0

đề cương ôn thi học kì 1 môn sinh học 12

De cuong on thi giua ki 1 lop 10

De cuong on thi giua ki 1 lop 10

Toán học

... nh l x 1: A) x + 1 1x = 0 B) x + 1 x = 1x C) x+ 1 1x = 1x D) x + 1 1x = 2x -1. Câu 9: Tp nghim ca h phng trỡnh 2x 3y 6 05x 2y 9 0+ + = = l : 15 48 15 48 15 48 15 48A / ... là: (A) { } 1; 1;5 (B) 1 ;1; 52 (C) 1 1; ;1; 52 (D) { } 1; 5Câu 3: Cho hai tập hợp A = (] 1; 5 và B = [)2;7. Tập hợp A\ B là: (A) (] 1; 2 (B) ( ) 1; 2 (C) [ ]5;7 ... 48 15 48A / ; B/ ; C/ ; D / ; 19 19 19 19 19 19 19 19 ữ ữ ữ .CU 10 : Xỏc nh cỏc giỏ tr ca m phng trỡnh : (x-2) m + 3x = 4m + 1 Cú duy nht mt nghim:A) m >3...
  • 2
  • 803
  • 2
De cuong on thi giua ki 1 lop 11

De cuong on thi giua ki 1 lop 11

Toán học

... th :a) 36b) 12 0c) 720d) 240C©u 10 : tõ c¸c ch÷ sè 1, 2,3,4,5,6 cã thĨ lËp ®ỵc bao sè tù nhiªn cã 4 ch÷ sè kh¸c nhau ®«i méta) 720b) 840c) 12 0d) 360C©u 11 : tõ c¸c ch÷ sè 0 ,1, 2,3,4,5 cã ... trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số y = 3sinx – 1 là:a) 2 và – 4 b) 4 và 2 c) 3 và – 1 d) 1 và – 1 c©u 7: Chän 5 trong 8 em häc sinh nam ®Ĩ ®i ®¸ bãng.Sè c¸ch chän lµ:a)5Pb)58Ac)58Cd) ... Chủ đề quy tắc cộng, quy tắc nhân Phụ đạoBài 6 : Chủ đề Hoán vị-Chỉnh hợp-Tổ hợp Phụ đạoBài 7 : Chủ đề : Nhị thức Niu-Tơn ( 4 dạng toán thờng gặp) phụ đạoA/PhÇn tr¾c nghiƯm kh¸ch quan :Câu 1: Hàm...
  • 4
  • 1,290
  • 7
DE CUONG ON TAO GIUA KI 1 MON TOAN

DE CUONG ON TAO GIUA KI 1 MON TOAN

Toán học

... gạo? 1 c. 10 3 x 94 d. 85 : 2 1 Bài 6 ( 1 điểm): Đúng ghi Đ, sai ghi S vào a. 54 km2 < 540 ha b. 71ha > 80000 m2 c. 5m2 8dm2 = 5 10 8 m2 d. 12 cm2 = 12 00 ... luận : ( 5 Điểm )Câu 1 : ( 2 điểm ) 2ĐÁP ÁN MÔN TOÁN GIỮA HỌC I - §Ò Sè 1 Bài 1: ( 1 điểm) Làm đúng mỗi câu được 0,5 điểma. 10 5 b. 10 06c. Chín phần một trăm.d. Một trăm mười hai ... 4 10 03 viết dưới dạng số thập phân là:A. 4,03 B. 1, 12 C. 4,3 D. 0 ,12 7. 3 m 6 cm = … mm Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là: A. 360 B. 306 C. 3060 D. 36008. Có 60 bông hoa, trong đó có 12 ...
  • 10
  • 853
  • 1
DE CUONG ON TAP GIUA KI 1 MON TV

DE CUONG ON TAP GIUA KI 1 MON TV

Toán học

... im) ; 9. A (0,5 im)5. B (0,5 im) ; 10 . C (0,5 im)bài kiểm tra kiểm tra ĐịNH giữa học I năm học 2 010 - 2 011 môn: Tiếng Việt( Bài Đọc)I. Đọc thầm và làm bài tập ( 5 điểm) :Cây nhút nhát ... trồng cà.F. Thế là anh ấy đà thi đậu rồi.8/ Từ vội vàng thuộc từ loại nào?Họ và tên : Đề Số 4 MÔN TIếNG VIệTA KIM TRA C : c thm v lm bi tp: Hoàng hôn trên sông Hơng Cuối buổi chiều, Huế ... (Thi gian vit bi : 15 phỳt)Hoàng hôn trên sông Hơng Mùa thu, gió thổi mây về phía cửa sông, mặt nớc phía dới cầu Tràng Tiền đen sẫm lại, trong khi phía trên này lên mÃi gần Kim Long, mặt sông...
  • 18
  • 1,281
  • 5
đề kiểm tra 12 học kì 1 môn sinh học

đề kiểm tra 12 học 1 môn sinh học

Sinh học

... Patau 9.Bệnh teo cơ 10 . Bệnh hồng cầu hình liềm 11 .Câm điếc bẩm sinh 12 Hội chứng claiphentơ [X] 1, 3, 5, 8, 12 [O] 1, 3, 5, 7, 11 Nếu kết quả lai cho tỉ lệ phân li kiểu hình ở 2 giới khác nhau ... nên không biểu hiện thành kiểu hình [?] Gen l gì? [X] Gen l 1 on ca phân tử ADN mang thông tin mà hóa cho 1 chui polipeptithay 1 phân t ARN.[O] Gen l 1 on ca phân tử ADN mang thông tin ... là 2n = 24. Đột biến có thể tạo ra tối đa baonhiêu thể ba ở loài này? không tính thể ba kép.[X] 12 [O] 11 [O] 24[O] 10 [?] Tần số hoán vị gen đợc xác định bằng:[X] Tổng tỉ lệ các giao tử...
  • 7
  • 586
  • 1
de cuong on tap thi hoc ki I mon sinh hoc-day du

de cuong on tap thi hoc ki I mon sinh hoc-day du

Sinh học

... gen3/Công nghệ sinh học -Là ngành công nghệ sử dụng tế bào sống. Là các quá trình sinh học để tạo ra các sản phẩm sinh học cần thi t cho con người.Gồm 7 lĩnh vực:+Công nghệ lên men+Công nghệ tế ... vật và động vật+Công nghệ enzim+Công nghệ chuyển gen và phôi+Công nghệ sinh học xử lí môi trường+Công nghệ gen+Công nghệ sinh học- y dượcXVII/ Đột biến trong chọn giống 1/ Bằng tác nhân vật ... htngocloan@gmail.com®Bài soạn ôn thi HKI Môn: Sinh học Các thí nghiệm của MendenI/Di truyền học -Di truyền là sự truyền lại các tính trạng của bố mẹ cho con...
  • 7
  • 1,731
  • 50
ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN LỚP 12

ĐỀ THI HỌC 1 MÔN TOÁN LỚP 12

Toán học

... không đổi Câu II ( 3 điểm) 1. Cho log6 15 = a ,log 12 18 = b tính biểu thức A = log2524. 2.Tìm giá trị lớn nhất – giá trị nhỏ nhất (nếu có) của hàm số: y = 2 1 6x x− + + trên [0; 1] ... ĐỀ 1 I. PHẦN CHUNG CHO THÍ SINH CẢ HAI BAN (7,0 điểm) Câu I ( 3 điểm) Cho hàm số 1 13+−=xxy có đồ thị (C). a- Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của ... B. Thí sinh ban cơ bản Câu IVb ( 1 điểm) 1. Giải bất phương trình :08332>+−−xx.2. Giải phương trình :33 5log 1 1xx−=+ Câu Vb ( 2 điểm) Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD...
  • 2
  • 1,950
  • 25
ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN SINH 9

ĐỀ THI HỌC 1 MÔN SINH 9

Sinh học

... GIÁO DỤC VĨNH CỬU ĐỀ THI HỌC I NĂM HỌC 2006 – 2007 ĐỀ THI HỌC I NĂM HỌC 2006 – 2007 Trường THCS Lê Quý ôn Trường THCS Lê Quý ôn Môn : Sinh Học lớp 9 Môn : Sinh Học lớp 9 Thời ... phân bào :phân bào :a. đầua. đầub. giữab. giữac. sauc. saud. cuối d. cuối 2. Bản chất hoá học của gen là :2. Bản chất hoá học của gen là :a. ANDa. ANDb. ... 3 thân xám, cánh dài : 1 thân đen, cánh cụtc. 3 thân xám, cánh dài : 1 thân đen, cánh cụt d. 1 thân xám, cánh dài : 1 thân đen, cánh cụtd. 1 thân xám, cánh dài : 1 thân đen, cánh cụtCâu...
  • 2
  • 628
  • 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC 6

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I MÔN SINH HỌC 6

Sinh học

... loại rong? 10 . Vì sao việc trồng cây xanh có tác dụng làm giảm bớt sự ô nhiễm không khí ? 11 . Tại sao trong trồng trọt, muốn thu hoạch cao thì không nên trồng cây với mật độ quá dày.? 12 . Nêu ... hợp của cây xanh có ý nghĩa gì trong thi n nhiên và đời sống con người8. Không có cây xanh thì không có sự sống ngày nay trên trái đất, điều đó có đúng không? Vì sao? 9. Tại sao khi nuôi cá ... cây? Viết sơ đồ hô hấp? 13 . Tại sao ban đêm không nên để nhiều hoa hoặc cây xanh trong phòng ngủ đóng kín cửa ? 14 . Hoa gồm những bộ phận nào? Chức năng các bộ phận của hoa? 14 . Lỗ khí thường tập...
  • 3
  • 5,942
  • 62
đề cương ôn tập học kì I, môn Sinh học 9

đề cương ôn tập học I, môn Sinh học 9

Ngữ văn

... bộ NST. Dị bội thể và đa bội thể. đề kiểm tra học 1: sinh học 9 A. Trc nghim:I. Khoanh trũn cõu ỳng nght (mi cõu 0.5) 1. Trong phõn t ADN t l S bng: a. 1 b. 2 c. 3 d. 42. Rui gim cú 2n ... hợp1: đỏ thuần chủng (AA) P: AA x AA GP: A A F1: AA Kiểu gen: AA Kiểu hình: 10 0% quả đỏ. (0,5đ)- Trường hợp2: đỏ không thuần chủng (Aa) P: Aa x Aa GP: A ; a A ; a F1: 1AA ; 2 Aa ; 1 aa ... quả đỏ. Sinh học lớp 9ĐÁP ÁNKIỂM TRA HỌC IA.Trắc nghiệm: I. Câu đúng nghất (mỗi câu 0.5đ) 1 – a 2- c 3 - a 4. d II. Bổ sung vào đoạn mạch sau theo nguyên tắc bổ sung: (2đ) 1. Đoạn gen...
  • 4
  • 11,146
  • 319
DE THI HOC KI 1 MON SINH 8  2010-2011 (DE 1).hot

DE THI HOC KI 1 MON SINH 8 2010-2011 (DE 1).hot

Toán học

... 2: (1 điểm) Hãy ghép các ý ở cột A với những ýù ở cột B để trở thành câu đúng.Điểm Nhận xét của giáo viênĐỀ THI CHẤT LƯNG HỌC KỲ I Môn : Sinh học Lớp 8Thời gian: 45 phút (không kể phát đề) Số ... 2009-2 010 Môn: Sinh học 8 A. TRẮC NGHIỆM: 3 điểmCâu 1: 1 điểm (mỗi ý chọn đúng được 0,25 điểm)Ý đúng: 1 - A; 2 - B 3 - D 4 - CCâu 2: 1 điểm (mỗi cặp ghép đúng được 0,25 điểm)Ghép đúng: 1 - d; ... Từ 1 đến 25 Do Giám Thị GhiLỜI DẶN THÍ SINH Bài làm gồm có Tờ Số mật mã do chủ khảo ghiSố mật mã do chủ khảo ghi HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC 1 NĂM HỌC: 2009-2 010 ...
  • 4
  • 698
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25