đề cương y học hạt nhân
Đề cương môn học sinh học và y học hạt nhân
... môn Y học hạt nhân , Đại học Y Hà nội.− Mai Trọng Khoa+ Chức danh : Phó Giáo Sư, Tiến sĩ.+ Phó trưởng Bộ môn Y học hạt nhân , Đại học Y Hà nội.+ Phó giám đốc , Trưởng khoa Y học hạt nhân ... NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC SINH HỌC VÀ Y HỌC HẠT NHÂN1. Thông tin về giảng viên:− Phan Sỹ An+ Chức danh : Phó Giáo Sư, Tiến sĩ Khoa học. + Trưởng Bộ môn Y vật lý ... Y học hạt nhân và Ung bướu Bệnh viện Bạch mai − Nguyễn Xuân Kử+ Chức danh: Thạc sỹ + Trưởng khoa Xạ trị bệnh viện K trung ương.2. Thông tin chung về môn học − Tên môn học: Sinh học và y học...
- 5
- 1,019
- 7
Điều trị bằng y học hạt nhân: Làm thế nào để có kết quả tốt?
... ứng dụng y học hạt nhân (YHHN) vào điều trị đã tạo ra những hiệu quả quan trọng với nhiều bệnh nguy hiểm, đặc biệt là các bệnh ung thư. Ng y nay các thiết bị điều trị YHHN đang ng y một đa ... Điều trị bằng y học hạt nhân: Làm thế nào để có kết quả tốt? bảo đảm các thiết bị đang ở trạng thái hoạt động tốt. Trường hợp m y hoạt động trục trặc, phải báo ngay cho nhân viên phục vụ ... x y ra sự cố không thể đưa nguồn trở về vị trí an toàn, cần tiến hành đóng tấm bịt và lá chắn càng nhanh càng tốt. Nếu có bộ phận đ y cơ học thì khởi động ngay để giải quyết tình thế. Bệnh nhân...
- 5
- 570
- 2
Y học hạt nhân và kĩ thuật xạ trị
... hồi:Các hạt nơtron đến va chạm với hạt nhân bia, truyền một phần năng lợngcho hạt nhân bia và khiến cho hạt nhân bia chuyển đến trạng thái bị kích thích. Hạt nhân bia bị kích thích sẽ quay về trạng ... đàn hồi n y x y ra chủ y u đối với các hạt nhân nặng.c. Phản ứng bắt hạt nhân: Khi nơtron đến tơng tác với hạt nhân bia, nó bị hạt nhân bia bắt và kíchthích bị khử bằng cách phát ra hạt hoặc ... SomaNhững hậu quả di truyền xaBức xạ ion hoá Y học hạt nhân và kĩ thuật xạ trị Mở đầuMôn học y học hạt nhân và kĩ thuật xạ trị là một môn học đòi hỏi kiến thứcrộng. Ngời học cần có kiến thức...
- 38
- 1,164
- 6
Tài liệu Y học hạt nhân: Chương 3 docx
... n y vẫn không giải quyết đợc những y u cầu đa dạng trong y học hạt nhân. 1.2. Điều chế từ lò phản ứng hạt nhân 1.2.1. Tinh chế từ sản phẩm do phân hạch hạt nhân Trong buồng lò phản ứng hạt ... thông thờng? Y Học Hạt Nhân 2005 cần dùng trong y học hạt nhân nh 90Sr, 99Mo , 131I và cả dạng khí 133Xe. Điều chế hạt nhân phóng xạ theo phơng pháp n y vẫn bị hạn chế bởi ... Y Học Hạt Nhân 2005 Câu hỏi ôn tập: 01. Nguyên lý điều chế hạt nhân phóng xạ từ m y gia tốc ? 02. Nguyên lý điều chế hạt nhân phóng xạ từ Generator và tiêu...
- 11
- 1,294
- 9
Tài liệu Y học hạt nhân: Chương 4- Phần I.1 doc
... anatomy) của tuyến giáp. - Đánh giá các nhân tuyến giáp. - Xác định tình trạng chức năng của nhân tuyến giáp. Y Học Hạt Nhân 2005 Hình 4.12: Tuyến ... u năng. + Nhân "độc": trên hình ghi chỉ th y một nhân bắt HTPX cao bất thờng, vì nhân hoạt động quá mạnh g y tình trạng u năng tuyến giáp (nhân độc tự trị) ức chế tiền y n tiết TSH ... khi tuyến giáp bình thờng). Nếu ĐTT không thay đổi hoặc tăng không đáng kể: đó là nhợc năng nguyên phát (tuyến y n bình thờng, nhng tuyến giáp đ bị suy). Cần lu ý là trong trờng hợp nhân độc...
- 11
- 721
- 5
Tài liệu Giáo trình y học hạt nhân - chương 1 ppt
... chí Quang tuyến và Radium trị liệu của Mỹ (The American Journal of Roentgenology and Radium Therapy). Ng y nay ngời ta định nghĩa y học hạt nhân (YHHN) là một chuyên ngành mới của y học bao gồm ... trị ngỡng n y phải lựa chọn tuỳ theo năng lợng phát ra của từng ĐVPX. Y Học Hạt Nhân 2005 Nội và Sài Gòn cũ. Từ đó đến nay chuyên ngành YHHN đợc phát triển khá nhanh. Cho đến nay nớc ta có ... mới trong y học . 4. Nội dung của y học hạt nhân Từ hai kỹ thuật đánh dấu và chiếu xạ dùng trong YHHN, có 4 nội dung lớn sau đ y: 4.1. Thăm dò chức năng tế bào, mô, cơ quan hay hệ thống...
- 11
- 820
- 16
Tài liệu Y học hạt nhân: Chương 2 pptx
... ống định hớng. Hình 2.6: Mô hình m y SPECT 2 đầu. Y Học Hạt Nhân 2005 chơng 2: ghi đo phóng xạ trong y học hạt nhân Mục tiêu: 1. Hiểu đợc nguyên lý cấu tạo và hoạt động một số loại ... thống n y có tốc độ đếm cực đại là 1,5 x 106 xung/gi y và chụp đợc b y lát cắt chỉ trong 1 gi y. Đ y là loại m y PET hiện đại thông dụng nhất. Gần đ y tinh thể nhấp nh y mới là Lutetium Oxyorthosilicate ... Desoxyglucose để tạo ra 18 - FDG, một DCPX rất hữu ích trong lâm sàng và nghiên cứu y sinh học. Y Học Hạt Nhân 2005 c. Hệ thống điện tử: Các tín hiệu thu đợc từ tinh thể nhấp nh y, đợc...
- 14
- 1,363
- 17
Tài liệu Y học hạt nhân: Chương 4- Phần I. 2 doc
... OIH-I-123). Y Học Hạt Nhân 2005 Chơng 4: Y học hạt nhân chẩn đoán Cách đ y gần 60 năm, các đồng vị phóng xạ (ĐVPX) đ đợc sử dụng cho mục đích chẩn đoán và điều trị. Hiện nay các nghiệm ... Một đờng viền ở vùng vỏ thận khuyết HĐPX. Hình 4.18: Ghi hình thận với m y Gamma Camera (bên trái): với m y Gamma Camera - SPECT một đầu (bên phải) Y Học Hạt Nhân 2005 ... là 85% Hippuran đợc giữ lại trong thận. Nếu DCPX Y Học Hạt Nhân 2005 - Hình khuyết HĐPX ở vùng vỏ, từ rốn thận ăn vào vùng nhu mô. Điều n y có thể là do vách ngăn trong nhu mô thận. - Hình...
- 11
- 538
- 3
Tài liệu Y học hạt nhân: Chương 4- Phần I. 3 ppt
... hình bằng m y SPECT: ngời bình thờng (ảnh trái), bệnh nhân bị tai biến mạch máu no (ảnh giữa và phải) thể hiện bằng nhiều vùng giảm HĐPX Y Học Hạt Nhân 2005 Chơng 4: Y học hạt nhân chẩn ... hoặc khuyết hoạt độ phóng xạ. Y Học Hạt Nhân 2005 - Xạ hình tới máu no bằng m y SPECT và PET: Xạ hình no bằng SPECT và PET cung cấp những hình ảnh động học về ... tiêm. + 99mTc - HMPAO (hexamethylpropyleneamine oxime), liều dùng: 20 mCi, ghi hình: 0,25 3 h. + 99mTc - N,N' - 1,2 ethylenediylbis L - cysteine diethylester (ECD), liều dùng: 30...
- 10
- 575
- 4
Tài liệu Y học hạt nhân: Chương 4- Phần II docx
... điều trị 45 Gy 76 Gy Không đáp ứng Y Học Hạt Nhân 2005 2.8. Bệnh Hodgkin và Lymphoma không Hodgkin (NHL) 67Ga là ĐVPX thờng đợc dùng để xạ hình các u lympho (lymphoma) trong ... thờng của các gen n y. Nguyên nhân của những rối loạn n y có thể do các tổn thơng di truyền, virus, các chất g y ung th. Các kháng nguyên liên quan đến khối u hiện nay đang đợc lựa chọn theo ... PET và CT Y Học Hạt Nhân 2005 1.1.3. Ung th phổi: Khi bị ung th, các tế bào ung th sẽ phá huỷ hệ mao mạch chức năng của phổi, do v y các hạt keo thể tụ tập của albumin huyết thanh ngời...
- 18
- 575
- 6
Tài liệu Y học hạt nhân: Chương 4- Phần I. 4 docx
... thúc đ y sự ra đời của phân môn Tim học hạt nhân (nuclear cardiology). Hiện nay, ngời ta thờng chia Tim học hạt nhân thành 3 nhóm: - Nhóm 1: đánh giá tới máu cơ tim và sinh lực (viability) của ... m y SPECT (ở trạng thái gắng sức). Trục đứng dài (VLA) Trục đứng ngang Trục ngắn (SA) Y Học Hạt Nhân 2005 máu). Nơi pyrophosphat tập trung chủ y u trong tế bào cơ tim hoại tử là nguyên ... của sóng T Y Học Hạt Nhân 2005 buồng tâm thất trái. Tuy nhiên có trên 20% tim bình thờng có thể th y một vùng khuyết nhỏ ở đỉnh (apecal defect), đó là do biến thiên giải phẫu học của cơ...
- 14
- 410
- 3
Y học hạt nhân pdf
- 190
- 2,093
- 48
Đề cương môn học quản trị nhân sự
... Lịch trình tổ chức d y học cụ thể: (do GV phụ trách môn học lập)Tuần Nội dung chính Y u cầu sinh viên chuẩn bịHình thức tổ chức d y học Ghi chú1 Giới thiệu môn học và đề cương Trao đổi, hình ... kết quả Đọc tài liệu Thuyết trình/ Giảng bài4BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ SÀI GÒN KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANHĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCTên môn học: QUẢN TRỊ NHÂN SỰ1. Thông tin về ... chỉ+ Tự học: 90 giờ tín chỉ- Đơn vị phụ trách môn học: + Bộ môn: Quản trị kinh doanh+ Khoa: Quản trị kinh doanh- Môn học tiên quyết: Quản trị học - Môn học kế tiếp: 3. Mục tiêu của môn học -...
- 5
- 1,259
- 9
Đề cương môn học thực tập tốt nghiệp ngành quản trị nhân lực hệ đại học
... (các) giảng viên x y dựng đề cương lần n y: Võ Thị Thanh Kiều x y dựng ng y 21/06/2010 Nguyễn Thiên Phú cập nhật ng y 22/02/2012 Ng y cập nhật: 22/02/2012 Người duyệt đề cương: Họ và Tên ... Nguyễn Thiên Phú Ng y duyệt: __/__/____ Lượng giá đề cương loại: ٱ Đạt ٱ Tốt Họ và Tên Chức vụ Chữ ký Ng y lượng giá: __/__/____ (gởi Bản lượng giá cùng với ĐCMH n y) Đề cương ... – X y dựng bảng câu hỏi phỏng vấn tuyển dụng, phỏng vấn người lao động. Đề cương Thực tập tốt nghiệp Trang 4 / 6 – Vấn đề gặp phải trong ng y hôm đó và việc ứng dụng các kỹ năng tư duy phản...
- 6
- 4,794
- 45
Đề cương môn học thực tập nhận thức
... Internship Sử dụng kể từ học kỳ: 01 năm học 2012 - 2013 theo quyết định số …… ng y … …. Áp dụng cho học kỳ phụ A. Quy cách môn học: Số tiết Số tiết phòng học Tổng số tiết Lý thuyết Bài tập Thực ... doanh nghiệp. Rèn luyện tác phong làm việc E. Kết quả đạt đƣợc sau khi học môn học: STT Kết quả đạt đƣợc 1 Thực tập theo quy định của công ty (ví dụ: 8 giờ / 1 ng y, 5-6 ng y / 1 tuần) trong ... + (8) + (9) B. Liên hệ với môn học khác và điều kiện học môn học: Liên hệ Mã số môn học Tên môn học Môn học tiên quyết: không có Môn học trƣớc: không có Sinh viên đã đƣợc trang bị các kiến...
- 8
- 1,493
- 15
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25