đề cương ôn thi môn tâm lý học

Đề cương ôn tập môn Tâm Lý Học Đại Cuơng

Đề cương ôn tập môn Tâm Lý Học Đại Cuơng

Ngày tải lên : 12/06/2014, 20:32
... thái tâm là những hiện tượng tâm diễn ra trong thời gian tương đối dài, việc mở đầu và kết thúc không rõ ràng, như: chú ý, tâm trạng… c. Các thuộc tính tâm là những hiện tượng tâm ... phân biệt hiện tượng tâm thành: hiện tượng tâm sống động và hiện tượng tâm tiềm tàng. 4. Cũng có thể phân biệt hiện tượng tâm của cá nhân với hiện tượng tâm xã hội. Bài 2: Ý THỨC ... đích đã đề ra. III. PHÂN LOẠI NGÔN NGỮ: Có nhiều cách phân chia các loại ngôn ngữ. Thông thường, người ta đề cập đến hai dạng ngôn ngữ. Ngôn ngữ bên ngoài, ngôn ngữ bên trong. 1. Ngôn ngữ...
  • 23
  • 23.6K
  • 629
đề cương ôn tập môn Địa lý học kì I- lớp 4

đề cương ôn tập môn Địa lý học kì I- lớp 4

Ngày tải lên : 30/10/2013, 15:11
... hai con sông bồi đắp nên đó là sông : A. Mê Kông và Đồng Nai B. Sông Hồng Và s. Thái Bình C. Sông Mê Kông và Sông Hồng D. S. Đồng Nai và S. Thái Bình B 5.Khi vào Việt Nam sông Mê Công chia ... bằng Sông Cửu Long c. Trung tâm của sông Tiền và sông Hậu. A B 38. Đồng bằng Bắc Bộ được bồi đắp bởi phù sa của sông nào ? a/ Sông Thái Bình b/ Sông Hồng c/ Cả hai sông C 39 : Những lễ hội nổi ... trung tâm công nghiệp lớn thứ mấy của cả nước? a.Thứ nhất b. Thứ hai. c. Thứ ba. 37.Thành phố Cần Thơ nằm ở vị trí nào? a. Trung tâm của đồng bằng Nam Bộ. b. Trung tâm của đồng bằng Sông Cửu...
  • 4
  • 5.3K
  • 88
đề cương ôn thi môn xử lý nước thải nước cấp

đề cương ôn thi môn xử lý nước thải nước cấp

Ngày tải lên : 14/05/2014, 15:04
... hơn Câu 16: hãy nêu các giải pháp giảm thi u và xử mùi phát sinh từ hệ thống xử nước thải? Để giảm thi u và xử mùi phát sinh từ hệ thống xử nước thải có thể áp dụng các giải pháp ... hai pha - Cơ chế hình thành liên kết: hóa học hoặc học Câu 5: hãy liệt kê các thông số cần phải tính khi tính toán thi t kế trao đổi ion? Các thông số cần phải tính: - Thể tích của tầng ... Quy trình cào rác và xử - Kiểm soát quá trình Câu 2: hãy cho biết: Khi thi t kế bể điều hòa cần xem xét các vấn đề gì? Khi thi t kế bể điều hòa cần xem xét các vấn đề sau: - Vị trí đặt bể...
  • 22
  • 2.2K
  • 20
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN HỌC NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN HỌC NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN

Ngày tải lên : 10/04/2014, 19:03
... đây là quyền thi n liên của các dân tộc, không phân biệt dân tộc đó đông hay ít, trình độ cao hay thấp, không phân biệt ngôn ngữ, các dân tộ đều có quyền và nghĩa vụ như nhau, không có một dân ... CNXH, muốn có cơ sở vật chất kỹ thuật nhất thi t phải công nghiệp hoá, tự động hoá hiện đại hoá. - CNXH đã xóa bỏ chế độ tư hữu TBCN, thi t lập chế độ công hữu về tư liệu sản xuất. - XH XHCN ... tắc cơ bản của CN Mac Lenin trong việc giả quyết vấn đề dân tộc: - Vấn đề dân tộc là một trong những vấn đề chung của CM XHCN giải quyết vấn đề dân tộc phải gắn liền với CM vô sản trên cơ sở...
  • 12
  • 2.1K
  • 5
Đề cương ôn thi môn Triết học Mác- Lê nin potx

Đề cương ôn thi môn Triết học Mác- Lê nin potx

Ngày tải lên : 18/03/2014, 01:20
... của hai ông. Các ông đã nắm bắt và sử dụng thành công phương pháp biện chứng duy vật khi xây dựng học thuyết triết học. + Học thuyết triết học Mác ra đời là một tất yếu lịch sử và học thuyết đó ... và không gian xác định. Hơn nữa, tri thức đó là của một thế hệ người nhất định cho nên không thể có chân trừu tượng, chỉ có chân cụ thể. Nói chân tuyệt đối, chân tương đối, chân ... xuất hiện không thi u những bộ óc thi n tài vĩ đại như Phơ bách, sâu sắc như Hêghen… nhưng họ cũng không xây dựng được luận Mác xít. Chỉ có Mác- Ănghen mới là những người xây dựng nên học thuyết...
  • 79
  • 3.6K
  • 134
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật  biện chứng  phần 1

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật biện chứng phần 1

Ngày tải lên : 18/04/2014, 21:46
... tiền đề luận hết sức quan trọng để hình thành luận Mác xít về quy luật này. quan, tôn trọng và hành động theo quy luật khách quan”. Đây là một bài học quý báu của Đảng. Để thấy được bài học ... nhân dân ta, Đại hội đã rút ra bài học kinh nghiệm quan trọng là: Đảng phải luôn luôn xuất phát từ thực tế, tôn trọng và hành động theo quy luật khách quan. Để rút ra bài học kinh nghiệm quý báu đó, ... không thể có được, nếu không có sự tác động qua lại giữa di truyền và biến dị. Tư tưởng, nhận thức của con người không thể phát triển, nếu không có sự cọ sát thường xuyên với thực tiễn, không...
  • 21
  • 3.7K
  • 17
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật  biện chứng  phần 2

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật biện chứng phần 2

Ngày tải lên : 18/04/2014, 21:46
... ra sức học tập, nâng cao trình độ luận, chuyên môn nghiệp vụ. Mặt khác, phải có phương pháp học tập đúng đắn, học phải đi đôi với hành, luận phải liên hệ với thực tế. Nếu không, chưa ... vở. Người chỉ rõ, " ;lý luận rất cần thi t, nhưng nếu cách học tập không đúng thì sẽ không có kết quả. Do đó, trong lúc học tập luận, chúng ta cần nhấn mạnh: luận phải liên hệ với ... khoa học nhằm phục vụ con người. Thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý. Chân không phải là cái gì đó hiển nhiên, không phải cái có ích, có lợi. Chân không phải bao giờ cũng thuộc về số đông....
  • 25
  • 3.5K
  • 25
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 1

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 1

Ngày tải lên : 18/04/2014, 21:53
... tựu khoa học và sản xuất hợp tác phân công lao động. Từ nội dung quy luật chỉ ra, có thể thấy, ở nước ta trình độ LLSX vừa thấp kém, vừa không đồng đều. Chính trình độ và tính không đồng đều này ... chính là một loại công cụ lao động. Vậy công cụ lao động là gì? Công cụ lao động là hệ thống xương cốt và bắp thịt của sản xuất, trong quá trình sản xuất công cụ lao động luôn luôn được cải tiến. ... trình độ llsx vừa thấp kém, vừa không đồng đều. Chính tính không đồng đều này quy định phải có nhiều loại hình QHSX cho phù hợp, nghĩa 16 Lực lượng sản xuất không ngừng biến đổi, phát triển, tạo...
  • 19
  • 4.6K
  • 28
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 2

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 2

Ngày tải lên : 18/04/2014, 21:53
... nghề nghiệp, quan tâm hiệu quả thi t thực, nhạy cảm với cái mới, có ý thức vơn lên về khoa học và công nghệ; Xây dựng một đội ngũ công nhân lành nghề; đẩy mạnh quá trình công nhân hoá trí thức ... trí thức và trí thức hoá công nhân, các chuyên gia và nhà khoa học đầu ngành, nhà văn hoá, nhà kinh doanh, nhà quản giỏi với những chính sách sử dụng và đÃi ngộ hợp để thu hút nhân lực nhân ... làm không biết bao nhiêu việc với một quyết tâm và sự nỗ lực phi thờng. Đặc biệt cần chú ý: Th nht: Trong khi phỏt trin nn kinh t th trng nht thit phi m bo s lónh o ca ng v vai trũ qun lý, iu...
  • 14
  • 2.4K
  • 8
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 3

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 3

Ngày tải lên : 18/04/2014, 21:53
... nhân dân cả bề rộng và bề sâu. Chính vì vậy công tác tư tưởng không chỉ có công tác luận mà còn phải quan tâm đến việc tuyên truyền, cổ vũ để luận, chính sách đi sâu vào quần chúng. Thứ ... kiện cách +Ý thức luận. Trong ý thức luận, hạt nhân cơ bản là hệ tư tưởng. Giữa tâm xã hội và hệ tư tưởng có mối quan hệ chặt chẽ với nhau. Tâm xã hội tạo điều kiện thuận lợi hoặc ... đời sống vật chất của xã hội đặt ra. Song, không có nghĩa rằng ý thức xã hội không còn bị tồn tại xã hội quyết định nữa. Tư tưởng khoa học tiên tiến không thoát ly tồn tại xã hội, mà phản ánh chính...
  • 17
  • 2.2K
  • 10

Xem thêm