... Vì vậy người nghiêncứu cần thông thạïo phươngpháp luận nghiêncứu
để sử dụng vào nghiêncứu từng vấn đề cụ thể.
Tính logich được thể hiện trong phươngpháp luận nghiêncứukhoa học. Có hai ... vấn đề thuộc nội dung của
từng ngành khoahọc
Câu 33: Thi t kế nghiêncứu là gì? Các yêu cầu trong thi t kế nghiêncứu ? Các loại
thi t kế nghiêncứu ? Cho thí dụ về mỗi loại.
¡ Thi t kế nghiên ... 2:Trong hai phương pháp: quy nạp và diễn dịch, thìphươngpháp nào thường được
sử dụng trong nghiêncứu định tính? Trong nghiêncứu định lượng? Tại sao?
{ Nghiêncứu định lượng:4t*5*+:GAQB#$*067)1"
#@h."/73/'(j
o...
... Vì vậy người
nghiên cứu cần thông thạïo phươngpháp luận nghiêncứuđể sử dụng vào nghiêncứu từng vấn đề cụ thể.
Tính logich được thể hiện trong phươngpháp luận nghiêncứukhoa học. Có hai ... dung của từng ngành khoahọc
Câu 33: Thi t kế nghiêncứu là gì? Các yêu cầu trong thi t kế nghiêncứu ? Các loại thi t kế nghiêncứu ? Cho thí dụ
về mỗi loại.
} Thi t kế nghiêncứu -J2>5>J&;0>:-;09(*'( ... chọn thi t kế nghiêncứu dựa vào phương pháp:
[ Tóm tắt ưu, nhược điểm từng phươngphápnghiêncứu
( $I-+ ('
( 82
( 1 237
[ Lựa chọn thi t...
... một nghiêncứukhoa học?
Đề thi PPNCKH_Thầy Nguyễn Hùng Phong (04-05-10)
Câu hỏi thi môn nghiêncứukhoahoc của thầy Nguyễn Hùng Phong của lớp NH đêm 2 vừa qua.
Câu 1: Nêu đề tài nghiêncứu ... thi t kế nghiêncứu định lượng cho nghiêncứu này theo cách của bạn.
Đề thiPhươngPhápNghiênCứu Thầy Đinh Thái Hoàng
Đề thi PPNC Lớp Cao học Đêm 1, Đêm 3 Khóa K22
Trong định hướng hoàn thi n ... giờ hãy giúp anh ta một số vấn đề sau:
1. Mục tiêu nghiêncứu là j?
2. Đềcươngnghiêncứu nên bao gồm những phần nào?
3. Nêu chi tiết phươngphápnghiêncứu vấn đề này.
Hết!
Thời gian làm bài:...
... định cư tại Việt Nam không?
Có □ Không □
PHẦN TÀI LIỆU THAM KHẢO:
1. PGS.TS. Lê Phước Lộc: Phươngphápnghiêncứukhoa học.
Khoa sư phạm ĐH Cần Thơ- 2008.
2. Tạp chí nghiêncứu du lịch.
3. Trang ... thích □ Bình thường □ Không thích lắm □
ĐỀCƯƠNGPHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOA HỌC
Tên đề tài: “Ấn tượng mang tên Việt Nam qua con mắt du khách Mỹ.”
1. Lý do chọn đề tài:
Hiện nay,Việt Nam ... 13. Không khí và môi trường ở Việt Nam có khiến bạn khó chịu không?
Rất khó chịu □ Bình thường □ Không □
14. Nếu có cơ hội bạn có muốn quay trở lại Việt Nam không?
Có □ Không □
15. Nếu...
... 2008-2010.
4. Phươngphápnghiêncứu của đề tài
- Phươngpháp thu thập tài liệu
- Phươngpháp xử lý số liệu
- Phươngpháp phân tích số liệu
- Phươngpháp tổng hợp
5. Kết cấu của đề tài
Ngoài ... Ths.Phạm Thái Thủy (2012), Bài giảng phươngpháp
nghiên cứu kinh tế
3. Nguyễn Thị Cành (2004), Phươngpháp và phươngpháp luận nghiêncứukhoahọc
kinh tế, NXB Đại học quốc gia TP.HCM, TP.HCM.
4. ... hoàn thi n công tác quản lý nợ xấu
của ngân hàng là rất cần thi t. Vì vậy em đã lựa chọn đề tài :”Quản lý nợ xấu tại
NHNo&PTNT Mỹ Đình” làm đề tài nghiêncứu của mình.
1
2. Mục tiêu nghiên...
... đềnghiên cứu.
- Qua đó, lựa chọn một vấn đềnghiên cứu, hình thành đề tài khoahọc
và đặt tên cho đề tài ấy.
- Đề tài đó thuộc loại hình nghiêncứu nào?
www.svktqd.com
Page 5
Môn: Phươngpháp ... hình nghiêncứu của đề tài.
Câu 4 (2 điểm): Phươngphápnghiêncứu chính của đề tài? Vì sao đề tài lại
sử dụng phươngphápnghiêncứu đó?
Câu 5 (2 điểm): Xác định: khái niệm được sử dụng trong đề ... trên, hãy phát hiện vấn đềnghiên cứu.
- Qua đó, lựa chọn 1 vấn đềnghiên cứu, hình thành đề tài khoahọc
và đặt tên cho đề tài ấy.
- Đề tài đó thuộc loại hình nghiêncứu nào?
Câu 4: (3 điểm)
www.svktqd.com
Page...
...
Phương phápnghiêncứukhoahọc
và phươngpháp luận nghiêncứu
khoa học.
Phươngpháp và phươngpháp luận nghiêncứukhoa
học
thêm nhiều phươngpháp mới trong nghiêncứukhoa ...
I. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC VÀ PHƯƠNGPHÁP
LUẬN NGHIÊNCỨUKHOAHỌC
1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc
a. Khái niệm
Trước hết để hiểu được thế nào là phươngphápnghiêncứukhoa học, ...
học
MỤC LỤC
Lời nói đầu 2
I. Phươngphápnghiêncứukhoahọc và phươngpháp luận nghiên
cứu khoahọc 3
1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc 3
a. Khái niệm 3
b. Đặc điểm của phương pháp...
... giải pháp. Phươngpháp quy nạp
Phươngpháp và phươngpháp luận nghiêncứukhoa häc
3
I. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC VÀ PHƯƠNGPHÁP
LUẬN NGHIÊNCỨUKHOAHỌC
1. Phươngphápnghiêncứukhoa ... và phươngpháp luận nghiêncứukhoa häc
1
MỤC LỤC
Lời nói đầu 2
I. Phươngphápnghiêncứukhoahọc và phươngpháp luận nghiên
cứu khoahọc 3
1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc 3
a. ... điểm của phươngphápnghiêncứukhoahọc 4
2. Phươngpháp luận nghiêncứukhoahọc 6
3. Phân loại phươngpháp 7
a. Phươngphápnghiêncứu thực nghiệm 7
b. Phươngphápnghiêncứu lý thuyết...
... hình nghiêncứu của đề tài là nghiêncứu giải tích
2.1 Tóm lược và phân tích các đề tài nghiêncứu trước đây:
Tác giả nghiêncứu Nội dung Vấn đề cần nghiên
cứu
EKC qua các nghiên
cứu của Ngân ... TIÊU NGHIÊN CỨU, CÂU HỎI NGHIÊNCỨU CỦA ĐỀ
TÀI LÀ GÌ ?
1.1 Mục tiêu nghiên cứu
1.1.1 Quy trình nhận dạng vấn đềnghiên cứu:
- Lĩnh vực nghiêncứu (Field of Study): Ô nhiễm môi trường không khí
- ... lượng môi trường
không khí ( đo lường thông qua chỉ số phát thải SO
2
).
Đề tài này nghiêncứu so sánh nhiều công trình nghiêncứu trước liên quan
đến vấn đềnghiêncứu của đề tài như: De Bruyn...
... nghiêncứukhoa học. ”
Phươngpháp và phươngpháp luận nghiêncứukhoa
học
1
MỤC LỤC
Lời nói đầu 2
I. Phươngphápnghiêncứukhoahọc và phươngpháp luận nghiên
cứu khoahọc 3
1. Phương ... Phươngpháp và phươngpháp luận nghiêncứukhoa
học
3
I. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC VÀ PHƯƠNGPHÁP
LUẬN NGHIÊNCỨUKHOAHỌC
1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc
a. Khái niệm
Trước ... Phươngphápnghiêncứukhoahọc 3
a. Khái niệm 3
b. Đặc điểm của phươngphápnghiêncứukhoahọc 4
2. Phươngpháp luận nghiêncứukhoahọc 6
3. Phân loại phươngpháp 7
a. Phươngpháp nghiên...
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Chương trình đào tạo thạc sĩ
Công nghệ thông tin qua mạng - Chuyên ngành Khoahọc Máy tính
Đề tài: VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG
PHÁP NGHIÊNCỨUKHOAHỌC
ĐỂ ... ban khoahọc và kỹ thuật TpHCM 1992
Tác giả : Phan Dũng
- Slides bài giảng môn ‘‘PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC
TRONG TIN HỌC’’
Tác giả : GS.TSKH. Hoàng Văn Kiếm
Đ tài phng phápnghiên ...
Hch toán chi phí : 8
PHẦN THỨ BA: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 9
CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ THUYẾT 9
CHƯƠNG II: PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 9
I. 40 Nguyên tắc (thủ thuật) sáng tạo: 9
1. Nguyên...
... hoạt
các nguyên tắc sáng tạo để tạo ra các công trình nghiêncứukhoahọc có
chất lƣợng.
Tiểu luận phƣơng phápnghiêncứukhoahọc trong tin học
Lƣơng Trí Quân Trang 22
Đổi tên ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ CNTT QUA MẠNG
________________
BÀI THU HOẠCH MÔN HỌC
PHƢƠNG PHÁP
NGHIÊN CỨUKHOA ... hình thông báo tạo database thành công.
Tiểu luận phƣơng phápnghiêncứukhoahọc trong tin học
Lƣơng Trí Quân Trang 26
Trong phần Main Configuration:
- Site Name:Nhập tiêu đề cho...