đề cương sinh 9 hki

... phát sinh các tật, bệnh di truyền ở người và một số biện pháp hạn chế phát sinh các tật, bệnh di truyền đó? ( 2 điểm ) 2.Phân biệt thường biến với đột biến 3. Một cặp vợ chồng bình thường sinh ... kiểu gen dị hợp muốn chắc chắn sinh con đều có tóc quăn thì kiểu gen và kiểu hình của người chồng phải như thế nào? BÀI 4 Khi lai 2 gà trống trắng với 1 gà mái đen đều thuần chủng, nhười ta đã ... phân loại, nguyên nhân phát sinh, tính chất của các loại đột biến. Phân biệt thường biến và đột biến? 13. Biến dị tổ hợp là gì ? nó được xuất hiện chủ yếu ở hình thức sinh sản nào ? Tại sao biến...

... được nguyên nhân đa dạng của sinh giới d- Giải thích được vì sao sinh sản hữu tính ưu việt hơn sinh sản vô tính . 16 - Ở người . Một tế bào sinh dục đực và một tế bào sinh dục cái qua giảm phân ... bào B đều là tế bào sinh dưỡng chứa 2n NST . Số tế bào con do tế bào B sinh ra nhiều hơn số tế bào con do tế bào A sinh ra là : 2 4 – 2 3 = 8 tế bào a/ Bộ NST lưỡng bội của lúa là : 2n = 192 ... của gen là : 3000 x 300 đ.v.C = 9. 10 5 đ.v.C c. Theo đề bài : G = 90 0 Theo NTBS ta có : số lượng từng loại nuclêôtít của gen là : G = X = 90 0 A = T = 1500 – 90 0 = 600 ( N ) - 12 - + Không...

... MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Sinh học 9 Nhận thức nội dung Biết Hiểu Vận dụng Cộng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chương ... 1 1 1 2 1,5đ 1,5đ 2đ 1,5đ 3đ Tổng điểm 5đ 5đ ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Sinh học 9 Câu I: (2đ) Mỗi câu khoanh đúng được 0,5 điểm Câu đúng: 1 A ; 2 C ; 3 D ; 4 D Câu II: (1,5đ) ... rừng để giữ và điều hoà lượng nước mưa nữa. Câu VI: (1đ) Gây ô nhiễm môi trường; nhiều loài sinh vật bị giảm số lượng nhanh, có nguy cơ bị tuyệt diệt. Câu VII: (1đ) Luật bảo vệ môi trường...

... him yesterday morning. 19. You must tell me what you (do) …………since I last saw you. 20. I advise you not (read) ……………. these novels. Trường THCS Lý Tự Trọng ĐỀ CƯƠNG ANH 9 HỌC KỲ II (07-08) I. ... (put)………………….this bag on the shelf? 8. (Not, forget) ………………. to close the window before you go out. 9. Stamps (sell)……………… in the post office. 10. We didn’t recognize him. He (change)………………… a lot. 11. ... very young, so she can’t go to the zoo by herself (“too…to”) ………………………………………………………………………………………… 19. Let’s go for a walk,………? (Supply the tag-question) ………………………………………………………………………………………… 20. I...

... suất lúa giảm. Kí sinh, nửa kí sinh Sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác, lấy các chất dinh dưỡng, máu từ sinh vật đó. Giun đũa sống trong ruột người. Sinh vật ăn sinh vật khác Gồm ... mồi, thực vật bắt sâu bọ Cây nắp ấm bắt côn trùng. 6 Gv: Lê thị Hoà Sinh 9 ĐỀ CƯƠNG ÔN THI SINH 9 HỌC KỲ II Năm học: 2008-20 09 Câu 1: Hiện tượng thoái hoá ở cây giao phấn là gì ? Nguyên nhân ... suất lúa giảm. Kí sinh, nửa kí sinh Sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác, lấy các chất dinh dưỡng, máu từ sinh vật đó. Giun đũa sống trong ruột người. Sinh vật ăn sinh vật khác Gồm...

... pictures than texts. > There are 4 Đề cơng tiếng Anh 9 Năm học 2008- 20 09 Unit 3 + 4 + 5 A trip to the countryside Learning a foreign language The Media (Chủ đề: Làng quê- Học ngoại ngữ - thông ... here next week 2. Adverb clauses of result: Mệnh đề trạng ngữ chỉ kết quả. - So: vì vậy, nên. đứng giữa nối mệnh đề chỉ nguyên nhân (cause) và mệnh đề chỉ kết quả (result) Ex: The shop was closed. ... §Ò c¬ng tiÕng Anh 9 – N¨m häc 2008- 20 09 7). Complete the sentences with the correct tag. 1. You don’t like watching sports...

... niÖm:aX@*@X@5p!#5454?8 J-!5I,!#545@. -d(-(EDX@M5!#5454?&-!5IM5 )4?. a1ZZ8 73 59 738 9 f a 1Z G H 1HbbcZ73 59 d(-(EDX@*!#5454?&-!5I$J). a1Z8 73 59 738 9 f a 1Z G H 1[bcZ1[bc 73 59 738 9  B - bµi tËp Bµi 11F45EDU@4?",45ED5.\ *<EDU5h,*<ED5. 9 ... niÖm:aX@*@X@5p!#5454?8 J-!5I,!#545@. -d(-(EDX@M5!#5454?&-!5IM5 )4?. a1ZZ8 73 59 738 9 f a 1Z G H 1HbbcZ73 59 d(-(EDX@*!#5454?&-!5I$J). a1Z8 73 59 738 9 f a 1Z G H 1[bcZ1[bc 73 59 738 9  B ... !"#$%& &!'()&*'+&,"-. /0123&45##"6758 9: $574  ; 9: *<7 9 =.TÝnh tr¹ng tréi - TÝnh tr¹ng lÆn. >454?@45#?'A'B#C4#545...

... Đề cơng ôn tập học kì I Hóa 9 Phần I: Các kiến thức cần ôn tập 1. Tính chất hóa học chung của các loại hợp chất ... Có chất khí không màu thoát ra D. Không có hiện tợng gì. Câu 4: Cho 400g dung dịch H 2 SO 4 4 ,9% tác dụng với 16g Oxit của một kim loại hóa trị 2 thì vừa đủ. Oxit đó là: A. FeO B. CuO C. ZnO ... CaCO 3 , Mg(OH) 2 , SiO 2 , MgO C. Fe, NaOH, MgO, CaCO 3 D. BaCl 2 , CaCO 3 , SO 2 , H 2 SO 4 Câu 9: Để tách lấy Fe từ hỗn hợp của Fe với Al ta cho hỗn hợp tác dụng với dung dịch d của chất nào...

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010- 2011 Môn: Ngữ văn 9 A. PHẦN VĂN BẢN I.VĂN BẢN NHẬT DỤNG 1. PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH 2. ... kiều, Cảnh ngày xuân, Mã Giam Sinh mua Kiều, Kiều ở lâu Ngưng Bích( vị trí đoạn trích, nội dung, nghệ thuật). Vẻ đẹp của Thúy Kiều, Thúy Vân, nhân vật Mã Giam Sinh. 3. TRUYỆN LỤC VÂN TIÊN(...

... 0.25 - Không di truyền 0.25 - Giúp sinh vật thích nghi với môi trường 0.25 - Biến đổi: AND, NST 0.25 - Biến đổi riêng lẻ. 0.25 - Di truyền 0.25 - Thường có hại cho sinh vật. 0.25 ... nuclêôtit. 0.75 Câu 3: ( 3.0 điểm ) - Khái niệm: Thường biến là những biến đổi ở kiểu hình phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường. 1.0đ Thường biến Đột biến - Biến...

... bit.(David Hilbert ) 6 Trường THCS Tân Lợi Đề cương Ôn thi Học kỳ I,toán 9- năm học 2010-2011 b - 3 3 3 2 3 3 2 3 + + − 2) Tìm x biết : 1 3 4 4 9 9 8 5 16 x x x + + − + − = Bài 2: (3.5 điểm): ... theo R. **HẾT ** SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (20 09- 2010) BÌNH DƯƠNG Mơn: TỐN – KHỐI 9 Thời gian làm bài 90 phút (khơng kể thời gian phát đề) Bài 1: ( 3 điểm) 1) Rút gọn các biểu ... 22 )13()23( + 19) 22 )25()35( + 20) )3 19) (3 19( + 21) )2()12(4 2 + xxx 22) 57 57 57 57 + + + 23) )2()44(2 222 yxyxyxyx ++ Gii phng trỡnh: 1) 512 = x 2) 35 = x 3) 21)1 (9 = x 4) 0502 = x 5)...

... lượng thuỷ sản thời kỳ 199 0 đến 2002 . Sản lượng thuỷ sản ( Nghìn tấn ) Năm Tổng số Chia ra Khai thác Nuôi tròng 199 0 199 4 199 8 2002 890 ,6 1465,0 1782,0 2647,4 728,5 1120 ,9 1357,0 1802,6 162,1 334,1 425,0 884,8 Câu ... d-Các trang WEB . 72/Nước ta hòa mạng INTERNET quốc tế vao thời điểm: a-Năm 199 6. b-Năm 199 7 c-Năm 199 8. d-Năm 199 9. 73/Các sân bay quốc tế của nước ta là: a-Nội Bài,Hạ Long,Huế. b-Đà Nẵng,Đà ... có tỉ lệ tăng cao nhất của dân số nước ta năm 199 9 là: a. Tây Bắc b. Bắc Trung Bộ c. Đồng bằng sông Hồng d. Tây Nguyên 4.Tỉ lệ sinh năm 199 9 là 19, 9%0,tỉ lệ tử là 5,6%0.Vậy tỉ lệ tăng tự nhiên...

... 6+$€) *!@-,<gX$•6$6X%( *!E-./1?!B00=%(-6!4d!A=%!A! B1<b&_+J+00c @ ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HẾT HỌC KÌ 1 MÔN SINH HỌC LỚP 8 NĂM HỌC 2010-2011 I.PHẦN TRẮC NGHIỆM:  ... 0)#1, 2345%678( )-&8%1. 9 #14:)-&815;4 )-&8$</0!=>!?:0)-&8&/./ @-'AB!C )D!=%#C'!#'!)DC'!#'!#...

... ~~> Tất cả đều được gọi chung dưới 1 khái niệm: Tính trạng. Như vậy, ta có khái niệm sau: Tính trạng là các đặc điểm về hình thái, cấu tạo, sinh lí hay tính chất của cơ thể sinh vật. Dựa ... Nhận xét: Tỉ lệ phân li kiểu hình của F1 9 : 3 : 3 : 1 = 28 : 9 : 10 : 3 ~~> Kết quả tương tự giả thiết Vd: AA, aa, AABB, AAbb, aaBB…. ~> Mỗi cặp gen đều có 2 gen giống nhau ~> gọi chung ... và thể 1 nhiễm: ( Có thể dựa vào đây để giải thích cơ chế sinh trể bị bệnh Down ) - Trong QT phát sinh giao tử, có 1 cặp NST của TB sinh giao tử không phân li ( các cặp NST còn lại phân li bình...

... MÔN HOÁ HỌC 9 PHẦN I. LÝ THUYÊT: 1 .Nêu tính chất hoá học của kim loại và phi kim? ý nghĩa của dãy HĐHH của ... axetat. b/ Tinh bột  glucozơ  rượu etylic  axit axetic Etyl axetat. rượu etylic 6. Dẫn 8 ,96 lít hỗn hợp khí etilen và axetilen vào bình đựng nứoc brom dư, Khi phản ứng xong nhận thấy khối ... tăng thênm 11gam. a/ Xác định thành phần phần trăm thể tích mỗi khí trong hỗn hợp ? b/ Nếu đốt 8 ,96 lít hõn hợp trên thì còn bao nhiêu lít oxi và tạo ra bao nhiêu lít CO 2 ? ( các thể tích đo...