... bố công suất trong hệ thống điện…
12. Đối tượng:
Thí sinh tham gia k
ỳ thi tuyển liên thông cao đẳng lên đạihọc ngành Kỹ thuật điện.
IV. Đềcươngmôn học:
3. Mô t
ả tóm tắt nội dung môn học: ... chiều…
6. Đối tượng: Thí sinh tham gia kỳ thi tuyển liên thông cao đẳng lên đạihọc ngành Kỹ
thuật điện.
II. Đềcươngmôn học:
1. Mô t
ả tóm tắt nội dung môn học:
Cung c
ấp kiến thức cơ bản về kỹ ...
Company Limited.
1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TR
ƯỜNG ĐẠIHỌC CẦN THƠ
ĐỀ CƯƠNGÔN TẬP THI LIÊN THÔNG CAO ĐẲNG LÊN ĐẠIHỌC
Năm 200
8
1. NGÀNH CHĂN NUÔI
A. MÔN CƠ SỞ CHĂN NUÔI:
Gồm 2 phần : Dinh dưỡng vật...
...
ứng dụng về lãi trên biến phí?
3
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠIHỌC KINH TẾ
ĐỀ CƯƠNGÔNTHI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH
MÔN CƠ SỞ: QUẢN TRỊ HỌC VÀ QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP (5 ... Người bán buôn đảm
nhận những công việc gì cho nhà sản xuất? Phân phối hệ thống bán
buôn được lựa chọn trong điều kiện nào?
24. Hãy vẽ sơ đồ biểu thị quy tắc tính giá trị các không gian của ... quyền
3. Các phong cách lãnh đạo
Chương V: Công tác kiểm tra
1. Khái niệm, vai trò của kiểm tra
2. Bản chất của công tác kiểm tra và yêu cầu đồi với công tác kiểm
tra
1
34. Bài tập tính giá thành?
35....
... ĐỀCƯƠNGÔNTHI ĐẦU VÀO ĐẠIHỌC – VLVH
NGÀNH BÁO CHÍ TRUYỀN THÔNG – LIÊN KẾT ĐẠIHỌC KHXH&VN TPHCM
(kèm theo theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BGDĐT ... về công tác đềthi tuyển sinh hình thức vừa làm vừa học năm 2009)
V. MÔN VĂN (đề thi tự luận)
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)
Câu I. (2,0 điểm): Tái hiện kiến thức về giai đoạn văn học, ... đình (trích) Nguyễn Thi
Chiếc thuyền ngoài xa Nguyễn Minh Châu
Một người Hà Nội Nguyễn Khải
Hồn Trương Ba, da hàng thịt (trích) – Lưu Quang Vũ.
VI. MÔN LỊCH SỬ (đề thi trắc nghiệm, số...
... các em ôn tập tốt, tự tin, bình tĩnh, chính xác khi làm bài thi và
đạt kết quả tốt đẹp nhất!
Năm học 2010-2011 6
Trường THCS Nguyễn Hằng Chi – Lọc Hà – Hà Tĩnh
Đề ônthi vào lớp 10 mônToán (số ... nhật
c. Ta có : MK //BF ( cùng vuông góc AB)
⇒
EMK EFB
⇒
BF
MK
EF
EM
=
⇒
FB
FE
MK
EM
=
Vì MF = FB (MF và FB là hai tiếp tuyến) nên:
MF
FE
MK
EM
=
(1)
Năm học 2010-2011 4
Trường THCS Nguyễn ... - 3m = 0
⇔
m(m-3) = 0
⇔
m = 0 hoặc m = 3: Cả hai giá trị này đều thỏa mãn
điều kiện (*), tương ứng với u = -1 hoặc u = 2.
Năm học 2010-2011 2
...
... doanh”.
3
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠIHỌC KINH TẾ
ĐỀ CƯƠNGÔNTHI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
NGÀNH TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG
CHUYÊN BAN: TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP
MÔN CHUYÊN NGÀNH: TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP VÀ KẾ TOÁN ... hàng, tiền đang chuyển).
24. Hạch toán các nghiệp vụ thanh toán (khái niệm, nhiệm vụ hạch toán) : quan hệ
thanh toán với người cung cấp, người mua, nhà nước.
25. Hạch toán tiền vay: ngắn hạn, dài ... bổ giá trị CCDC và phương pháp hạch toán.
6. Hạch toán tình hình biến động TSCĐ.
7. Hạch toán khấu hao TSCĐ.
8. Hạch toán sửa chữa và nâng cấp TSCĐ.
9. Hạch toán TSCĐ đi thuê và cho thuê (cả hai...
... PHÁP ĐÁNH GIÁ: - Tự luận
- Hình thức thi viết (90’)
3. NGUYÊN TẮC TỔ HỢP CÂU HỎI LÀM ĐỀTHI KẾT THÚC HỌC PHẦN:
- Nguyên tắc: : Kết hợp các loại câu hỏi. Mỗi đềthi gồm 50 câu hỏi trong đó có 5
câu ... before class.
a. enough early b. early enough c. too early d. early too
1. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN
Unit 7:
Grammar Present Perfect and Past Simple
Tense vision
Vocabulary Past Participles
Bands ... Father left a message for …….
a. I and you b. you and I c. me and you d. you and me
32. Do what you think is right ………… they might say.
a. however b. whatever c. whenever d. whoever
33. He was so...
... minh rằng AM.BN không đổi khi M di động trên tia Ax
ÔN TẬP CHƯƠNG I MÔNTOÁN 9
A PHẦN ĐẠI SỐ :
I. ChươngI CĂN BẬC HAI - CĂN BẬC BA
* Lí thuyết:
1/ Định nghĩa căn bậc hai số học: a
≥
0,
=
≥
⇔=
ax
x
xa
2
0
... một dây không qua tâm thì
vuông góc với dây ấy
3 Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
Định lý1: Trong một đường tròn:
a) Hai dây bằng nhau thì cách đều tâm
b) Hai dây cách đều tâm thì ...
16144991616
=+++++−+
xxxx
C
B
a
b
c
ÔN TẬP CHƯƠNG I
HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG
I LÝ THUYẾT:
1. Các hệ thức về cạnh và đường cao lượng trong tam giác vuông
Cho tam giác ABC vuông tại A (h.vẽ)
Khi đó...
... (SBC).
b. M là trung điểm của SD. CMR CM // (SAB).
c. . CMR SA // (BID).
CHÚC CÁC EM THI TỐT!
Người lập đề cương: Hoàng Văn Trọng.
c.
d.
Bài 5. Giải các phương trình sau:
a.
b. ) = -
c. ) = - ... I, J, K
thẳng hàng.
Bài 9. Cho tứ diện ABCD. M, N lần lượt là trung điểm của AB và BC, ( Q
không là trung điểm của AD). Gọi P là giao điểm của CD và mp ( MNQ).
a. Có thể lập được bao nhiêu ... cả bao nhiêu đường chéo.
Bài 9. Khai triển các nhị thức sau:
a.
b.
Bài 10.
a. Tìm số hạng không chứa x trong khai triển sau:
b. Biết số hạng chứa trong khai triển có hệ số là 90. Tìm n
Bài...
...
Tuổi Bố
www.MATHVN.com Nm hc 2010-2011
www.mathvn.com www.mathvn.com
1
ĐỀ CƯƠNGÔN TẬP MÔNTOÁN LỚP 8 HỌC KÌ II
§¹i sè:
A.ph- ¬ng tr×nh
I . ph- ¬ng tr×nh bËc nhÊt mét Èn:
1. Định ... giác vuông đồng dạng :
ŒTam giác vuông này có một góc nhọn bằng góc nhọn của tam giác vuông kia(g-
g)
•Tam giác vuông này có hai cạnh góc vuông tỉ lệ với hai cạnh góc vuông của tam
giác vuông ... các giá trị của các đại lượng đã biết và chưa biết
+ Tìm mối quan hệä giữa các giá trị chưa biết của các đại lượng
+ Chọn một giá trị chưa biết làm ẩn (thường là giá trị bài toán yêu cầu tìm)...
... của hai ông. Các ông đã nắm bắt và sử dụng
thành công phương pháp biện chứng duy vật khi xây dựng học thuyết triết
học.
+ Học thuyết triết học Mác ra đời là một tất yếu lịch sử và học thuyết đó ... xuất hiện không thi u những bộ óc thi n tài vĩ
đại như Phơ bách, sâu sắc như Hêghen… nhưng họ cũng không xây dựng
được lý luận Mác xít. Chỉ có Mác- Ănghen mới là những người xây dựng
nên học thuyết ... khoa học, là sự khái quát các thành tựu khoa học và khái quát
thực tiễn vì vậy nó luôn vận động và phát triển cùng với sự phát triển của xã
hội và của khoa học.
+ Triết học Mác- Lênin không chấp...
... đây là quyền thi n liên của các dân tộc,
không phân biệt dân tộc đó đông hay ít, trình độ cao hay thấp, không phân biệt
ngôn ngữ, các dân tộ đều có quyền và nghĩa vụ như nhau, không có một dân ... tiếp, vận hành những công cụ sản suất có
tính chất công nghiệp ngày càng hiện đại có trình độ hoá quốc tế cao, Giai cấp CN
luôn tòn tại và phát triển cùng với nền đại công nghiệp
+ Về vị trí ... thấp
của XH cộng sản chủ nghĩa trong đó giai cấp công nhận lãnh đạo thông qua chính
đảng cộng sảo , trên cơ sở lien minh công nông & đại diện cho lợi ích toàn dân tộc
.
b. Những đặc trưng...