... ngạch côngchức được bổ nhiệm, côngchức ở ngạch nào thì bố trí công việc phù hợp với ngạch đó.3. Côngchức chịu trách nhiệm trước pháp luật về việc thi hành nhiệm vụ, công vụ của mình; công chức ... 4 ĐỀCƯƠNGÔNTHICÔNG CHỨC-VIÊN CHỨC HAY NHẤTPhần I:Câu 1: Đồng chí hiểu thỊ nào là cán bộ, công chức? Chế độ côngchức dự bị được quy định nh thế nào trong pháp lệnh cán bộ, công chức? ... giá công chức 1. Khi đánh giá công chức, cơ quan sử dụng côngchức phải căn cứ vào nhiệm vụ được phân công, kết quả hoàn thành nhiệm vụ và phẩm chất đạo đức của công chức. 2. Việc đánh giá công...
... quỹ đất được để lại phục vụ các nhu cầu công ích ở địa phương; xây dựng và q.lý các công trình công cộng, đường GT, trụ sở, trường học, trạm y tế, công trình điện, nước theo quy định của ... tố cáo và kiến nghị của công dân theo thẩm quyền; 3. Tổ chức thực hiện hoặc phối hợp với các cơ quan chức năng trong việc thi hành án theo quy định của pháp luật; tổ chức thực hiện các quyết ... của giai cấp công nhân. Nhà nước phải tổ chức và hoạt động trong khuôn khổ pháp luật vì pháp luật là theo ý chí của nhân dân, vì lợi ích của nhân dân. 9-2thực hiện những công việc mang tính...
... phân côngcông tác của cơ quan, tổ chức cóthẩm quyền.Ngoài ra, cũng để nâng cao ý thức trách nhiệm của cán bộ, công chức. Cán bộ, công chức phải tuân theo: Những việc cán bộ côngchức không ... Cách chức; e) Buộc thơi việc. CÂU 6: Nâng cao ý thức trách nhiện của cán bộ, công chức: - Cán bộ, côngchức là công dân Việt Nam trong biên chế và hưởng lươngtừ NSNN. Cán bộ, côngchức là công ... luật.Điều 13 Cán bộ, côngchức khi thi hành nhiệm vụ, công vụ được pháp luật và nhân dânbảo vệ.Điều 14 Cán bộ, côngchức hy sinh trong khi thi hành nhiệm vụ, công vụ được xem xét để công nhận là liệt...
... sở giáodục đại học công lập theo NQ số 05/2005/NQ – CP ngày 18/04/2005 của Chính phủ về đẩy mạnh XHH các hoạt động giáo dục; Chuyển cơ sở giáodục đại học bán công và một số cơ sở GD ĐH công ... thống giáodục quốc dân gồm giáodục chính quy và giáodục thường xuyên2. Các cấp học và trình độ đào tạo của hệ thống giáodục quốc dân bao gồm:a./ Giáodục mầm non có nhà trẻ và mẫu giáo b./ Giáo ... nhà giáo, cán bộ, công chức, cho người học6. Việc thực hiện thi tuyển dụng, thi nâng ngạch công chức, nâng bậc lương, thuyên chuyển, điều động, đề bạt, khen thưởng, kỷ luật.7. Những vấn đề...
... doanh. Không phải công dân nào cũng có đủ các điều kiện trên để tiến hành làm kinh tế, làm giàu. Sự can thi p của nhà nước rất cần thi t trong việc hỗ trợ công dân có những điều kiệncần thi t ... phân công, phân cấp quản lý NSNN là phân công phân cấp thực hiện nhiệm vụ kế hoạch thu chi NS cho các cấp trên cơ sở chế độ thống nhất, kế hoạch thống nhất. Cần thấy rõ phân công phân cấp, không ... tố nhân tài, vật lực và tác động vào môi trường thi n nhiên.54. Tổ chức hệ thống các doanh nghiệp4.1. Tổ chức và không ngừng hoàn thi n tổ chức hệ thống doanh nghiệp nhà nước cho phù hợp...
... thống giáodục quốc dân gồm giáodục chính quy và giáodục thường xuyên2. Các cấp học và trình độ đào tạo của hệ thống giáodục quốc dân bao gồm:a./ Giáodục mầm non có nhà trẻ và mẫu giáo b./ Giáo ... cán bộ, côngchức làm việc tham gia góp ý kiến vào bản tự nhận xét công tác đó.3. Thủ trưởng trực tiếp của cán bộ, côngchức ghi đánh giá định kỳ hàng ănm đối với cánbộ, côngchức và thông báo ... sở giáodục đại học công lậptheo NQ số 05/2005/NQ – CP ngày 18/04/2005 của Chính phủ về đẩy mạnh XHH cáchoạt động giáo dục; Chuyển cơ sở giáodục đại học bán công và một số cơ sở GD ĐHcông...
... dụngtrong điều 71 Luật Giáodục năm2005: Giáo sư, phó giáo sư là chức danhcủa nhà giáo đang giảng dạy ở cơsở………… Giáo dục mầm non Giáo dục đại học Giáo dục phổ thông14Điền từ vào chỗ ... Luật Giáodục 2005, tổ chức loại hình nhà trường nào sau đâykhông trong hệ thống giáodục quốcdân:Trường công lập Trường dân lập Trường tư thục2Chọn cụm từ sau điền vào chỗ trống: Giáo dục ... nhà nước về giáo dục của:Bộ Giáo dục và Đào tạoSở Giáodục vàĐào tạoUBND cấp huyện35Theo Thông tư liên tịch số47/2011/TTLT – BGDĐT – BNVngày19/10/2011 của liên bộ: Bộ Giáo dục và Đào...
... trẻ bị bất tỉnh, đái dầm.13 ĐỀCƯƠNGÔNTHICÔNGCHỨC NĂM 2014NỘI DUNG 2- Kiến thức chuyên mônCHƯƠNG TRÌNH GDMNPHẦN I. MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH GIÁODỤC MẪU GIÁOI. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT- Khoẻ ... chức liên hoan sinh nhật, lễ tết với trẻ.- Tổ chức các hội thi, triển lãm các món ăn để góp phần làm phong phú thêmcác hoạt động giáodục dinh dưỡng cho trẻ.B. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤCI. ... ngày, giáo viên xác định những trẻ cầnlưu ý đặc biệt và cần các biện pháp chăm sóc giáodục riêng phù hợp; những vấn đề cần lưu ý trong việc tổ chức hoạt động chăm sóc- giáodục trẻ và đề xuất...
... Bắc CƯƠNGÔN TẬP CÔNG NGHỆBài 1Câu 1:Đối tượng lao động của nghề điện dân dụng.- Thi t bị bảo vệ, đóng cắt và lấy điện.- Nguồn điện một chiều và soay chiều điện áp thấp dưới 380V.- Thi t ... hành?Bài 7Câu 1: Các công đọan vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.- Vẽ đường dây nguồn.- Xác định vị trí của BĐ, bộ đèn huỳnh quang.- Xác định ví trí các thi t bị điện trên bảng ... Lắp đặt thi t bị và đồ dùng điện- Vận hành, bảo dưỡng và sửa chữa mạng điện, thi t bị và đồ dùng điện.Câu 3: Yêu cầu của nghề điện dân dụng đối với người lao động.- Về kiến thức: tối thi u cần...
... nốiOA ĐỀCƯƠNGÔN TẬP CÔNG NGHỆBài 1:Câu 1: đối tượng lao động của nghề điện dân dụng.- thi t bị bảo vệ, đóng cắt và lấy điện.- nguồn điện một chiều và soay chiều điện áp thấp dưới 380V.- thi t ... công tắc hoặc áptômat, ổ cấm điện, hộp số quạt …Câu 2: nêu các công đoạn vẽ sơ đồ lắp đặt và vẽ hình?- vẽ đường dây nguồn.- xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn.- xác định vị trí các thi t ... trình thực hành?Bài 7:Câu 1: các công đọan vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.- vẽ đường dây nguồn.- xác định vị trí của BĐ, bộ đèn huỳnh quang.- Xác định ví trí các thi t bị điện trên bảng điện.-...
... chúng Đềcương môn học – Giáodục học đại cương II Bộ môn Tâm lý – Giáo dục/ Trường Đại học Ngoại ngữ/ ĐH QG HN 4 Không có khâu kiểm tra, đánh giá kiến thức Không có tính giáodục hướng ... chức, điều khiển HS nắm tri thức 3. Tổ chức, điều khiển HS củng cố tri thức 4. Tổ chức, điều khiển HS rèn luyện KN, KX Đềcương môn học – Giáodục học đại cương II Bộ môn Tâm lý – Giáo dục/ ... Nội dung Đềcương môn học – Giáodục học đại cương II Bộ môn Tâm lý – Giáo dục/ Trường Đại học Ngoại ngữ/ ĐH QG HN 27 2.2. Nội dung, và PP công tác của GV chủ nhiệm lớp 3. Người giáo viên...
... đích công nghệ ca quỏ trỡnh lm lnh thc phm.ã Bn cht :- Hạ nhiệt độ phòng đến nhiệt độ thấp hơn- Nhiệt độ giới hạn nóng lạnh : + Lạnh thường : tđb < t0 < 200C + Lạnh đông : ... nào là tan giá (rã đông ) ? vẽ biểu đồ biến đổi nhiệt trong quá trình tan giỏ ?ã Tan giỏ l quỏ trỡnh chuyn bin nc đang ở trạng thái rắn ( tinh thể rắn ) trong sản phẩm đông lạnh sang trạng ... tính của sản phẩm đã có trc khi lm ụng lnh. ã Quỏ trỡnh tan giỏ ( rã đông ) là quá trình ngược lại quá trình làm lạnh đông bằng cách tăng nhiệt độ của sản phẩm lên trên nhiệt độ đóng băng của...