:3:3 :1
• Át chế: 12 : 3 :1, 13 :3, 9:3:4
• Cộng gộp (tích luỹ): 15 :1
1
...
... 14 : Một gen sau ba lần phiên mã thì số phân tử ARN tạo
ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPMÔNSINH
HỌC - LỚP 12
PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC
CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
VÀ BIẾN DỊ
Câu 1: ... ba không mã hoá
axit amin.
Câu 12 : Chức năng của tARN là:
a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin.
c. Cấu tạo ribôxôm. d. Chứa đựng thông tin di truyền.
Câu 13 : ... là:
a. AUG. b. UAA. c.
UAG. d. UGA.
Câu 10 : Mã di truyền có tất cả là:
a. 16 bộ ba. b. 34 bộ ba. c. 56 bộ ba.
d. 64 bộ ba.
Câu 11 : Vì sao nói mã di truyền mang tính thoái hoá:...
... TRƯỜNG THCS RẠNG ĐƠNG
MƠNSINHHỌC 6
ĐỀ CƯƠNGƠNTẬP THI HỌC KỲ I
SINH HỌC 6
Câu 1: Thế nào là quang hợp? Viết sơ đồ quang hợp? Vì sao nói “ Khơng có ... ra mơi trường.
* Không có cây xanh thì không có sự sống trên Trái Đất, điều đó là đúng. Vì quang hợp của
cây xanh cung cấp chất hữu cơ (tinh bột) và khí ôxi cho hầu hết các sinh vật trên Trái ... cacbonic làm trong lành không khí.
Câu 2: So sánh và chỉ ra những điểm giống và khác nhau trong cấu tạo trong miền hút của rễ với
cấu tạo trong của thân non?
* Giống nhau . Đều có cấu tạo bởi các...
... - Năm học 2 010 - 2 011
Lý Thuyết
Câu 1: Hoàn thành chuỗi phản ứng sau.
Fe
FeCl
2
FeCl
3
FeSO
4
Fe
2
(SO
4
)
3
Fe(NO
3
)
3
Fe(NO
3
)
2
Fe(OH)
2
Fe(OH)
3
Fe
2
O
3
Câu 2: Bằng phương pháp hóa học hãy ... tớm m). T
khi hi ca Z i vi H
2
bng 13 ,75. Cụ cn dung dch Y thu c khi lng mui khan l
Câu 17 :
Cht X tỏc dng vi dung dch NaOH to ra cht Y. t chỏy hon ton 11 ,1 gam cht Y c 0,3 mol
hn hp CO
2
... Trng THPT Nguyn Cnh Chõn - Nm hc 2 010 - 2 011
Cõu 13 .
T mt loi bt g cha 60% xenluloz c dựng lm nguyờn liu sn xut ancol etylic. Nu dựng
1
tn bt g trờn cú th iu ch c bao nhiờu lớt ancol...
... ĐỀCƯƠNGƠNTẬPHỌC KỲ I
LỚP 6 (2 010 - 2 011 )
I. TRẮC NGHIỆM: Khoanh tròn vào chũ cái trước câu trả lời đúng nhất
Câu 1 : Khu vực chính của bàn phím bao gồm ... LOP 6A, LOP 6B (1. 5 đ)
Câu 39: Đơn vị chính trong máy tính la:
A. Bit C. Byte.
B. Kilôbyte. D. Mêgabyte.
Câu 40: 1 Byte bằng bao nhiêu Bit?
A. 8 B. 256
C. 10 00 D. 10 24
Câu 41: Tập truyện tranh ... 28: Em có thể dùng máy tính vào những công việc gì
A. Thực hiện tính toán và tự động hóa công việc trong văn phòng
B. Hỗ trợ công tác quản lí và công cụ họctập và giải trí.
C. Điều khiển tự động...
... soạn: 17 /12 /2 012ƠNTẬPHỌCKÌ I
I/ MỤC TIÊU:
1/ K iến thức:
- Ơntập lại kiến thức cho học sinh.
- Giúp họcsinh khắc sâu kiến thức để chuẩn bị thi học kì.
2/ Kó năng
- Tập cho họcsinh làm ... Chuẩn bị:
1/ Giáo viên:
Soạn đềcươngơntập cho học sinh
Soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm làm thành tậpđềcương cho học sinh.
2/ Học sinh: Ơntập lại kiến thức đã học
III/ Hoạt động dạy học:
Giáo ... xét
- Họcsinh làm bài tập
trắc nghiệm trong tậpđề
cương đã photo sẵn.
Học sinhơntập
lại kiến thức đã
học
IV/ Dặn dị: u cầu họcsinh về nhà ơntập lại tồn bộ kiến thức đã học trong học kì...
... cầu họcsinh về nhà ôntập lại kiến thức sinhhọc12để chuẩn bị thi học kì.
27
Giáo án sinhhọc12 – Ban cơ bản Năm học 2 012 - 2 013
Tuần: 33 Tiết:52 Ngày soạn: 14 / 3 / 2 013
Bài 47: ÔNTẬP PHẦN ... án sinhhọc12 – Ban cơ bản Năm học 2 012 - 2 013
Bài 48: ÔNTẬP CHƯƠNG TRÌNH SINHHỌC CẤP PHỔ THÔNG
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: giúp họcsinh hiểu được sau khi học xong toàn bộ chương trình sinh ... án sinhhọc12 – Ban cơ bản Năm học 2 012 - 2 013
Tuần: 31 Tiết:50 Ngày soạn: 28 / 2 / 2 013
Bài 45: DỊNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI
I/Mục tiêu:
1. Kiến thức
Sau khi học xong bài này, học sinh...
...
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG ĐỀCƯƠNGÔNTẬPMÔN HÓA HỌC
TRƯỜNG THPT LÊ CHÂN KHỐI 11 - HỌCKÌ I
CHƯƠNG I: SỰ ĐIỆN LI
I – LÍ THUYẾT:
1. Nêu các khái niệm: chất điện li, sự điện ... 0,001M; KOH 0,0001M b. 10 0ml dung dịch chứa 0,365 (g) HCl
c. Trộn lẫn 10 0 ml dung dịch H
2
SO
4
0,2M với 10 0 ml dung dịch HCl 0,1M.
d. Hoà tan 3,42 (g) Ba(OH)
2
vào 2 lít nước.
3. Trộn lẫn 15 ... Trộn 50 ml dung dịch H
3
PO
4
1M với V ml dung dịch KOH 1M thu được muối trung hòa. Giá trị của V là.
A. 200ml B. 17 0ml C. 15 0ml D. 300ml
Câu 21: Công thức hóa học của đạm hai lá là:
A. NH
4
Cl...